九年级物理全册 第21章 信息的传递 第2节 电磁波的海洋课件 （新版）新人教版.ppt

第二十一章信息的传递第2节电磁波的海洋 新课导入 问题1 电话有固定电话 还有手机 手机是通过什么实现自由通话的 问题2 我们收看电视 收听广播时又是如何接收到电视 广播信号的 连续调节台灯亮度旋钮 导线时断时续接触电池的一极 收音机 发出 喀喀 声 一 电磁波是怎样产生的 听一听 电磁波产生演示实验 精讲点拨 上述实验如果使用电池来做 对电池损坏很大 所以尽量采用旧电池来做 电磁波的产生 当导体或电路中的某处有电流迅速的变化会在空间激起电磁波 在周围空间就会产生向外传播的电磁波 广播电台 电视台及移动电话都能发射电磁波 这些电磁波就是靠它们里面复杂的电子线路产生迅速变化的电流而产生的 木杆的上下振动 通过水使振动向外传播形成水波 水波 声波 电磁波 2 电磁波的几个要素 1 波长 邻近的两个波峰 或波谷 的距离 单位 米 1 电磁波可以在真空中传播 波峰 波谷 二 电磁波是怎样传播的 电磁波的波形图 波峰 波谷 两个波峰 或波谷 之间的距离叫波长 用字母 表示 单位 m 导体内每秒电流变化的次数叫频率 用字母f表示 单位 hz 3 电磁波的传播速度 真空中 c 2 99792458 108m s 空气中 接近真空光速 3 波速 波传播的快慢 单位 米 秒 2 频率 在1s内有多少次波峰或波谷通过 波的频率就是多少 单位 赫兹 hz 千赫 khz 兆赫 mhz 波速 波长 频率 波速 波长 频率三者的关系是 c f c 波速 真空或空气中为3 108m s 波长 单位 m f 频率 单位 hz 不同频率 或不同波长 的电磁波的传播速度都相同 频率大的电磁波的波长短 波速 波长 频率 电磁波谱 无线电波的划分及应用 精讲点拨 观察图片 了解生活中常见的电磁波 在这个图片中 这些波从左到右 它们的频率越来越高 根据前面波速与波长 频率的关系 你觉得这些波从左到右 它们的波长是什么关系 因为电磁波的波速是一个定值 所以当波速一定时 频度越高 波长越小 因此从左到右 它们的波长越来越短 1 电磁波是怎样产生的电磁波是由变化的电流产生的 2 电磁波是怎样传播的电磁波的传播不需要介质 在真空中也能传播 3 电磁波的应用 1 微波炉 2 雷达 a 1 如图所示 a为信号源 b为接收器 a b间有一真空区域 当信号源分别发射出次声波 无线电波 可见光和紫外线信号时 接收器不能接收到的信号是 解析 由于a和b之间有一真空区域 声音的传播需要介质 声波不能在真空中传播 所以接收器不能接收到的信号是次声波 a正确 电磁波的传播不需要介质 可以在真空中传播 无线电波 可见光 紫外线都是电磁波 它们都能被接收器接收到 b c d错误 故选a a 次声波b 无线电波c 可见光d 紫外线 2 下列有关电磁波的说法中正确的是 a 电磁波的传播需要介质b 电磁波是沿某一特定的方向在空间向远处传播的c 在月球上宇航员面对面交谈听不见 而是靠无线电话来交谈d 水波 声波是一种自然现象 而电磁波是一种人为制造的现象 c 解析 电磁波与水波 声波的传播相似 导体中电流迅速变化会在空间激起电磁波 并向四周传播 月球上没有空气 声音无法传播 而电磁波可以在真空中传播 也就是说它的传播不需要介质 所以a b d错误 c正确 故选c 3 有一种 隐形飞机 可以有效避开雷达的探测 秘密之一在于它的表面有一层特殊材料 这种材料能够 填 增强 或 减弱 对电磁波的吸收作用 秘密之二在于它的表面制成特殊形状 这种形状能够 填 增强 或 减弱 对电磁波的反射