山东省潍坊第十中学七年级政治上册 第二课 让我们的生命更有价值教案 鲁教版.doc_第1页
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文档简介

让我们的生命更有价值课题让我们的生命更有价值课型复习课时教学目标复习目标1整合基础知识，构建知识网络，把握内在联系，记忆巩固。2运用所学知识，提高自己分析问题、解决问题的能力。重点难点提高学生分析问题、解决问题的能力教具学具导学案集体备课通过导学案的方式，坚持以学生为主体，教师为主导的原则，通过自主学习、合作学习的方式，力求让学生在课堂上自我建构，形成知识网络，掌握相关知识点，提高学生分析问题、解决问题的能力。 个性备课教师活动学生活动课前复习1.整合基础知识，构建知识网络（找出各知识点之间的内在联系）二、课内探究关注安全： 材料：2014年9月26日12时43分许，昆明市明通小学一、二年级10个班在校午餐的学生依次进入该宿舍楼进行午休。13时57分许，数名先行离开宿舍下楼的学生见一楼通道处两块靠墙摆放的海绵垫，并上前踢打、撞击，致使其中一块海绵垫倒下。14时许，学校拉响起床铃，午休的学生开始起床，离开宿舍返回教室上课。因过道摆放的海绵垫倒下，导致通道不畅，先期下楼的学生在通过海绵垫时发生跌倒，后续下楼的大量学生情况不明，继续向前拥挤，造成多名学生相互叠加挤压在海绵垫上，导致6名学生受挤压窒息死亡，26名学生不同程度受伤。通过以上材料可以看出，校园安全问题真的不容忽视，他甚至关系到学生的生命与健康，我们必须高度重视。我们身边到底隐藏了那些安全隐患呢？展示搜集的你身边的有关安全隐患资料。汇报在校内易发生或可能发生的几种类型的安全事故? 3.可以采用哪些有效的方式，提醒自己和全校同学引起注意，从而避免或减少乘坐校车安全事故的发生，提出建议。 答题方向提示:1.略，合理即可。 2.拥挤踩踏（主要集中在楼梯通道台阶厕所校门），运动伤害（跑跳投，运动器械设施损坏），打斗伤害，食物中毒，火灾事故，危险建筑，校内交通事故。 3.为保证乘坐安全，应注意以下各点： （1）乘坐校车，要排队候车，不要拥挤，先下后上，不要争抢。 （2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。 （3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，也不要向车窗外乱扔杂物。 （4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。 实践探究题：食品安全伴我行 ： 为迎接第33个国际消费者权益日， 某校计划开展一次以“食品消费与安全”为主题的实践活动，假如你是其中的一员，请你参与到活动中，完成下列任务： 【活动准备】（1）你准备采取什么方法调查本校学生在食品消费方面存在的问题？3分 【宣传展示】（2）为了营造活动氛围，请你围绕主题设计一条宣传标语。（3分） 【发出倡议】（3）活动中要对广大消费者发出重视食品安全的倡议，你准备写些什么？（6分） 【感悟提升】（4）下面是小亮活动当天在微博上的留言，请帮他完成留言。（9分）自主学习、合作探究、展示交流分层作业巩固：实践探究题教学反思通过导学案的方式，坚持以学生为主体，教师为主导的原则，通过自主学习、合作学习的方式，
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