【新课标版】高一语文上学期第三次月考试题.doc

2012-2013学年度上学期第三次月考高一语文试题【新课标】本卷满分：150分 完卷时间：150分钟注意：本试卷一律用黑色签字笔书写，若采用其它颜色笔，所得总分减20分一、基础知识，完成15题1下列各组词语加点字的字音全都相同的一组是（ ）a惆怅 雕刻 凋零 碉堡 岁月稠菲薄 诽谤 土匪 悱恻 绿翡翠殆尽 懈怠 苔藓 鞭笞 跆拳道芸芸 纷纭 耕耘 酝酿 行好运2下列各组词语的字形完全正确的一组是（ ）a简捷 横亘 悚具 凝重 谄眉褴偻 谦逊 叱咤 撕打 揪心噩耗 虐杀 攒射 杀戮 淋漓荆棘 扭怩 瞻养 颓圮 斑斓3下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ） a八年中，张怀书想方设法资助失学儿童的事，实在是罄竹难书，谁也说不清有多少。b山的东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王的墓。恕我孤陋寡闻，我原先并不知道他的墓在这里。c我厂生产的“红石”牌高级涂料色泽高雅，历久常新，使用“红石”牌涂料来装修你的居室，包你蓬荜生辉。d你放心，你们的困难就是我们的困难，这件事我们一定鼎力相助。4下列各句中，没有歧义、表意明确的一句是 （ ） a中央和地方14家报纸今年2月全月出现的不规范字达4526字。b事故发生后，136个死难者家属来到了事故现场。c学生携带手机进考场是禁止的，本次月考要杜绝学生带用手机不进入考场。d张淘最近这段时间可烦了，班里的同学他谁也不搭理。5下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ） a中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游等等。b以团结、友谊、发展为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在上海东方明珠电视塔广场隆重开幕。c我国“十一五”期末，全国（不含香港、澳门特别行政区和台湾省）人口总量控制在136亿以内；到2020年，人口总量将控制在145亿左右。d“你是对的，”老师激动地说，“没想到你真能做对如此复杂的计算”。二、科技文，完成68题蜂窝是一座十分精密的建筑工程。蜜蜂建巢时，青壮年工蜂负责分泌片状新鲜蜂蜡，每片只有针头大小。而另一些工蜂则负责将这些蜂腊仔细摆放到一定的位置，以形成竖直六面柱体。每一面蜂蜡隔墙厚度不到01毫米，误差只有0002毫米。六面隔墙宽度完全相同，墙之间的角度正好是120度，形成一个完美的几何图形。 经过1600年的努力，数学家终于证明蜜蜂是世界上工作效率最高的建筑者。四世纪古希腊数学家佩波斯提出，蜂窝的优美形状，是自然界最有效劳动的代表。他猜想，人们所见到的、截面呈六边形的蜂窝，是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建成的。他的这一猜想称为“蜂窝猜想”，但这一猜想一直没有人能证明。几周前，美密执安大学数学家黑尔宣称，他已破解这一猜想。人们一直疑问，蜜蜂为什么不让其巢室呈三角形、正方形或其他形状呢？隔墙为什么是平面，而不是呈曲面呢？虽然蜂窝是一个三维体建筑，但每一个蜂窝都是六面柱体，而蜂蜡墙的总面积仅与蜂巢的截面有关。由此引出一个数学问题，即寻找面积最大、周长最小的平面图形。1943年，匈牙利数学家陶斯巧妙地证明，在所有首尾相连的多边形中，正多边形的周长是最小的。但如果多边形的边是曲线时，会发生什么情况呢？陶斯认为，正六边形与其他任何形状的图形相比，它的周长最小，但他不能证明这一点。而黑尔在考虑了周边是曲线时，无论是曲线向外突，还是向内凹，都证明了由许多正六边形组成的图形周长最小。他已将19页的证明过程放在因特网上，许多专家都已看到了这一证明，认为黑尔的证明是正确的。 6下列与黑尔所做的研究的内容和方向没有关系的一项是（ ） a寻找面积最大、周长最小的平面图形。 b证明在所有首尾相连的多边形中，正多边形的周长是最小的。 c证明周边是曲线时，由许多正六边形组成的图形周长最小。 d论证每一面蜂蜡隔墙厚度不到01毫米；误差只有0002毫米。 7下列理解不符合原文意思的一项是（ ） a数学家经过1600年的努力，终于证明蜜蜂是世界上工作效率较高的建筑者。 b“蜂窝猜想”是古希腊数学家佩波斯提出的以为蜜蜂是用最少量的蜂蜡建造蜂窝的推测。 c由于蜂窝中每一个蜂巢都是六面柱体，所以蜂蜡墙的总面积仅与蜂巢的截面有关。 d美密执安大学数学家黑尔已将其破解“蜂窝猜想”的全过程放在因特网上。 8根据本文所提供的信息，以下推断正确的一项是（ ） a蜜蜂不让其巢室呈三角形、正方形或其他形状的原因是为了用最少的蜂蜡建造最大的蜂窝。 b当周边是曲线时，无论曲线向外突，还是向内凹，许多六边形组成的图形周长总是最小。 c佩波斯提出的“蜂窝猜想”，最终由不同时代的数学家陶斯和黑尔共同完成了其证明过程。 d匈牙利数学家陶斯已于1943年证明到面积最大、周长最小的平面图形正六边形。 三、文言文，完成912题于仲文，字次武，髫龀就学，耽阅不倦。及长，倜傥有大志，气调英拔。起家为赵王属，寻迁安固太守。高祖为丞相，尉迥作乱，遣将檀让收河南之地。复使人诱致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣仪同宇文威攻之。仲文迎击，大破威众，斩首五百余级。以功授开府。迥又遣其将宇文胄渡石济，宇文威、邹绍自白马，二道俱进，复攻仲文。仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门，溃围而遁。为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。仲文仅而获免，达于京师。迥于是屠其三子一女。高祖见之，引入卧内，为之下泣。进位大将军，领河南道行军总管。给以鼓吹，驰传诣洛阳发兵，以讨檀让。仲文军次蓼堤，去梁郡七里，让拥众数万，仲文以羸师挑战。让悉众来拒，仲文伪北，让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之，大败让军。檀让以余众屯城武，别将高士儒以万人屯永昌。仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。”让谓仲文未能卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，选精骑袭之，一日便至，遂拔城武。迥将席毗罗，众十万，屯于沛县，将攻徐州。其妻子在金乡。仲文遣人诈为毗罗使者，谓金乡城主徐善净曰：“檀让明日午时到金乡，将宣蜀公令，赏赐将士。”金乡人谓为信然，皆喜。仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进。善净望见仲文军且至，以为檀让，乃出迎谒。仲文执之，遂取金乡。毗罗恃众来薄官军，仲文背城结阵，去军数里，设伏于麻田中。两阵才合，伏兵发，俱曳柴鼓噪，尘埃张天。毗罗军大溃，仲文乘追之，贼皆投洙水而死，洙水为之不流。获檀让，槛送京师，河南悉平。毗罗匿荥阳人家，执斩之，传首阙下。勒石纪功，树于泗上。史臣曰：仲文博涉书记，以英略自诩，尉迥之乱，遂立功名。（隋书于仲文传）9对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）a髫龀就学，耽阅不倦 耽：沉迷 b仲文军次蓼堤，去梁郡七里 次：驻扎 c槛送京师，河南悉平 悉：熟悉d毗罗恃众来薄官军 薄：迫近10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） a驰传诣洛阳发兵，以讨檀让 忽反顾以游目兮 b为贼所追，且战且行 公为我献之 c引入卧内，为之下泣 士之耽兮，犹可说也 d遂取金乡 言既遂矣，至于暴矣11以下各组句子中，全部表明于仲文“英略”的一组是（ ）仲文迎击，大破威众，斩首五百余级 仲文仅而获免，达于京师让拥众数万，仲文以羸师挑战 仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。” 仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进 仲文乘之，贼皆投洙水而死，为之不流 a b c d12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）a于仲文年轻时就胸怀大志，气度超凡。尉迥发动叛乱，并派人联合于仲文，但于仲文不为所动，予以拒绝。尉迥对此极为愤怒，派遣宇文威攻打。 b于仲文受到贼兵两路合击，被迫率领六十多个骑兵突围而逃，而贼兵穷追不舍，十七八个骑兵为狙击贼兵而战死，最终只有于仲文一人死里逃生，到达京师。 c孙子计云：“出其不意，攻其不备。”于仲文可谓深谙其道，在城武一役中，他在贼兵将士一片松散之时，挑选精锐，火速出击，一举攻占了城武。 d在评定尉迥之乱中，于仲文运筹帷幄，历经数战，最终生擒檀让，斩杀席毗罗。有鉴于此，朝廷为他刻石纪功，石碑立在泗水之滨。从此，于仲文功成名就。第卷13把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门，溃围而遁。（4分）（2）仲文知其怠，选精骑袭之，一日便至，遂拔城武。（3分）（3）毗罗军大溃，仲文乘追之，贼皆投洙水而死，洙水为之不流。（3分）14阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分）南乡子唐李珣烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。（1）词的前三句主要是写了哪些意象，并简析其景物的特点及表现的情感。（2）请简要分析“思乡处，潮退水平春色暮”在本词中的含意和作用各是什么？15补写出下列名篇名句中空缺的部分（8分）（1）南朝的孔雀东南飞与北朝的 并称为“乐府双璧”。（2） ，池鱼思故渊。（3）涉江采芙蓉的主旨句是: ， 。（4） ， 。周公吐哺，天下归心。 （5）真的猛士， ， ，这是怎样的哀痛者和幸福者？五、现代文，完成1619题（21分）乐知高山遇知音，心齐东海有大爱 齐东海从小就喜欢音乐。 一把口琴，让他的童年充满阳光和憧憬。从小学到中学，他一直是学校文艺方面的骨干，协助老师组织每班同学在周会上的表演。他弹钢琴、做指挥、唱由聂耳等创作的进步音乐大路歌、毕业歌、送别等，还表演话剧。带着对音乐的爱好和执着，齐东海考取了北洋大学，那时他依然是大学的音乐活跃分子之一。他回忆说：“这期间的教育是我人生成长中最值得怀念的阶段。这个时期，不仅培养了我对音乐的兴趣和爱好，也为以后的爱乐之路打下基础。” 鉴于爱因斯坦、罗曼罗兰、尼采、钱学森等中外杰出科学家、艺术家极好的音乐造诣，齐老师认为音乐对人的创新能力的培养、人文精神的提升，意义重大。从1982年起齐老师开始举办交响乐欣赏讲座，1996年开设交响乐欣赏选修课，直至2006年结束，坚持10年。交响乐欣赏浓缩着交响乐的魅力和作曲家的人生精华，通过讲解莫扎特、贝多芬、舒伯特、柴科夫斯基等世界著名作曲家和他们的经典名曲，让学生通过音乐走进作曲家的人生世界，不仅培养学生对欣赏交响乐的兴趣、培养其审美情趣，提高其欣赏能力，更重要的是培养学生如何做人，做和谐的人、完美的人、有高尚人格的人。 他编写了交响乐知识与欣赏、走近交响乐、音乐文化与音乐人生等教材，10年间，有近6000名学生选修了交响乐欣赏这门课。通过音乐培养学生的爱国情操、民族精神、与困难做斗争的顽强意志，通过音乐启迪学生智慧，拓宽学生人生视野。 齐老师为营造高雅校园文化氛围，他每年亲自策划组织并具体操作6至7次音乐演出活动，如钢琴演奏音乐会、小提琴演奏音乐会、艺术歌曲和民族歌曲独唱音乐会、毛主席诗词合唱音乐会等。十年来，这样的音乐艺术活动先后举办了60余场。 在学校的大力支持下，齐老师邀请国内著名音乐家、艺术家、艺术教育专家、科学家、艺术团体，来校做讲座、搞演出，著名指挥家郑小瑛、著名音乐家卞祖善、艺术教育专家沈致隆、中科院院士郝柏林、杨叔子等都曾来学校。郑小瑛老师在报告前，对学生们说，“你们应该为有像齐东海教授这样的老师感到骄傲。” 1999年，在团委、学生会等配合下，齐老师还组织有器乐演奏特长的学生，组建了学生管弦乐团，举办纪念贝多芬、莫扎特、冼星海等诞辰、逝世周年音乐会40多场。 为推动大学生健康向上的歌咏活动，齐老师协助土木水利学院组建了120人的大学生合唱团，在他的倡议和推动下，又组建了校大学生合唱团。 齐东海教授今年已81岁，他曾担任过大连理工大学水利系副主任，他是土木水利工程领域的专家，更是国内知名的音乐教育领域的专家。 2008年，学校教务处和党委统战部为齐东海从事音乐教育10周年举行了座谈会，对他的工作给予了高度评价，认为他在理工科院校开辟了一个新的教学领域一音乐教育。他被誉为“大连理工大学开展文化素质教育的带头人和音乐教育家”。 （选自陈肖东记音乐教育家齐东海教授，有删节） 16请结合全文从内容、结构、作用等方面简要分析开头两段。（6分）17为了提高大学生素质，培养大学生高尚的精神以及热爱美、创造美的能力。齐东海教授做出了很大的贡献。请分条加以概括。（6分）18在理工院校设置音乐欣赏课，这一行为有人赞同，也有人不以为然。你的看法如何?请结合本文分条进行探究。（5分）19下列对传记有关内容的分析和概括，不正确的两项是（4分）（ ）a从小学到大学的音乐教育，特别是在北洋大学期间的音乐教育，不仅培养了齐东海教授对音乐的兴趣和爱好，也为他以后的爱乐之路打下了基础。 b像爱因斯坦、罗曼罗兰、尼采、钱学森等许多伟大的科学家和艺术家都有极好的音乐造诣，这充分证明音乐培养了人的创新能力。 c齐老师开设的交响乐欣赏选修课，浓缩着交响乐的魅力和作曲家的人生精华，不仅培养了学生对交响乐的爱好和兴趣，更重要的是培养了学生如何做人。 d著名指挥家郑小瑛说的“你们应该为有像齐东海教授这样的老师感到骄傲”这句话，高度赞美了齐东海教授在培养音乐人才方面为大连理工学校所作的伟大贡献。 e这篇传记以平实的语言，表现了齐老师热爱教育，执着音乐，敢于创新，并为此努力终身的高尚品质。文章主旨突出，结构清晰。六、语言表达（9分）20给下面这则消息，拟写一个标题，不超过20字。（3分）中新网10月14日电 举世关注的救援33名智利矿工行动于当地时间12日午夜启动，在全球观众注目下，智利圣何塞铜矿场受困矿工自当地时间13日凌晨零时12分陆续搭乘“凤凰二号”救生舱顺利升上地面。在欢声雷动中，家属深情相拥，现场笑容与泪水交织，掌声与欢呼不断。目前，这33名受困矿工已经全部安全回到地面“重获新生”。 21下面的文字说明了利用“溶瘤病毒”消除肿瘤的过程，请概括这个过程的三个阶段。（6分） 有关专家介绍：如果将一种经过基因工程加工的“溶瘤病毒”注射入肿瘤部位，病毒就会成千上万地高速复制，最终撑破肿瘤细胞，肿瘤也就溶解了。但也因此使部分肿瘤细胞进人血液，随着循环系统进入其他部位，从而导致肿瘤的转移。此时，如果对病人肿瘤部位加热，人体会大量产生一种叫热休克蛋白的特殊物质。而热休克蛋白可以训练人体免疫系统识别肿瘤细胞，进而在全身“追杀”肿瘤的残部。经过这样一个过程，就能达到消除肿瘤的目的。（1）第一阶段： （不超过15个字）；（2）第二阶段： （不超过15 个字）；（3）第三阶段： （不超过20 个字）。七、作文 （60分） 22阅读下面的材料，按要求作文。 每个人的一举一动，一言一行，哪怕细小的一个动作、举手投足之间都或多或少地反映了他的行为、思想、品德、性格等等。请以“举手投足之间”为题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以编写故事、寓言，等等。注：立意自定，文体自选（诗歌除外），不少于800字。参考答案1b（fi）2c（a惧、媚；b褛、厮；d忸、赡）3b（罄竹难书，成语，贬义词，指把竹子用完了都写不完，比喻事实（多指罪恶）很 多， 难以说完；蓬荜生辉”指某事物使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话），也说“蓬荜增辉”。 鼎力相助，鼎力：大力 。大力相助。指别人对自己的大力帮助。敬辞，多用于求人相助时的客气话。 常误用为表示自己对他人的帮助。）4d（a、“14家”指称对象不明，b、“136个”指称对象不清，c、“杜绝”与“不”重复）5c（a、“”与“等等”重复；b、书名号改为双引号；d、句号放在引号的里面）二、6（这是研究此问题的客观条件，不是其研究的内容）8（“数学家经过1600年的努力”语病错误，“较高”有错改为“最高”）7b（a、“原因是为了用最少的蜂蜡建造最大的蜂窝”中“最大”有误，未提及。c、“共同完成”有误。d、文章上“但他不能证明这一点”） 三、9c（悉：全、都）10a （a 都是“来” b 表被动；介词，替 c 代词，他；主谓之间取消句子独立性 d就；顺心，满足）11d （只是交代战况，看不出“谋略”；写于仲文死里逃生，无“谋略”可言；写于仲文乘胜追击，没有使用“谋略”。）12b（“所从骑战死者十七八”一句中的“十七八”不是约数“十七八个”，二是分数“十之七八”）参考译文：于仲文，字次武，幼年就聪明灵活，小时候上学，就沉迷书中而不知疲倦。等到长大之后，卓异豪爽，胸怀大志，气度超凡。从家中被征召出来做官，担任赵王的属官，不久升迁为安固太守。隋高祖任北周丞相时，尉迥发动叛乱，派遣部将檀让攻占黄河以南地区。又派人诱招于仲文，于仲文拒绝了他。尉迥对他不听从自己非常愤怒，派遣仪同宇文威进攻他。于仲文迎战，大破宇文威的军队，斩首五百多人，因功被授予开府。尉迥又派遣他的部将宇文胄渡过石济，宇文威、邹绍从白马出兵，两路并进，又进攻于仲文。（1）于仲文估计自己支撑不住，就扔下妻子儿女，率领六十多个骑兵，打开城池西门，冲破重围而逃。被贼兵追赶，边战边逃，跟随的骑兵战死的有十之七八。于仲文仅一人死里逃生，到达京师。尉迥于是杀了于仲文的三个儿子和一个女儿。高祖见到于仲文，把他请到自己的内室，替他伤心哭泣。提升他为大将军，兼任河南道行军总管。把朝廷的乐队给他，让他乘驿车火速到洛阳去发兵，来讨伐檀让。于仲文的军队驻扎在蓼堤，距离梁郡七里，檀让拥有数万军队，于仲文用瘦弱的士兵来挑战。檀让全军出动来抵抗，于仲文假装失败逃跑，檀让的军队很骄傲轻敌。于是于仲文派遣精锐部队从左右两侧夹击贼兵，使檀让的军队大败。檀让率领残余的军队驻扎在城武，部将高士儒率领一万军队驻扎在永昌。于仲文假意下发公文到各州县说：“大将军来了，应多多聚集粮食。”檀让还认为于仲文不可能马上就到，正在杀牛犒劳士兵。（2）于仲文知道他松懈了，于是挑选精锐的骑兵袭击他，一天便赶到了，于是攻占了城武。尉迥的部将席毗罗，拥有十万军队，驻扎在沛县，将要攻打徐州。他的妻子儿女在金乡。于仲文派遣人假称是席毗罗的使者，对金乡城的守主徐善净说：“檀让明天午时到达金乡，将要宣布蜀公的命令，赏赐将士。”金乡人认为真的这样，都很高兴。于仲文挑选精锐士兵，假竖起尉迥的旗帜，兼程前进。徐善净望见于仲文的军队将要到达，还以为是檀让到了，于是出城迎接谒见。于仲文捉拿住他，就夺取了金乡。席毗罗依仗人马众多，来迫近官军，于仲文背城布阵，在距离军队几里的地方，在麻田中设下埋伏。两阵刚刚交锋，伏兵出动，他们都拖着柴枝擂鼓呐喊，尘埃布满天空。（3）席毗罗的军队大败而逃，于仲文乘机追杀，贼兵都投进洙水而被淹死，洙水因此而断流。俘获了檀让，用囚车把他送到京师，黄河以南地区全部平定。席毗罗躲藏在荥阳的一户人家，被捉出斩首，把他的首级送到京师。朝廷为于仲文刻石纪功，石碑立在泗水之滨。史臣说：于仲文博览群书，拿出众的谋略称许自己，平定尉迥之乱，功成名就。四（24分）13略14（1）意象：“烟”“雨”“落花”“鹧鸪”特点：凄凉孤寂的画面情感：思乡之情。（2）潮退了，天晚了，词人思乡而不得归乡；更突出强化了思乡之情。15略五、现代文16、（6分）文章开头两段写齐东海教授在学生时期丰富多彩的音乐活动，（2分）那一时期的学校教育使他的音乐天赋得以充分的发展，不仅培养了他对音乐的兴趣和爱好，也为以后的爱乐之路打下基础。（2分）他感觉到音乐对人成长的重要作用，为后来写他从事音乐教育做铺垫，引出下文。（2分）（答出一个要点得2分，答出三个要点得6分）17举办交响乐欣赏讲座，开设交响乐欣赏选修课，编著音乐教材，举办音乐艺术演出活动，邀请国内著名艺术家来校做讲座搞演出，组建管弦乐团，组建校大学生合唱团。（答出一点得1分，答出6点即得6分） 18示例：观点一：我赞成这种的做法。目前青年学生文化素质比较欠缺，需要高尚音乐熏陶；音乐可以培养人审美情趣，提高其欣赏能力；音乐可以培养学生如何做人，对学生的创新能力的培养，人文精神的提升，意义重大；在高等院校设置音乐欣赏有助于学生科学精神和人文精神相融合。 观点二：我不同意这种的做法。理工学院学生应该专注于科学研究，搞很多音乐活动可能会影响学生的学业成绩；科学是严谨的，务实的，而音乐是艺术的，是浪漫的，在短暂的大学学习中，两者的结合不会对学生的一生产生深远的影响；虽然许多科学家都有极好盼音乐造诣，但并不是说每一个取得伟大成绩的人都需要音乐的熏陶。（不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分。观点明确给1分；论述合理、理由充分，给4分。）19、bd（b项说“音乐培养了人的创新能力”绝对化，文意为“音乐对人的创新能力的培养，人文精神的提升，意义重大”；d项说“培养音乐人才方面”不对，文中无此意。）六、20智利33名受困矿工安全回到地面。（3分）21第一阶段：注射“溶瘤病毒”使肿瘤溶解；（2分）第二阶段：加热肿瘤部位产生热休克蛋白；（2分）第三阶段：热休克蛋白训练免疫系统消除肿瘤残部。（2分）七、作文例文：举手投足之间生命的车轮缓缓向前推进，人类也已从年幼懵懂的种群成长为拥有高度文明与智慧的生物。知识与责任让我们渐渐摆脱了以自我为中心的狭隘，我们越来越多地考虑善待自然。而我想说，善待自然，就请从举手投足之间做起。这个世界有很多环保主义者。他们可以举行声势浩大的游行示威来抗议日本人对鲸的残酷杀戮，他们也可以建造奇特而坚固的木屋过树上生活来反对商人们对森林的砍伐。有时候，我们不由觉得那样的勇气与壮举离我们太遥远。没有错。但爱与善待并不总是要用惊天动地的牺牲来表达。在举手投足之间，我们就可以表现出对自然的善待。弯身绕过低垂的树枝，轻轻扶起被吹偏的花朵，爱怜地送走不慎落到你书本上的年幼的蜘蛛，殷情地款待无家可归饥肠辘辘的流浪狗生物之间平等的爱与尊重遂自举手投足之间显现出来。不要以为这些都是微不足道的小事。因为自然辉映在每一个弱小的生命里，每一个小小的动作都是对自然的珍惜与保护。我们需要规模组织都很庞大的环保运动，但更需要涓滴成海的微小和细致。动画片西游记里有一幕给我的印象最为深刻：唐僧正在打坐念经，忽然一只蚂蚁掉落在他的手上。唐僧并没有粗鲁地甩动手掌或是直接将这只小虫碾死，他只是轻轻地将蚂蚁所在的那只手放在地上，让惊慌失措的蚂蚁安全离开。记得小时候我每看到这一段，总会嘲笑唐僧的迂腐和虚伪，但随着年龄的增长，我才渐渐明白，正是举手投足间的善，才成就了一个慈悲为怀的圣僧，才显现出佛的博爱与睿智。同样，当我们于举手投足间，积累对自然的善待，谁又能说我们不是真正的环保主义者呢？是谁说过，人类要用博爱的宇宙观来看待自己，看待地球。宇宙观，是告诉我们要学会平等地对待自然，将人类自身看作地球上普通的一员。而涉及到将理念转化为行动，我则认为，要用最微观的视角去看待世界，去看待自己的行为。因为正是举手投足间的小小善举，才折射出一个灵魂的光芒，才体现出一颗满盛爱与美好的真心。