山东省烟台市姜格庄街道初级中学初中语文毕业班测试题（无答案） 新人教版.docVIP

山东省烟台市姜格庄街道初级中学初中毕业班语文测试题 新人教版一、 卷面（5分）二、 积累与运用（46分）1、 用古诗文填空（17分）（1）晓镜但愁云鬓改， 。（2） ，终岁常端正。（3）东皋薄暮望， 。（4） ，险躁则不能治性。（5）望长城内外， ；大河上下， 。（6） ，鬑鬑颇有须； ， 。（7） ，千金散尽还复来。（8） ，天涯共此时。（9）诫子书的中心论点是 。（10）沁园春雪一文中评价成吉思汗的句子是 （11）无题一诗抒写缠绵的相思之苦的句子是 2、生命又像一颗小树，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔暄闹，小鸟在枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来yn 庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨（ ）。（5分）（1）给文中加点的字注音。（1分） 芳馨（ ）（2）根据拼音写出汉字。（1分） yn（ ）庇（3）找出并改正第句中的错别字。（1分）（ ）改为（ ）（4）用下面词语写一两句语意连贯的话（2分）yn（ ）庇 3、下列句子中有语病的一项是( ) （3分）a、世界上的事总是这样。一个人，如果后来成了人物，则他小时候的优点固然是优点，即便是缺点也无妨，被看作优点。b、生物学专家给大家讲了许多有关人类起源、人类进化、地球生物环境的演变以及如何保护和科学利用地球资源的知识。c、以基地组织为首的恐怖分子在世界各地制造的一桩桩流血事件，是对人类文明的肆意践踏。d、语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生能否全面发展和终身发展的基础。4、选出对格列佛游记的内容表述不准确的一项。（ ）（3分） a小说讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地的经历，反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶，以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。b格列佛所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。在小人国里，万物仅有正常尺度的1/12，他们的党派之争以鞋跟高低划分阵营。c格列佛又一次出海时，遭遇风暴，被刮到了飞岛国，那里的居民身高有如铁塔，他被一个农夫当作玩物带回家，又把他带到市镇上供人观赏。后来他被王后买去，得以与国王相处。在一次随国王巡视边境时他佯称有病，去海边呼吸新鲜的空气，当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走，木箱落入海中，被路过的船只发现，格列佛获救，终于又回到了英国。d在慧骃国的一次全国大会上，代表们对格列佛的主人因养了一只耶胡（即格列佛）并善待他行为感到愤慨，他们提议主人要么对待格列佛就像对待其它耶胡一样，要么责令其游回本国。后来在代表们的一再逼迫下，主人希望其制作一种交通工具回国。于是在伙计（栗色小马）的帮助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，离开了慧骃国。5、请仿照下面句子，再写出两种幸福的情景来。（4分）例句：在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。仿句：在 ， 是幸福的；在 ， 也是幸福的。6、文学常识填空（14分）（1）格列佛游记的作者是 国18世纪前期最优秀的讽刺作家 。（2）泰戈尔是 （国家）文学巨匠，他的诗集 是一部以形象化的手法表现诗人宗教哲学思想的抒情诗集。（3）讴歌生命的作品很多，请列举一部，并写出作者。 的 （4） 和 二人“青梅煮酒论英雄”。这一情节出自名著 ，作者是 。（5）林黛玉进贾府中有一段外貌描写：“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”这是对 的描写，出自名著 ，作者是 ，又名 。三、古文阅读（25分）7、解释下列加横线的词语（6分）（1）延晏子（ ）（2）齐命使（ ）（3）非所与熙（ ）（4）非宁静无以致远（ ）（5）风尘吸张（ ）（6）横有八荒（ ）8、翻译下面的句子（6分）（1）叶徒相似，其实味不同（2）其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。（3）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。少年中国说造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉,我少年中国，与天不老；壮哉,我中国少年，与国无疆！9、对上段文字使用的修辞方法分析恰当的一项是（ ）。（3分）a设问 对比 排比 夸张 b反问 对比 排比 拟人 c反问 对比 排比 比喻 d设问 对比 反复 比喻10、第一句中“老大”与“少年”分别指（ ）和（ ）。 （2分）11、点明本段中心的句子是 。（1分）12、翻译文中的划线句子。（2分）13、 本文选自 ，作者是 。（2分）14、（1）象征少年中国突然崛起的句子是 。 （2）象征少年中国进步不可限量的句子是 。（3）象征少年中国奋发有为的句子是 。四、阅读母亲的羽衣，回答下面题目。（24分）（1）讲完了牛郎织女的故事，细看儿子已经垂睫睡去，女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然，她一把抱紧我的脖子：“妈妈，你说，你是不是仙女变的？”（2）女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答，但这句问话却像一把无形的钥匙，开启了情感与记忆的箱箧（3）许多年前，那时我自己还是小女孩，我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。（4）母亲的樟木箱子又深又沉，像一个浑沌黝黑初生的宇宙。我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色，怪异却又严肃的樟脑味，以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。（5）我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面，雪白的缎子上，绣着兔子、翠绿的小白莱和红艳欲滴的小萝卜。母亲一边整理，一面会回过头来说：“别碰，别碰，等你结婚送给你。”（6）那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了，我也没有细问。但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情，会让我觉得她忽然不属于周遭的世界，那时候她会忘记晚饭，忘记我扎辫子的红绒绳。（7）除了晒箱子，母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总喜欢带她上街去吃点心，而当年的肴肉和汤包又是如何好吃，甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。（8）每听她说那些事的时候，我都惊讶万分我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色，红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的，她自己的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗“擦锅饭”。（9）母亲每讲起那些事，总有无限的温柔，她既不感伤，也不怨叹，只是那样平静地说着，并不想把那个世界拉回来。下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜；而到夜晚，她会照例一个门一个窗地去检点去上闩。她一直都负责把自己牢锁在这个家里（10）其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？像故事中的小织女，她们都曾住在星河之畔，织虹纺霓，藏云捉月，几曾烦心挂虑？她们是天神最偏怜的小女儿，她们终日临水自照，惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着自己的青春，被那份光华弄的痴然如醉。（11）而有一天，她的羽衣不见了，她把洁白的羽衣拍了又拍，无声无息的关上箱子，藏好钥匙。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了，因为她已不忍飞去。她已经决定做一个母亲。（12）女儿没有得到答案，哪肯善罢。双臂将我的脖颈搂得更紧：“妈妈？你到底是不是仙女变的？” （13）我回过神来，却又一时愣住，我究竟是不是仙女变的，我不想也不方便告诉她什么，只胡乱应付着：“不是，妈妈不是仙女，你快睡觉。”（14）对我的搪塞，女儿将信将疑。她听话地闭上眼睛，旋又不放心地睁开：“如果你是仙女，也要教我仙法哦！”（15）我笑而不答，替她把被子掖好。其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。”（选自张晓风经典散文，当代世界出版社，有改动）15认真阅读全文，想一想，文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么？以此为题有什么好处？（4分） 16揣摩并理解下面两个句子的含义。（4分）其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？ 其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。” 17读第（6）至（8）自然段，回答下面的问题。第6、7两段中加点词语“欣悦自足”和“最爱回顾”有着怎样的表达效果？（3分） 从第（7）段叙述中我们可以看出“母亲”在小时候倍受宠爱、尽享“美味”，而第（8）段中作者却说“我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色”。你认为作者这样写有什么作用？（3分） 综观这几段内容，从中可以看出“母亲”有着怎样的特点？（3分） 18你认为本文表达的主题是什么？（3分） 19正如文中所言，每一位母亲自她“决定做一个母亲”起，都自觉