山东省潍坊市安丘时金冢子中学八年级生物上学期（10月）月考试卷 济南版.doc

2015-2016学年八年级（上）月考生物试卷（10月份）一、单项选择题，每小题2分1一朵桃花的四种结构中，由外向内依次是（）a花冠、花萼、雌蕊、雄蕊b花萼、花冠、雄蕊、雌蕊c雄蕊、雌蕊、花萼、花冠d花萼、花冠、雌蕊、雄蕊2炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（）a小麦的子叶花生的子叶b小麦的胚乳花生的子叶c小麦的子叶花生的胚乳d小麦的胚乳花生的胚乳3用纸袋将植物未完全开放的花套起来，不久纸袋内结出了果实，说明花的类型是（）a虫媒花b风媒花c单性花d两性花4下列描述被子植物开花和结果过程正确的是（）a开花传粉受精果实种子形成b传粉开花受精果实种子形成c开花受精传粉果实种子形成d受精开花传粉果实种子形成5关于大豆生长发育过程的叙述，正确的是（）a在适宜的外界条件下，种下去的大豆种子就会萌发b由于子房内生有多个胚珠，所以在大豆果实中往往会含有多粒种子c一粒大豆种子就是一个果实d大豆的根系是由主根、侧根、不定根组成的直根系6园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（）a杂交b扦插c嫁接d压条7玉米是我省重要的粮食作物下面关于玉米的正确叙述是（）a玉米是双子叶植物一粒玉米是由一个胚珠发育来的b在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚c种子萌发时，胚芽首先突破种皮发育成芽并且子叶出土d玉米为雌雄同株，借助风力完成异花传粉8对如图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（）a从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽b枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展c着生在叶腋处的结构有b、cd芽b的长势强于芽c的长势9下列结构中，没有分裂能力的是（）a侧芽的芽原基b叶芽的芽轴c杨树的形成层d根尖的分生区10小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现落蕾现象小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量的化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久开花了请问小明施加的化肥是（）a氮肥b磷肥c钾肥d氮肥和钾肥11鸭梨的果实甜，抗病力弱；杜梨的果实涩，抗病能力强将鸭梨（接穗）接在杜梨（砧木）上，接穗成活后该植株表现为（）a抗病力强，果涩b抗病力强，果甜c抗病力弱，果涩d抗病力弱，果甜12用以下三种水培养同样大小的番茄幼苗，一个月后他们的高度的顺序可能是（）蒸馏水 河水 稻田中的浑水a中都一样b中最高中次之中最矮c中最高中次之中最矮d中一样中最矮13绿色开花植物特有的生理现象是（）a光合作用b呼吸作用c开花传粉d双受精14种子中潜在分裂能力较强的细胞存在于（）种皮胚芽胚根子叶胚乳abcd15假如1个西瓜里面有45粒种子，那么形成这个西瓜果实时所需的子房、胚珠、花粉粒、精子的数目分别是（）a1、45、90、90b1、45、45、90c2、90、90、90d1、45、45、4516几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论你认为不正确的是（）a根和茎的导管是连接贯通的b导管中水和无机盐的运输方向是“根茎叶”c根尖的成熟区生有大量的根毛，因此扩大了吸收面积d植物的茎中存在形成层，所以任何植物的茎都可不断增粗17如表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果 组别 子叶处理 株高（cm） 主根长度（cm） 须根 叶片数a组 保留两片 10.1 18.25 发达 26b组 保留一片 7.2 14 较发达 19c组 去除两片 0.8 3.8 极少 9由此分析可知，该实验（）a证明胚是植物体发育所必须的结构b实验组为a和b，对照组为cc实验组为a和c，对照组为bd实验组为b和c，对照组为a18某生物兴趣小组为了研究光对绿豆种子萌发的影响，在两个花盆里种下绿豆，并设计如下实验（见右表）在该实验中，你认为应该改正之处是（） 花盆 阳光 温度 水分a 向阳处 20 充足b 暗室里 30 充足a两个花盆都应该放在暗室里b两个花盆都应该放在向阳处c两个花盆浇的水不应该同样充足d两个花盆应放在同一温度环境中19将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）a乙先发芽b甲先发芽c同时发芽d都不发芽20小柳树因遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，是因为（）a切断了导管，根缺少无机盐b切断了导管，叶缺少无机盐c切断了筛管，根缺少有机物d切断了筛管，叶缺少有机物21如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时，绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线下列叙述与曲线不符的是（）a曲线a是子房发育的结果b曲线b可能是没有授粉造成的c在a点花冠、花萼等逐渐凋落d在a点时，黄瓜产生的种子是由受精卵发育而来22下列说法，正确的是（）a无籽西瓜花粉发育不良，必须借助普通西瓜的花粉刺激，才能促进果实发育b利用马铃薯块茎上长出的芽体进行繁殖的方式属于出芽生殖c扦插在湿润土壤中带芽枝条的下部，生长出的根属于侧根d利用组织培养技术，可以获得只保留母体优良性状的新品种23我们在做种子发芽率的实验时，做了四次不同的数据，第一次90%第二次96%第三次95%第四次91%，则该种子的发芽率应为（）a96%b95%c90%d93%24下列繁殖方式中不利于保持亲本性状的是（）a用小麦的种子繁殖小麦b用秋海棠的叶繁殖秋海棠c用葡萄枝扦插繁殖葡萄d在国光苹果枝上嫁接红富士枝条25将带叶的杨树枝条插入红色墨水中，光照一定时间后，把枝条纵剖开，观察到染成红色的部位是（）a韧皮部b木质部c形成层d树皮二、简答题（每空一分）26如图为植物受精过程图，据图回答（1）当花粉落在柱头上后，受到黏液的刺激萌发形成3，它逐渐伸长并穿过珠孔，最终到达胚珠，释放出2个精子，其中一个精子与结合形成将来发育成；另一个精子与结合形成，将来发育成；这种受精方式叫（2）7将来发育成，8将来发育成，最终整个9发育成（3）玉米等单子叶植物内贮藏营养物质的结构是由受精发育而来；花生等双子叶植物内贮藏营养物质的结构是由受精发育而来（4）桃鲜嫩的果肉是由发育而来；而花生仁外的红皮是由发育而来27某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下：编号1234处理方式洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖不洒水，拧紧瓶盖倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖洒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖放置环境25、有光25、有光25、有光4、有光实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发请回答下列问题：（1）l号瓶与2、3、4号瓶分别都只有种条件不同，其他条件都相同（2）l号瓶与2号瓶的实验结果说明：是种子萌发所必需的外界条件（3）说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件的一组实验是（4）1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的是种子萌发所必需的外界条件（5）如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在的环境中，其他与相同28如图为根尖的结构，请据图回答（1）图d位于根据的最尖端，具有作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒磨擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但这部分结构始终存在的，并没有因为磨擦而减少或消失，你认为原因是（2）根的生长是连续的，现在根的某一部位如图a所示，过一段时间，它形态将是（用字母表示）（3）图b表示的是细胞，该部分的最大特点是具有；随着根据的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是（4）从根的最尖端向上依次是（用字母和箭头填写）29用甲、乙两支试管（甲试管盛有土壤浸出液，乙试管盛有蒸馏水），各培养一株大小相同的健壮幼苗两周后观察两株幼苗的长势，结果甲试管中的幼苗生长健壮，而乙试管中的幼苗则叶片发黄、矮小请回答：（1）分析实验现象可以得出的结论是（2）如果想证明植物的生长需要含氮的无机盐，你在设计实验时，则需在上述实验的基础上进行改进，应在甲试管中盛，在乙试管中盛（3）在进行实验的过程中，为了防止植物烂根，应该做的是，因为植物的根需要进行（4）不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种栽培技术叫30根据图甲为菜豆种子结构示意图，图乙为菜豆植株的幼苗示意图，回答（1）在由甲到乙的过程中，所需要的外界条件是（2）甲种子在发育时最先发育的部分是，发育成；1发育成乙的；2发育成乙的（3）d和c能够不断长长的原因是（4）d和c吸收水分和无机盐的主要部位是（5）由d和c共同构成了植株的根系，这样的根系是大部分植物具有的（6）乙图在生长发育初期，所需要营养来自于甲图中，当植株幼苗长出第一片绿叶后，所需营养则主要来自于；图能表示图甲乙过程中有机物含量变化的情况31芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成了有茎、叶和芽组成的新枝条，根据如图的提示，填写芽发育的有关文字 图中序号代表的结构名称是1；22015-2016学年山东省潍坊市安丘时金冢子中学八年级（上）月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一、单项选择题，每小题2分1一朵桃花的四种结构中，由外向内依次是（）a花冠、花萼、雌蕊、雄蕊b花萼、花冠、雄蕊、雌蕊c雄蕊、雌蕊、花萼、花冠d花萼、花冠、雌蕊、雄蕊【考点】花的结构【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠、花蕊花蕊包括雄蕊和雌蕊，雄蕊由花丝和花药组成，雌蕊由柱头、花柱和子房构成【解答】解：一朵桃花从外向内依次是花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊如图是桃花的结构：故选；b【点评】雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分2炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（）a小麦的子叶花生的子叶b小麦的胚乳花生的子叶c小麦的子叶花生的胚乳d小麦的胚乳花生的胚乳【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同【分析】回答此题的关键是要明确种子的结构和各部分功能【解答】解：面粉是由小麦加工而来，小麦属于单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚种皮起保护作用；胚乳里贮存着营养物质，面粉就是小麦的胚乳加工来的；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴花生油是由花生加工而来，花生是双子叶植物，其种子的结构包括：种皮和胚种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质花生油就是由花生子叶加工而成的故选：b【点评】要明确单、双子叶植物种子的结构不同和各部分的功能3用纸袋将植物未完全开放的花套起来，不久纸袋内结出了果实，说明花的类型是（）a虫媒花b风媒花c单性花d两性花【考点】花的结构【分析】回答此题的关键是要明确花的结构以及各部分功能花的主要部分是花蕊，与结出果实和种子有直接关系，花的类型，单性花和两性花【解答】解：花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分花柄连接茎和花，花托上面着生花的各部分，花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构，花开放后，花冠能够招引昆虫来传粉，雄蕊有花丝和花药组成，花丝支持花药，花药中有花粉，雌蕊由柱头、花柱和子房几部分，柱头接受花粉，一朵花里只有雄蕊或雌蕊的叫单性花，既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花，一朵花的花粉通过一定的方式落到同一朵花的柱头上的方式，叫自花传粉，只有两性花才能进行自花传粉，再经过受精后，雌蕊的子房将来发育成果实，子房中的胚珠发育成种子用纸袋将植物未完全开放的花套起来，该花只能自花传粉，一定是两性花故选：d【点评】单性花不能进行自花授粉，只能异花授粉，两性花既可以自花授粉，也可以异花授粉4下列描述被子植物开花和结果过程正确的是（）a开花传粉受精果实种子形成b传粉开花受精果实种子形成c开花受精传粉果实种子形成d受精开花传粉果实种子形成【考点】开花和结果的过程【分析】本题考查开花和结果的过程要想形成果实与种子必须进行的两个过程是：传粉与受精【解答】解：开花和结果是一个连续的过程被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实故选：a【点评】本题是对开花和结果的过程的基础性考查属于基础题5关于大豆生长发育过程的叙述，正确的是（）a在适宜的外界条件下，种下去的大豆种子就会萌发b由于子房内生有多个胚珠，所以在大豆果实中往往会含有多粒种子c一粒大豆种子就是一个果实d大豆的根系是由主根、侧根、不定根组成的直根系【考点】果实和种子的形成【分析】此题考查种子萌发的条件、果实和种子的形成、根的分类等知识点【解答】解：a、种子只有自身条件和外界条件同时具备才能萌发，种子萌发的自身条件是要有完整而有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质，且种子不在休眠期；外界条件是要有适宜的温度、适量的水分和充足的空气故a不正确；b、种子是由子房里的胚珠发育而成的，因而种子的数目是由胚珠的数目决定的故b正确；c、果实的结构包括果皮和种子两部分，种子又是有种皮和胚构成；大豆种子只有种皮和胚构成，属于种子故c不正确；d、大豆属于双子叶植物，根系是直根系，直根系有主根和侧根构成故d不正确故选：b【点评】种子萌发的条件、果实和种子的形成以及种子的结构是考查的重点，复习时要注意6园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（）a杂交b扦插c嫁接d压条【考点】植物的扦插或嫁接【分析】营养生殖是无性生殖的一种方式，有扦插、嫁接、压条、组织培养，优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持杂交属于有性生殖，后代容易产生变异【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体嫁接属于无性繁殖，而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响因此要想将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔花”，就可以使用这几种不同品种的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一株单色的野生菊上即可可见c正确故选：c【点评】熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，也能应用于我们实际的生产生活7玉米是我省重要的粮食作物下面关于玉米的正确叙述是（）a玉米是双子叶植物一粒玉米是由一个胚珠发育来的b在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚c种子萌发时，胚芽首先突破种皮发育成芽并且子叶出土d玉米为雌雄同株，借助风力完成异花传粉【考点】双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别；传粉和受精；果实和种子的形成；解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分【分析】本题考查的是种子的结构和萌发的过程，玉米属于单子叶植物【解答】解：a、玉米的胚中有一片子叶，属于单子叶植物，一粒玉米就是一个果实，所以一粒玉米就是由一个子房发育来的，故不符合题意b、玉米的营养物质储存在胚乳中，所以在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳，故不符合题意c、在种子的萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根故不符合题意d、玉米是雌性同株，靠风力完成异花传粉故符合题意故选：d【点评】种子的结构和萌发的过程是考查的重点，多以选择题或是实验题的形式出现，难度一般8对如图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（）a从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽b枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展c着生在叶腋处的结构有b、cd芽b的长势强于芽c的长势【考点】叶（枝）芽的结构和发育【分析】通过观察可以知道从芽的着生位置划分顶芽和侧芽，a为顶芽，b、c为侧芽；枝条d不断伸长的原因是枝芽中2芽轴的不断伸长；着生在叶腋处的结构是侧芽，应该是b和c；枝条的生长具有顶端优势，即顶芽生长占优势，从而抑制侧芽生长的现象【解答】解：a、从芽的着生位置划分顶芽和侧芽a为顶芽，b、c为侧芽，a正确；b、枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展，b正确；c、着生在叶腋处的结构是侧芽，应该是b和c，c正确；d、顶端优势是顶芽a的生长占优势，顶芽产生的生长素向侧芽运输，抑制侧芽b、c的生长，强于侧芽b、c的生长所以芽b的长势强于芽c的长势的说法是错误的，d错误故选：d【点评】枝芽是一个待发育的枝条，容易被忽视9下列结构中，没有分裂能力的是（）a侧芽的芽原基b叶芽的芽轴c杨树的形成层d根尖的分生区【考点】叶（枝）芽的结构和发育【分析】本题考查叶芽的结构和发育，本知识点多结合叶芽的结构图与茎图示进行对比记忆【解答】解：（1）由图可知：是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽因此叶芽中具有分裂能力有生长点、芽原基、叶原基和幼叶（2）植物中具有非常强的分生能力的组织主要在根尖的分生区、茎的形成层和芽的生长点故选：b【点评】分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，10小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现落蕾现象小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量的化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久开花了请问小明施加的化肥是（）a氮肥b磷肥c钾肥d氮肥和钾肥【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义【分析】此题考查各种无机盐对植物的作用氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运【解答】解：磷肥能够促进番茄花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色故选：b【点评】解答此类题目的关键是熟记氮、磷、钾对植物的作用11鸭梨的果实甜，抗病力弱；杜梨的果实涩，抗病能力强将鸭梨（接穗）接在杜梨（砧木）上，接穗成活后该植株表现为（）a抗病力强，果涩b抗病力强，果甜c抗病力弱，果涩d抗病力弱，果甜【考点】植物的扦插或嫁接；植物的无性生殖【分析】此题考查的知识点是嫁接进行繁殖的优点解答时可以从嫁接的优点方面来切入【解答】解：嫁接没有经过雌雄两性生殖细胞的而结合，遗传物质没有发生变异，能保证遗传物质的稳定遗传嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量常用于果树、林木、花卉的繁殖上；也用于瓜类蔬菜育苗上嫁接分枝接和芽接两大类，前者以春秋两季进行为宜，尤以春季成活率较高后者以夏季进行为宜因此接穗成活后该植株果实具有接穗鸭梨的特点果实甜，而植株具有砧木杜梨的特点抗病能力强故选：b【点评】解答此类题目的关键是熟记嫁接能保持接穗品种的优良性状12用以下三种水培养同样大小的番茄幼苗，一个月后他们的高度的顺序可能是（）蒸馏水 河水 稻田中的浑水a中都一样b中最高中次之中最矮c中最高中次之中最矮d中一样中最矮【考点】无机盐的类型及其对植物的作用【分析】无机盐对植物的生长有重要作用氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运【解答】解：植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐蒸馏水没有无机盐，因此幼苗生长不良长得最矮；河水含有少量的无机盐，因此幼苗长得较高，稻田中的浑水，含有大量的无机盐，因此幼苗长得最高故选：c【点评】解答此类题目的关键是熟记无机盐对植物的作用13绿色开花植物特有的生理现象是（）a光合作用b呼吸作用c开花传粉d双受精【考点】双受精的过程【分析】被子植物（绿色开花植物）传粉完成后，花粉受到柱头上粘液的刺激后开始萌发，形成花粉管，花粉管通过花柱到达子房伸入胚珠，花粉管里有两个精子，其中的一个与卵细胞融合形成受精卵，另一与极核融合形成受精的极核，这个过程叫做双受精【解答】解：当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵另一个精子与中央极核融合形成受精极核这个过程称为双受精双受精现象是被子植物特有的受精方式故选：d【点评】双受精现象是绿色开花植物（被子植物）所特有的受精方式，一定要记清楚14种子中潜在分裂能力较强的细胞存在于（）种皮胚芽胚根子叶胚乳abcd【考点】细胞分裂的基本过程【分析】此题考查对种子的结构的认识种子的表面有一层种皮，里面是胚，它是植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根、和子叶四部分单子叶植物的种子还有胚乳【解答】解：种子的结构：单子叶植物种子和双子叶植物种子的结构中都有种皮和胚（子叶、胚芽、胚轴和胚根）；单子叶植物种子还有胚乳、子叶一片，双子叶植物种子无胚乳、子叶两片各部分的功能如下：种皮具有保护种子内部结构的作用 子叶贮存营养（双子叶植物）或转运营养（单子叶植物）胚乳贮存营养 胚芽发育成茎和叶 胚轴发育成根茎连接部位 胚根发育成根 由此可知：种皮起保护作用，子叶和胚乳提供营养胚芽将来发育成茎和叶，胚根将来发育成根只有这两部分进行细胞的分裂，种子才能萌发并且不断的生长故选：b【点评】当一粒种子萌发时，首先要吸收水分然后子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴随后，胚根发育，突破种皮形成根胚轴伸长成为根和茎的连接部位，胚芽发育成茎和叶15假如1个西瓜里面有45粒种子，那么形成这个西瓜果实时所需的子房、胚珠、花粉粒、精子的数目分别是（）a1、45、90、90b1、45、45、90c2、90、90、90d1、45、45、45【考点】果实和种子的形成；受精过程【分析】此题目考查了两个知识点：1、果实和种子的形成；2、双受精的过程及实质，分析作答【解答】解：传粉完成以后，落到柱头上的花粉授到黏液的刺激开始萌发形成花粉管花粉管穿过花柱进入子房，一直到达胚珠花粉管在萌发过程中形成两个精子，其中一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一个精子与极核细胞融合形成受精极核，我们把两个精子分别与卵细胞和极核细胞相融合的现象叫双受精西瓜属于绿色开花植物，其受精方式为双受精受精过程完成以后，花的子房发育成果实、子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子、珠被发育成种皮、受精卵发育成胚、受精极核发育成胚乳由此可知，西瓜形成一粒种子就需要两个精子由题意得：西瓜中有45粒种子，那么，西瓜内至少有胚珠45个，精子就需90个又因为，一个西瓜就是一个果实，所以是由一个子房发育成的故选：b【点评】点评：对于绿色开花植物的双受精现象，个别同学理解的不是太透彻，可能会出现误选的情况16几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论你认为不正确的是（）a根和茎的导管是连接贯通的b导管中水和无机盐的运输方向是“根茎叶”c根尖的成熟区生有大量的根毛，因此扩大了吸收面积d植物的茎中存在形成层，所以任何植物的茎都可不断增粗【考点】植物体内水分和无机盐的运输过程；导管的位置和对水分和无机盐的运输；根对水和无机盐的吸收【分析】此题考查的知识点是探究“水分进入植物体内的途径”解答时可以从根吸水的部位、导管的功能和茎的结构方面来切入【解答】解：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，扩大了根的吸收面积，可以吸收更多水分水分在植物体内的运输路径是：土壤中的水分根毛细胞表皮内的层层细胞根内的导管茎内的导管叶脉的导管叶片的导管叶肉细胞气孔大气（水蒸气）因此根和茎的导管是连接贯通的；导管中水和无机盐的运输方向是“根茎叶”；根尖的成熟区生有大量的根毛，因此扩大了吸收面积木本植物的茎的维管束由木质部、形成层、韧皮部组成，茎中存在形成层，所以木本植物的茎都可不断增粗，而草本植物的茎的维管束由木质部（不发达）和韧皮部组成，没有形成层，因此草本植物在完成细胞生长以后，就不在长粗因此不是任何植物的茎都可不断增粗故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解水在植物体内的运输路径和熟记茎的结构17如表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果 组别 子叶处理 株高（cm） 主根长度（cm） 须根 叶片数a组 保留两片 10.1 18.25 发达 26b组 保留一片 7.2 14 较发达 19c组 去除两片 0.8 3.8 极少 9由此分析可知，该实验（）a证明胚是植物体发育所必须的结构b实验组为a和b，对照组为cc实验组为a和c，对照组为bd实验组为b和c，对照组为a【考点】种子的结构和成分；种子萌发的条件和过程【分析】本题是一个探究性实验题此题考查对照试验中对照组和实验组的确定，这一点在科学探究中是个难点尤其对于初中学生来说有一定的难度一般情况下，我们认为在对照试验中呈现为自然状态（即未加处理）的一组为对照组，而进行了实验处理（或者说人工处理）的为实验组【解答】解：实验的题目是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”，我们可以找到该实验每组之间的区别在于“对子叶的不同处理”首先判断实验组和对照组：实验的题目是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”，我们可以找到该实验每组之间的区别在于“对子叶的不同处理”记住“对照组”及自然常态，也可以理解为：什么处理也不做，而自然生长的花生肯定有两片子叶，于是，保留全部的子叶的花生就是对照组，而做了处理的为实验组然后我们看a选项，由实验组c不难发现，没有子叶的花生依然能生长，只是生长的程度很小，并不是完全不能生长，故该实验不能说明胚是植物体发育所必须的结构（如果是必须结构，去除后应该完全不能生长）故选：d【点评】对照组：每个个体不接受某种特别的处理18某生物兴趣小组为了研究光对绿豆种子萌发的影响，在两个花盆里种下绿豆，并设计如下实验（见右表）在该实验中，你认为应该改正之处是（） 花盆 阳光 温度水分a 向阳处 20 充足b 暗室里 30 充足a两个花盆都应该放在暗室里b两个花盆都应该放在向阳处c两个花盆浇的水不应该同样充足d两个花盆应放在同一温度环境中【考点】探究种子萌发的条件【分析】本题考查究种子萌发条件的探究实验题目中涉及到的温度、光照、水分等条件对照性的探究实验应注意变量的惟一性【解答】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验生物兴趣小组为了研究光对绿豆种子萌发的影响，可变因素应该是阳光，其他条件则应相同本题中却出现了两个不同条件：阳光和温度所以应把两个花盆应放在同一温度环境中故选：d【点评】在设计探究实验方案时，应同时考虑两个原则：一是要设置对照，对照应有两组或两组以上；二是一般只设一个变量因素19将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）a乙先发芽b甲先发芽c同时发芽d都不发芽【考点】探究种子萌发的条件【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期【解答】解：种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件20小柳树因遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，是因为（）a切断了导管，根缺少无机盐b切断了导管，叶缺少无机盐c切断了筛管，根缺少有机物d切断了筛管，叶缺少有机物【考点】筛管的位置和对有机物的运输【分析】此题是一道基础知识题，考查的是导管和筛管的作用【解答】解：导管位于茎的木质部，作用是向上运输水和无机盐；筛管位于茎的韧皮部，作用是向下运输有机物小柳树因遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，就会使主茎的韧皮部全部被割断，有机物无法通过韧皮部运输到根部，时间长了，根就会因为无法获得有机营养而死亡，继而引起整个植株的死亡所以小柳树因遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，是因为切断了筛管，根缺少有机物故选：c【点评】注意区分导管和筛管，此处易出错21如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时，绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线下列叙述与曲线不符的是（）a曲线a是子房发育的结果b曲线b可能是没有授粉造成的c在a点花冠、花萼等逐渐凋落d在a点时，黄瓜产生的种子是由受精卵发育而来【考点】果实和种子的形成【分析】回答此题的关键有以下几点：一能够识图；二、明确果实和种子的形成过程【解答】解：a、从图中可以看出a曲线表示随着时间的推移，果实的体积越来越大，说明果实在不断的发育故a选项描述与曲线相符；b、图中b曲线随着时间的推移，果实的体积由有变无，即慢慢的凋落，只有花没有传粉和受精才会出现这种情况故b选项描述与曲线相符；c、到了a点果实的体积逐渐发育且慢慢成熟，这时花冠和花萼都逐渐的凋落故此选项描述与曲线相符；d、在a点时，黄瓜的果实发育逐渐成熟，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子故此选项描述与曲线不相符故选：d【点评】只有学会了看图并理解了果实和种子的形成过程才能准确的回答此题22下列说法，正确的是（）a无籽西瓜花粉发育不良，必须借助普通西瓜的花粉刺激，才能促进果实发育b利用马铃薯块茎上长出的芽体进行繁殖的方式属于出芽生殖c扦插在湿润土壤中带芽枝条的下部，生长出的根属于侧根d利用组织培养技术，可以获得只保留母体优良性状的新品种【考点】植物的无性生殖【分析】此题主要考查的是植物的生殖的知识，思考解答【解答】解：a、无籽西瓜花粉发育不良，不产生生长素，必须借助普通西瓜的花粉刺激，才能促进果实发育符合题意b、利用马铃薯块茎上长出的芽体进行繁殖的方式属于无性繁殖，不符合题意c、扦插在湿润土壤中带芽枝条的下部，生长出的根属于不定根，不符合题意d、利用组织培养技术，可以获得只保留母体优良性状的新品种，强调只保留母体是错的组织培养除了新个体能保持亲本的优良性状外，还有亲本利用率高等特点，它可以利用一株植物的组织或细胞繁殖大量相同的植物，而且组织培养的适应范围比营养繁殖广，木本植物和草本植物都可以进行组织培养所以，组织培养已被广泛应用在花卉栽培和园艺中不符合题意故选：a【点评】此题涉及面较广，要求我们基础知识掌握扎实，并能灵活答题23我们在做种子发芽率的实验时，做了四次不同的数据，第一次90%第二次96%第三次95%第四次91%，则该种子的发芽率应为（）a96%b95%c90%d93%【考点】测定种子的发芽率【分析】在测定种子萌发率时，应多测几次，最后取平均值【解答】解：种子的发芽率是指萌发的种子占供检测种子的百分数计算公式为：在测定种子萌发率时，应多测几次，最后取平均值所以该种子的萌发率为：（90%+96%+95%+91%）493%故选：d【点评】种子的发芽率是考查的重点，可结合着种子发芽率的公式掌握24下列繁殖方式中不利于保持亲本性状的是（）a用小麦的种子繁殖小麦b用秋海棠的叶繁殖秋海棠c用葡萄枝扦插繁殖葡萄d在国光苹果枝上嫁接红富士枝条【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用【分析】亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式【解答】解：无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，分为分裂生殖（细菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等具有保留母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖的作用因此，选项b用秋海棠的叶繁殖秋海棠、c用葡萄枝扦插繁殖葡萄、d在国光苹果枝上嫁接红富士枝条，都属于无性生殖而用小麦的种子繁殖小麦，是经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，不利于保持亲本性状的故选：a【点评】此题考查了植物的无性生殖的概念和意义25将带叶的杨树枝条插入红色墨水中，光照一定时间后，把枝条纵剖开，观察到染成红色的部位是（）a韧皮部b木质部c形成层d树皮【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输【分析】此题考查的知识点是水和无机盐的运输解答时可以从导管的位置、功能、无机盐的利用方面来切入【解答】解：导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上红色墨水主要是水和无机盐，而运输水和无机盐的导管位于木质部因此观察到染成红色的部位是木质部故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解导管的位置和功能二、简答题（每空一分）26如图为植物受精过程图，据图回答（1）当花粉落在柱头上后，受到黏液的刺激萌发形成3花粉管，它逐渐伸长并穿过珠孔，最终到达胚珠，释放出2个精子，其中一个精子与4结合形成将来发育成受精卵；另一个精子与5结合形成，将来发育成受精极核；这种受精方式叫双受精（2）7将来发育成果皮，8将来发育成种子，最终整个9发育成果实（3）玉米等单子叶植物内贮藏营养物质的结构是由5中央极核受精发育而来；花生等双子叶植物内贮藏营养物质的结构是由4卵细胞受精发育而来（4）桃鲜嫩的果肉是由7子房壁发育而来；而花生仁外的红皮是由6珠被发育而来【考点】传粉和受精；果实和种子的形成【分析】（1）当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核这个过程称为双受精（2）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子（3）图中1是柱头、2是花柱、3是花粉管、4是卵细胞、5是中央极核、6是胚珠、7是子房壁、8是胚珠、9是子房，据此解答【解答】解：（1）双受精是绿色开花植物特有的生殖现象，在受精的过程中，当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出3花粉管花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的4卵细胞融合，形成受精卵另一个精子与5中央极核融合形成受精极核这个过程称为双受精受精后的受精极核发育成胚乳；受精卵发育成胚（2）受精完成后子房的发育具体发育为：可见，7将来发育成果皮，8将来发育成种子；9将来发育成果实（3）玉米是单子叶植物，它们种子内的营养物质主要贮存在胚乳内，胚乳是由5中央极核受精后发育的；花生等双子叶植物内营养物质贮藏在子叶内，子叶的结构是由4卵细胞受精后发育的（4）桃鲜嫩的果肉属于果皮，是由7子房壁发育而来；而花生仁外的红皮属于种皮，是由6珠被发育而来故答案为：（1）花粉管；4；受精卵；5；受精极核；双受精；（2）果皮；种子；果实；（3）5中央极核；4；卵细胞；（4）7子房壁；6珠被【点评】传粉与受精的过程和果实与种子的形成是考查的重点可以结合图示进行记忆27某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下：编号1234处理方式洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖不洒水，拧紧瓶盖倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖洒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖放置环境25、有光25、有光25、有光4、有光实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发请回答下列问题：（1）l号瓶与2、3、4号瓶分别都只有1种条件不同，其他条件都相同（2）l号瓶与2号瓶的实验结果说明：水分是种子萌发所必需的外界条件（3）说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件的一组实验是1号和3号（4）1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件（5）如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在黑暗的环境中，其他与1号相同【考点】探究种子萌发的条件【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组【解答】解：（1）1号瓶种子具备了种子萌发的外界条件即：适量的水分、充足的空气、适宜的温度因此，种子能萌发；2号瓶种子所处的环境中缺水水分，因此不能萌发；3号瓶种子被清水淹没，缺少空气，因此不能萌发4号瓶种子所处的环境温度太低，因此种子不能萌发所以1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有1种条件不同（水分、空气、温度），其他条件都相同（2）1号瓶有适量的水分，种子萌发，2号瓶没有水分，种子不萌发，所以1号瓶与2号瓶的实验结果说明水分是种子萌发所必需的外界条件（3）1号瓶由充足的空气，种子萌发；3号瓶种子被清水淹没，缺少空气，种子不能萌发所以1号瓶和3号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件（4）1号瓶温度适宜，种子萌发；4号瓶温度较低（4），种子不萌发，所以1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件（5）如果要探究光对种子萌发是否有影响，1号瓶是在有光的环境中，而根据探究实验变量的惟一性，所以设5号瓶应处在黑暗状况下，其余条件都相同，观察二者萌