山东省滨州市邹平实验中学九年级物理下册《15.3 功率》学案(无答案) 鲁教版.doc_第1页
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第十五章 功和机械第3节 功率班级_ 姓名_ 学号_【学习目标】1.理解功率的概念,知道功率是描述做功快慢的物理量; 2.知道功率的计算公式p=w/t,能运用功率解决实际问题; 3.知道功率的国际单位是瓦,工程中常用单位是千瓦和兆瓦;4.通过对实例分析、对比得出功率的概念,培养分析概括能力;5.通过对综合题讨论分析,培养思维能力和逻辑推理能力;6.通过科学家事迹的介绍,培养学生热爱科学的情感和钻研科学的态度【重点】理解功率的物理意义【难点】理解功率的物理意义基础知识本部分为大纲要求识记并掌握的部分,是你提高与应用的基础1 试试你的创新发现能力在建筑工地上分别采用以下三种方式,把1t的货物从地面运到三楼,方式一:搬运工分批搬运,需时间3h方式二:用一台起重机提升,需时1min 方式三:用另一台起重机提升,需时30 s上述三种情况下,把货物由地面运到三楼时,请思考以下问题:(1)用不同的方式,对货物所做的功是否相同?(2)所用时间不同,三种方式中做功的快慢是否相同?2.试试你解决问题的能力不同的机器或物体做功有快有慢,如何来衡量做功的快慢呢?请同学们思考并提出解决方案。友情提示:速度的物理意义是什么?我们如何给它下定义的?3.什么叫功率?功率的物理意义是什么?4.功率的主单位是什么?它的含义是什么?(1w含义是什么?)还有哪些单位?常见功率有哪些?5.班级里组织登楼比赛活动,比一比谁登楼的功率最大。为此,在活动中必须测量的物理量有:_,_,_。需要的测量器材是: , , 。你登楼的功率是多少?你拉单杠的功率是多少?你做附卧撑的功率是多少?如何测量?6.仿照课本p113例题,解决下列两题(1)一架机器在5s钟里完成2104j的功,它的功率是多大?(2)高出水面30m处有一个容积是60m3的水箱,要用一台水泵抽水给水箱,1h能把水箱充满,这台水泵的功率至少是多kw?(g=10n/kg)牛刀小试1图1我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢。图1表示用挖掘机挖土与人力挖土做功的快慢不同,它所用的判断方法是:做功时间相同,比较做功多少。另一种的判断方法是:相同,比较。2.关于功率概念的理解,下列说法中正确的是( )a功率大的机械做的功多 b功率大的机械做功时用的时间少c单位时间内完成的功越多,则功率越大 d省力多的机械功率大3.两台抽水机的功率分别是甲:1kw和乙:2kw,下列的分析中正确的是( )a、甲做的功一定多 b、甲做功的速度一定快c、在完成相同的抽水任务时,乙完成得快 d、在相同的时间内,乙做的功比较少4.甲、乙二人的体重相同,同时从一楼开始登楼,甲比乙先到三楼,则他们二人( )a做的功相同,但甲的功率较大b做的功相同,功率也相同c甲做的功较多,但功率相同d甲做的功率多,功率也较大5.某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上,则该同学对物理课本所做功的大小最接近于( )、0.2j、2j、200j 、2000j6.正常人的心脏推动血液流动的功率为1.5w,那么在一天时间内心脏做功 j,这些功可以把一个质量为600n的人匀速举高 m。7.如图所示,小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m,所用时间为100s。假设自行车在行驶过程中受到的阻力为120n。请你解答:(1)自行车行驶的速度;(2)在这段过程中,该同学所做的功率;8.如图3,重物g的重为1000n,滑轮的重绳索重及摩擦均不计。则:(1)人在匀速提升重物时所用拉力为多大?(2)重物被以0.5m/s的速度匀速提起1m的过程中,人所做的功为多少?(3)人拉绳的功率是多少?(拉力是500n 功是1000j 功率是500w)难点讲解:利用功的计算公式计算时,应注意些什么?答:利用w=fs计算功时,首先明确题中要求的是“什么力”对物体做功,即明确公式中的“f”是哪个力;其次要注意s应和f相对应,代入公式中的s必须是物体在力f的方向上通过的距离,千万不能“张冠李戴”。也就是一定要注意“同一性”原则,功w和距离s都必须对应于同一个力f。另外,当将物体竖直匀速向上举起(拉起)时,力,因此公式w=fs还可以直接写成w=h。比较功率的大小有几种方法?答:(1)在相同的时间内,比较做功的多少,做功越

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