江苏省高邮市送桥中学高中政治 3.7唯物辩证法的联系观学案 苏教版必修4.docVIP

第三单元：思想方法与创新意识 第七课 唯物辩证法的联系观考点展示1.唯物辩证法：唯物辩证法的总特征；唯物辩证法的实质与核心。2.唯物辩证法的联系观：联系的普遍性；联系的客观性；联系的多样性。3.用联系的观点看问题：整体和部分的关系；系统优化的方法。【构建知识网络】第一课时联系及其特征【考点突破】1联系的含义所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。提醒唯物辩证法的联系观，是以承认事物之间的区别为前提的。事物之间既相互区别又相互联系，这是事物的本来面貌。如果只见区别不见联系，就会把本来有联系的事物孤立起来，这是形而上学的特征之一；如果只见联系不见区别，就会抹杀事物之间的界限，把世界看成毫无区别的一团混沌，这是相对主义的特征之一。2联系的基本特征普遍性客观性多样性含义世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的表现每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等方法论要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移提示联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移；联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。3事物联系的客观性与建立新的具体联系是不矛盾的(1)联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。(2)对联系问题我们既要坚持唯物主义，又要坚持辩证法。人们改变事物联系的状态，建立新的具体联系，必须要以坚持事物的客观性为前提。(3)所谓人们可以改变事物联系的状态，只是改变了事物联系的具体形式，并不是从根本上取消了事物自身的客观联系。如果否认了事物联系的客观性，任何新的具体联系都不可能建立。所以，联系具有客观性，并不意味着人们不能改变联系。【典型例题】命题点1联系的客观性典例1(2012大纲全国卷)物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互联、共享。近年来，物联网技术发展迅速，越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了()人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系人们能够根据事物固有的联系建立新的具体联系人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性联系具有普遍性，万事万物之间的联系多种多样a b c d答案c解析“通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来”，即体现联系的多样性、客观性。否认联系的客观性，说法错误；既尊重了联系的客观性，同时又发挥了人的主观能动性，正确；联系具有客观性，说法错误；物联网将各种物品与互联网联系在一起，体现了联系的多样性，与题意相符。命题点2综合考查联系的特征典例2(2012天津高考)中国古人用“五行”说来解释世界。如右图所示，“五行”相生相克。“生”即产生、滋生、促进，“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理有()事物之间具有多种多样的联系世界是一个普遍联系的有机整体事物的发展是周而复始的循环发展的过程是一事物否定另一事物a b c d答案a解析从图中五行之间的关系可知，事物之间有的相生、有的相克，说明联系具有多样性；整个世界是一个普遍联系的有机整体，说明联系具有普遍性，符合题意。发展的实质是事物的前进和上升，事物的发展具有前进性和上升性，表述错误；发展的过程是新事物的产生和旧事物的灭亡，是辩证的否定，表述错误，而且题干强调了联系的观点，与发展的观点无关。典例3(2009广东高考)地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然；乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。结合材料运用联系的观点分析生态问题。答案(1)从联系的普遍性看，人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间都是相互影响、相互制约和相互作用的，不是孤立存在的有直接关系。(2)从联系的客观性看，地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须从事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。(3)从联系的多样性看，生态环境问题的表现千差万别，人们往往从短期利益出发，只看到直接的、表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系，这加剧了地球生态环境的危机。【巩固练习】1当地时间2012年8月3日，美国国务院就南海问题发表所谓声明，罔顾事实，混淆是非，对中国主权范围之内的事说三道四，干涉中国内政。美国此举无助于有关各方维护南海乃至亚太地区和平稳定的努力。从哲学上看，美国国务院的上述声明()属于错误意识，可能阻碍事物的发展违背了联系的客观性，主观随意性强没有看到一切事物都是变化发展的没有把握联系的多样性，无助于正确认识事物a b c d答案b解析美国国务院就南海问题发表的罔顾事实、混淆是非的所谓声明，无助于有关各方维护南海乃至亚太地区和平稳定的努力，体现了；美国国务院在南海问题上罔顾事实，混淆是非，反映了。均与题意不符。2麦肯锡是美国有名的富翁，他坐飞机只坐头等舱，他解释说：“我在头等舱认识一个客户，就能给我带来一年的收益！”比尔盖茨比麦肯锡更富有，有人在经济舱看到他，就问他为什么不坐头等舱，他说：“头等舱比经济舱飞得快吗？”麦肯锡的“机会战略”值得人们学习，比尔盖茨的节俭精神也让人崇敬。这就告诉我们()联系具有普遍性，任何两个事物之间都是相互联系的事物的联系是多种多样的任何联系都是具体的、有条件的有些联系带有主观色彩a b c d答案c解析麦肯锡因相信“机会战略”而选择头等舱，比尔盖茨因崇尚节俭而选择经济舱，这体现了联系是具体的、有条件的，联系具有多样性，故选。错误。32012年7月19日，中非合作论坛第五届部长级会议开幕。中非合作论坛创立12年来，已成为中非开展集体对话的重要平台和进行务实合作的有效机制。本次会议是中非合作论坛步入第2个10年召开的首次部长级会议，对中非关系的发展具有重要意义。这说明()a人们根据事物固有的联系，建立新的联系可以促进事物的发展b联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移c人为事物的联系常常优越于自在事物的联系d部分影响整体，离开了部分，整体就不复存在答案a解析中非合作论坛是人们建立的新的联系，它推动了中非关系的发展，故选a。b、d在材料中没有反映。c错误。第二课时整体和部分的关系【考点突破】1整体和部分的辩证关系类别整体部分区别内涵全局和全过程局部和发展的各个阶段地位功能整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能处于被支配地位，部分服从和服务于整体联系相互依赖整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分相互影响整体的功能状态及其变化会影响到部分；部分的功能及其变化也会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用相互转化整体与部分的地位在一定条件下可以相互转化：整体相对于比它更大的场合，它就成了部分；部分相对于比它更小的场合，它就成了整体方法论我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展2.系统和要素的辩证关系系统的基本特征系统优化方法实践方面认识方面整体性要着眼于事物的整体性，重视整体的功能用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识有序性要注意遵循系统内部结构的有序性，使各要素按照一定的顺序和方向发生作用内部结构的优化趋向要注重系统内部结构的优化趋向，力求实现整体功能大于部分功能之和提醒整体和部分的关系系统和要素的关系。系统属于整体的一种情况，系统除了强调整体性外，还有层次性和有序性。要素只是部分的一种表现形式，是组成一个系统的相互作用着的部分。3全面把握联系的观点(1)联系具有普遍性，我们要承认联系的普遍性，既要看到事物内部的联系，也要看到事物之间的联系；既要看到一事物与周围事物的横向联系，也要看到事物前后相继的历史联系。(2)联系具有客观性，我们既要承认联系的客观性，不能把主观联系强加给事物，又要看到人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的联系。(3)联系具有多样性，我们要具体分析事物之间的联系，注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。(4)整体和部分相互联系、密不可分，我们既要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标，又要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。【典型例题】命题点1整体和部分的关系典例4(2012浙江高考)建设民生工程，既要建立惠及全民的基本公共服务，又要安排好困难群众的生产生活，还要妥善解决涉及群众切身利益的热点、难点、焦点问题。由此，我们可以领悟到()既要着眼民生中的全局性问题，又要解决其中的局部性问题推进民生工程建设，有待于社会改革的整体推进既关注民生中的普遍问题，又不忘其中的特殊问题提升民生工程质量，需要集中力量解决主要矛盾a b c d答案b解析建设民生工程，既要建立惠及全民的基本公共服务，又要安排好困难群众的生产生活等，这是着眼全局和兼顾局部的表现，正确；全民的问题是普遍性的问题，困难群众的问题属于特殊性的问题，入选。推进民生工程建设，既要整体推进，又要局部解决，观点片面；题干主旨未涉及重点解决的问题，因此不能反映主要矛盾，不符合题意。故正确答案为b。典例5(2011安徽高考)阅读材料，回答问题。2011年初，随着“中国国家形象片”人物篇和角度篇在一些国家的热播，“中国形象”成为媒体热议的话题。话题品牌是国家形象的名片在现实生活中，提到奔驰轿车，人们会联想到德国制造业的高品质；提到海尔电器，人们会联想到中国商品的高性价比知名品牌不仅能使企业盈利，而且有利于提升国家形象。这表明企业知名品牌在提升国家形象中具有独特作用。运用整体与部分关系的知识说明打造企业知名品牌对提升国家形象的作用。答案整体与部分既相互区别，又相互联系。整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能。要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。企业知名品牌是国家经济实力和文化竞争力的重要组成部分，打造企业知名品牌是提升国家形象的重要方式。命题点2系统优化的方法典例6(2012广东高考)“苹果之父”乔布斯认为，产品应该能够“改变世界”，产品设计和制造的每个环节都要追求做到完美无瑕。这体现了()a能力卓越是实现个人价值的必要条件b主观唯心主义的倾向c实践改造世界向产品改变世界的转变d系统优化的方法答案d解析本题的题眼是“产品设计和制造的每个环节都要追求做到完美无瑕”。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物，既要着眼于事物的整体，又要统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。苹果公司的产品就是处理好了每一个环节，从而使其产品完美无瑕，d项符合题意。本题主旨是处理好各要素之间的关系，发挥好整体的功能，是唯物的辩证的。一般说来，能力卓越的人，更有可能创造出卓越的人生，实现人生价值，a项表述不恰当；b项是唯心主义观点，不符合题意；c项观点对题干理解错误。【巩固练习】4一口钟，无论敲哪一边，它总是整体作响。人们只知道钟声洪亮、悠长，从来也不在意敲的是哪一边。经常被敲的那一边就不服气，它总想告诉世人，主人敲的是我，是我在响。为了证明这一点，在一个晚上它努力挣碎了钟体，让其他三面都落在地上，只有它仍悬挂着，它想让人们听到它的声音。但它没有想到，单独的钟片，无论如何敲打，也敲不出洪亮的声音。这则寓言说明()整体统率着部分，具有部分所不具备的功能部分离不开整体，但整体可以离开部分关键部分的功能及其变化会对整体的功能起决定作用部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分a b c d答案b解析钟声洪亮、悠长是钟作为整体才具有的功能，经常被敲的那一边离开了钟就不具有原来的功能，故正确。错误；材料未体现关键部分的功能，不选。52012年6月，国务院总理温家宝在里约热内卢出席联合国可持续发展大会。他指出，中国是负责任、有担当的发展中大国，中国越发展，给世界带来的机遇和作出的贡献就越大。他强调，推进可持续发展需要各国的共同努力。国际社会要加强合作，凝聚共识，增进互信。充分发挥联合国的领导作用，形成有效的可持续发展机制框架，提高指导、协调、执行能力。温家宝还会见了联合国秘书长潘基文。潘基文表示，中国为世界经济复苏、推进南南合作和全球可持续发展事业作出了重要贡献，为联合国可持续发展大会取得积极成果发挥了重要作用，得到国际社会的普遍赞誉。试用唯物辩证法的联系观分析温家宝和潘基文的上述讲活。答案(1)联系具有普遍性，世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。中国为世界经济复苏、推进南南合作和全球可持续发展事业作出了重要贡献，为联合国可持续发展大会取得积极成果发挥了重要作用，体现了联系的普遍性。(2)整体和部分是相互联系、密不可分的。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。中国越发展，给世界带来的机遇和作出的贡献就越大；推进可持续发展需要各国的共同努力，等等，体现了部分对整体的影响。整体和部分是相互区别的，整体居于主导地位，整体统率着部分，我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。国际社会加强合作，凝聚共识，增进互信，有利于达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。(3)系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。国际社会要加强合作，凝聚共识，增进互信，就是要做到从整体出发，统筹考虑，优化组合。【误区诊断】易错点1任何两个事物之间都存在着联系提醒联系是普遍的，并不意味着联系是无条件的，任何两个事物之间都有联系；也不意味着联系都是必然的，事物之间也存在偶然的联系。矫正训练1有资料显示，有86%的公众认为环境污染对现代人的健康造成了很大影响，39%的公众认为环境污染给自己和家人的健康造成了很大影响或较大影响。上述材料反映了()a任何两个事物之间都存在着联系b事物之间的联系都是必然的c一事物与周围的其他事物之间存在着联系d联系具有客观性、不变性答案c解析联系具有普遍性，但并不意味着任何两个事物之间都存在着联系，a错误；b说法太绝对；联系的条件变了，事物之间的联系也会变化，d错误。本题选c。易错点2联系是客观的，与人的活动无关提醒联系是客观的，人类不能创造联系也不能割断事物固有的联系，但人可以发挥主观能动性，根据事物固有的属性和规律，改变事物的状态，建立新的联系。矫正训练22012年是农历龙年，为了讨个好兆头，不少父母希望自己的孩子在“龙头”(2012年年初)出生。其实，这种想法是不可取的，其依据是()a想象的联系代替不了事物固有的联系b基于主观目的的行为不会产生客观的联系c非本质的联系掩盖不了本质的联系d联系是客观的，与人的活动无关答案a解析这些年轻父母的想法违背了联系的客观性，把主观想象的联系当成了事物固有的联系，故选a。基于主观目的的行为也能产生客观的联系，b错误；材料中的联系不是非本质的联系，而是主观臆造的联系，c不选；人的活动与联系是有关的，d错误。易错点3人为事物的联系是主观的提醒自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的。矫正训练3(2012海南高考)“在我国农业产业化的发展过程中，许多地区将一家一户分散的农户组织起来，采取生产、加工、销售一体化的经营方式，通过对初级农产品的加工和转化，延长农业产业链条，促进了农户增收，”农业产业化过程中形成的产业链条表明()人们可以在实践基础上建立新的联系人为联系是人的能