陈世珍 马原重点 2018.doc

学习资料收集于网络，仅供参考绪论1.什么是马克思主义？P2马克思主义是由马克思和恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以批判资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目的的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。马克思主义包括：马克思主义哲学，马克思主义政治经济学，科学社会主义三个基本组成体系论证：一个核心：实践，建立在实践的基础上科学性与独立性的统一五个基本点：1.整体轮廓2.马克思主义哲学：哲学世界观、哲学辩证法、马克思主义哲学认识论、马克思主义哲学唯物史观3.关于资本主义的批判两个层次：马克思资本论对资本主义的批判、列宁帝国主义论对帝国主义批判4.关于社会主义理论的实践5.关于共产主义的信仰2.马克思主义基本原理？P3马克思主义基本原理是马克思主义理论体系的核心内容，是对马克思主义立场、观点和方法的集中概括。马克思主义基本原理是其基本立场、基本观点和基本方法的有机统一。基本立场：始终站在无产阶级和人民群众的立场上，一切依靠人民，一切为了人民，全心全意为人民服务。基本观点：是关于自然、社会、人类思维发展的一般规律的科学认识；是关于人类思维方式和社会实践经验的科学总结基本立场：是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论基础上指导我们正确认识世界、改造世界的思想方法和工作方法。3.马克思恩格斯创立马克思主义的背景（1）时代背景：欧洲社会重大变革，英国产业革命：物质基础 法国政治革命：建构了资本主义社会的政治上层建筑 德国的哲学革命：为资本主义社会建构思想上层建筑（补充思想文化内容）资本主义社会的已确定呈现出病态经济危机、政治危机、文化危机资本主义向何处去？（2）马恩个人生活背景：教材P6（1844年2月德法年鉴）马克思：特利尔城 波恩大学 柏林大学 莱茵报 巴黎 英国恩格斯：巴门市 英国经商深入考察英国的工人阶级状况，并参与工人运动1844年2月德法年鉴标志着马克思和恩格斯从唯心主义转向唯物主义，从革命民主主义向共产主义为马克思主义的诞生奠定了思想基础1848年2月共产党宣言正义者同盟 共产主义者同盟资本论在英国诞生 系统阐释了剩余价值学说，揭示了资本主义生产关系的秘密唯物史观 剩余价值学说是马克思一生最伟大的两个发现在马克思死后，恩格斯整理出版了资本论二三卷、家庭、私有制和国家的起源、路德维希费尔巴哈和德国古典哲学的终结（3）思想理论背景P5 19世纪西欧三大先进思想思潮为马克思主义的创立提供了理论依据来源。德国古典哲学，英国古典政治经济学，英法两国空想社会主义。3.马克思主义的发展 从自由资本主义垄断资本主义（帝国主义）并导致了一战的爆发 俄国，成为帝国主义各种矛盾的集合点，并因此成为帝国主义体系中最薄弱的环节 列宁深刻剖析俄国的现状，提出了社会主义革命可能在一国或数国首先发生并取得胜利的论断。 十月革命 的枪炮声一响，给中国送来了马克思列宁主义。 马克思列宁主义两大中国化理论成果：毛泽东思想（半封建半殖民主义的大国如何实现新民主主义和社会主义革命的问题） 中国特色社会主义理论体系 4.选择 科学的世界观方法论，哲学基础：辩证唯物主义、历史唯物主义 鲜明的政治立场：致力于实现无产阶级和广大人民群众的根本利益 与时俱进的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理 崇高的社会理想：物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产主义社会。5.马克思主义的基本特征P11 在以实践的基础上，实现科学性和革命性的统一。6.马克思主义的当代价值P16-17 教给我们认识世界的根本方法人活在世上，不仅需要一定的工具，同时还需要正确的思维方式和分析方法，而这正是马克思主义所教给我们的。客观的立场和实事求是的态度是认识世界的前提。全面的视野、发展的眼光、辩证的思维是我们把握复杂世界的可靠保障。辩证分析、阶级分析、历史分析是我们透过现象抓住本质的锐利武器 提供改造世界的伟大工具马克思主义诞生对全世界产生了巨大的影响，改变了世界尤其是中国的历史进程。在马克思主义的指导下，中国共产党领导全国各族人民把中国建设成初步繁荣昌盛的社会主义国家，综合国力和人民生活水平大幅度提高。没有马克思主义，就没有我国改革开放的现代化建设的成功。未来，它也将指导我们走向光明。 提供了有益的人生启迪马克思主义看中对人的研究，他一反西方思想史上孤立的看待人的观点把人放在社会中研究。它告诉我们，人生的幸福意义在社会之内，社会有许多陷阱，不应逃避而应该行动起来改造社会，使社会变得更加美好。马克思主义确立了人的主观地位和能动作用、物质利益的正当性、积极向上的人生态度。7.马克思主义的幽灵第一章 世界的物质性：哲学世界观、哲学辩证法1.恩格斯总结概括了关于哲学基本问题 P22-P23提供把握世界的基础 “全部哲学，特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题“” 存在和思维，究竟谁是世界的本源，即物质和精神何者是第一性，何者是第二性的问题。 划分唯物主义和唯心主义的标准。这一问题是划分知论和不可知论的标准。 对哲学基本问题的回答，是解决其他一切哲学问题的前提和基础。只有科学的解决存在与思维、物质和意识的关系，才能在实践中认识世界的本质，把握世界的联系、发展及其基本规律。2.辩证唯物主义中的“物质”的定义 恩格斯：物、物质无非是各种物的总和，这一概念就是从这一总和中抽象出来的。 列宁：物质是标志着客观存在的哲学范畴，这种客观实在是人们通过感觉感知的。它不依赖与人们的感觉而存在，为人们的感觉所复写、摄影、反映。 马克思主义物质观：物质不依赖于人们的意识而存在并能为人们的意识所反映的客观存在 物质范畴是对一切客观存在的共同本质的抽象和概括，是标志客观实在的哲学范畴。马克思主义物质观的理论意义 坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。物质的最本质的规定是客观实在性。这就指明了物质对意识就有根源性、独立性，意识对物质具有派生性、依赖性。因此意识不可能成为世界的另一个本原。 坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论物质这一客观实在是可以认识的对象。世界上仅存在尚未认识的东西，不存在不能认识的东西。未知世界与已知世界都是客观存在的，不以人的意志为转移。 体现了唯物论和辩证法的统一，克服了形而上学辩证法的缺陷。主张客观实在是一切物质的共性，既肯定了哲学物质范畴东自然科学物质结构理论的联系，又把他们区别开来。从个性可能到共性，从相对中寻找绝对，从暂时中发现永恒。 体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。 马克思主义物质观揭示了自然和社会的物质性，在此基础上建立起的统一的说明自燃过程和历史过程的唯物主义原则，实现了唯物主义自然观和历史观的统一3.主观能动性和客观规律性的统一：学习马克思唯物主义世界观，达到一种自觉 尊重客观规律性，是正确发挥主观能动性的前提 只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律性4.哲学辩证法三大规律：对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律 对立统一规律是唯物辩证主义的实质和核心，提供了人们认识世界、改造的根本方法矛盾分析法（1）矛盾的同一性和斗争性同一性：相互依存、相互贯通。斗争性：相互排斥、相互分离和谐是矛盾的一种特殊存在形式，体现矛盾双方的相互依存、相互促进、共同发展，但和谐不意味着矛盾的绝对同一。（2）矛盾的普遍性和特殊性 普遍性:存在于一切事物发展过程中，旧的矛盾解决了新的矛盾又会出现，事物总是在矛盾中运动。 特殊性：不同事物的矛盾各有特点。同一事物的矛盾在发展的不同阶段各有特点。构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位、作用。 如何认识矛盾的特殊性？矛盾构成经历阶段根本、非根本，主次正确认识，解决问题 特殊性与普遍性的辩证关系：矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的关系，普遍性是矛盾的共性，特殊性是矛盾的个性。普遍性是无条件的、绝对的，特殊性是有条件的、相对的。任何事物都是矛盾个性共性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。矛盾的共性个性、绝对和相对的道理是关于事物矛盾问题的精髓。矛盾的共性和个性的统一，既是事物固有的辩证法，也是科学的认识方法（3）质变量变 辩证关系：量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果 量变质变是相互渗透的（4）否定之否定：两次否定 三个阶段 一个周期 肯定因素：维持现存事物存在的因素 否定因素：促使现存事物灭亡的因素 揭示事物曲折性，前进性的统一。反对肯定一切或否定一切的态度。要科学分析。第二章1.马克思主义哲学是如何解释“实践”的呢？P59实践是人类能动的改造世界的感性物质活动2.实践的特性P601. 直接现实性：实践是人改造世界的客观物质活动，具有直接现实性。构成实践的诸要素，即实践的主体、客体和手段，都是可感知的客观实在。实践的水平、广度、深度和发展过程，都受着客观条件的制约和客观规律的支配。实践能够引起客观世界的某种变化，可以把人脑中的观念变为现实，给人提供现实成果。2. 自觉能动性：实践是人类有意识的活动，体现了自觉能动性。与动物本能的、被动的适应性活动不同，人的活动总是有意识、有目的的。在人的实践活动结束时得到的结果，在这个过程开始时就以观念的形式存在着，这个目的决定者实践者的行为。3. 社会历史性：实践是社会的、历史的活动，具有社会历史性。实践一开始就是在社会中进行的，任何人不能离开与社会的联系。作为实践主体的人也是社会的人。实践的社会应决定其历史性，因为实践的内容、性质、范围、水平都受一定的社会条件的限制，随社会历史条件的变化而变化，因而时间是历史地发展着的实践3.实践在认识有决定作用P62-P64（1）实践是认识的来源 人们只有通过实践实际的把握改造和变革的对象，才能准确把握对象的属性、本质、规律，形成正确的认识。一个人的认识不外直接经验和间接经验两部分。旧知识的总体来说，无论何种知识都离不开直接经验，但不能事事都依赖于直接经验。想要成就一番事业就要潜心学习、潜心实践，实践是认识的“源头活水”。（2）实践是认识发展的动力、实践推动认识的产生、发展，推动了人类科学发现和技术发明，推动了人类的思想进步和理论创新。人们认识发展的可能性及其实现的必要条件是实践提供的。实践改造了人的主观世界，锻炼并提高了人的认识能力。人们在实践的推动下，突破旧思想，引起知识上的飞跃，不断发现和进步。（3）实践是认识的目的人们通过实践获得某种认识，其最终目的还是服务实践，指导实践，以满足人们在生活、生产中的某种要求。自然科学研究的不断创新，目的是推动技术的更大发展，创造更多的物质财富。社会科学研究的不断创新，目的是认识世界、改造世界，建设社会的精神文明，提供更高质量的精神财富，促进人全面自由的发展（4）实践是检验认识真理性的唯一标准 真理不是自封的。“判断认识之是否真理，不是依主观上如何决定的，而是依客观上社会实践的结果如何而定。”（5）总结：人的认识就是在实践中产生，服务于实践，随实践发展，并受实践检验的 1. 具体认识过程：实践-认识-实践实践2. 复杂事物：多次反复3. 整个世界：无限发展4.真理与谬误的关系P78真理和谬误的对立性： 就认识确定的对象和范围来说，与对象相符的就是真理，不符的就是谬误。一种认识不能再确定的对象和条件下即使真理，又是谬误。真理和谬误在确定对象和范围内，是绝对的。5.实事求是是中国共产党思想路线的核心P95-99第三章唯物史观1.社会存在P103 社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面。主要包括自然地理、人口因素和物质生产方式。2.社会意识P104结构划分（图） 社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映。 社会意识的主体：个人意识（个人生活经历、社会地位在自己头脑中的反映，个体社会实践的产物）群体意识（群体成员共同的意识，群体实践的产物） 不同层次：社会心理（低层次、自发的、不系统、不定型、感性认识为主，情绪、情感 心态、习俗，是社会意识形态的基础）社会意识形态（高层次、不自发、系统、定型、理想认识为主，政治法律思想、道德、宗教、哲学、艺术、科学，指导影响社会心理） 意识形态（反映社会经济关系、阶级关系的社会意识，政治法律思想、道德、艺术、哲学、宗教）、非意识形态（不具有社会经济形态和政治制度的性质，不反映特定社会集团的利益和要求，不服务于特定的经济政治制度和特定阶级，自然科学、语言学、逻辑学）3.社会存在与社会意识的辩证关系P107-110（1）起：社会存在于社会意识具有辩证关系。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在（2）社会存在决定社会意识：社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映。社会意识产生的基础是人的社会实践。实践的能动性决定了社会意识反映社会存在的能动性社会意识是人们进行物质交往的产物。随着社会的发展，社会意识也或早或晚地发生着变化和发展，社会意识是具体的、历史的。（3）社会意识具有相对独立性：社会意识从根本上受到社会存在决定的同时，还具有自己特有的发展方式和规律。社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性。进步的社会意识可以在一定程度上预见和判断未来，指导人们的实践活动；落后的社会意识则阻碍社会的发展。社会意识内部各种形式之间相互影响，及其各自的历史继承性社会意识对社会存在具有能动的反作用。这是社会意识相对独立性的突出表现先进的社会意识反映了社会发展的趋势和要求，对社会发展起积极作用。落后的社会意识不符合社会发展的趋势和要求，对社会发展有消极作用。（4）社会存在和社会意识辩证关系原理具有重要的理论意义和现实意义是人类思想史上第一次正确的解决了社会历史观的基本问题，是社会历史观革命性变革的基础。对社会发展尤其是社会文化建设具有重要的指导意义4.社会形态内涵P120-124社会形态是关于社会运动的具体形式、发展阶段和不同质态的范畴，是同生产力发展到一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体。社会形态包括经济形态、政治形态、意识形态，是三者历史的、具体的统一经济形态是社会形态的基础，社会形态总要以一定的社会制度呈现出来。社会形态更替具有多样性和统一性 统一性：社会历史划分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会（社会主义是第一阶段），变现了社会形态更替的统一性。 多样性：具体国家情况不一样社会形态更替具有客观性和历史选择性 客观性：社会形态更替的客观必然性主要是指社会形态依次更替的过程和规律是客观的，其发展的具体趋势是确定的。社会形态更替归根结底是社会基本矛盾运动的结果。其中生产力的发展具有最终的决定意义。生产力和生产关系矛盾的规律性从根本上规定了社会形态更替的客观必然性。 历史选择性:规律的客观性并不否认人们历史活动的能动性，并不排斥人们在遵循社会发展规律的基础上，对于某种社会形态的历史选择性。人的历史选择性包含三层意思 A社会发展的客观必然性造成了一定历史阶段社会发展的基本趋势，为人们的历史选择提供了基础、范围和可能性空间。 B社会形态更替的过程也是一个主体能动性和客观规律性相统一的过程 C人们的历史选择性，根本是人们民群众的选择性社会形态更替具有前进性和曲折性 前进性：五种社会形态的依次演变的基本趋势，是“扬弃”的过程，但并不反对曲折性和跨越性 曲折性：在社会进步中，社会反复甚至是倒退是时常出现的。5.科学技术在社会发展中的作用P134-137（1）科技革命是推动经济和社会发展的强大杠杆每一次科技革命，都会不同程度的引起了生产方式、生活方式、思维方式的深刻变化和社会的巨大进步。对生产方式产生深刻影响。 其一，改变了社会生产力的构成要素。 其二，改变了人们的劳动形式 其三，改变了社会经济结构，特别是导致了产业结构发生变革（第三产业，就业结构，生产规模扩大、分工协作的发展导致生产社会化程度进一步提高，最终导致生产关系变革）对生活方式产生巨大影响 信息时代 学习 现代信息技术 现代交通、通讯技术 劳动生产率提高促进思维方式的变革新的科学理论和技术手段通过影响思维主体、思维客体、思维工具，引起了思维方式的变革总之，科学技术是社会发展的重要动力 科技进步导致社会经济跨越式发展，综合国力的提升。为迎接新一轮科技革命的挑战，我国应加强前瞻布局，加快产业结构调整升级和创新驱动的发展，构筑一个具有先进技术基础的现代产业体系。（2）正确把握科学技术的社会作用科技推动了社会的巨大进步，但在运用中的问题也越来越突出。由于自然规律和人与自然的关系认识不够，或缺乏对科学技术消极后果强有力的控制手段。（生态、克隆伦理、信息安全）与社会制度有关。在资本主义条件下，科学技术常常被资产阶级用作剥削压迫人民的工具，并非能使人摆脱贫困，促进人的身心健康发展。总结：正确运用科学技术首要的就是有合理的社会制度保障科学技术的正确应用，始终坚持科学技术为人类社会的健康发展服务，让科技为人类造福。6.人民群众是社会历史的主题P140-144人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。这是马克思主义最基本的概念之一。在社会历史发展过程中，人民群众起着决定性的作用。人民群众是社会物质财富的创造者人民群众是社会经精神财富的创造者人民群众是社会变革的决定力量人民群众创造历史的活动要受到一定历史条件的制约我国的社会主义制度为人民群众创造历史的活动提供了极为有利的经济、政治、和精神文化等方面，但也存在许多有待完善和改进的方面。7.如何正确评价历史人物P145-147根据历史人物的历史特征和阶级特点，唯物史观主张，评价历史人物应该坚持运用历史分析法和阶级分析法历史分析法:从特定的历史背景出发，根据当时的历史条件，对历史人物的是非功过作出全面、具体的评价。要尊重历史事实，如实反映历史人物和当时社会历史条件的关系，如实反映历史人物的历史作用和历史地位。阶级分析法：要求把历史人物置于一定的阶级中，同他所属的阶级联系起来加以考察和评价。对无产阶级领袖的历史评价：无产阶级领袖不同于以往历史上的杰出人物，他们所代表的是历史上最具革命性、先进性的阶级，在革命和建设中发挥了重大作用。在评价无产阶级领袖时，同样应该坚持历史分析法和阶级分析法。一方面要充分肯定他们带领人民群众推动历史发展的伟大功绩；另一方面也要指出他们在认识和行动上存在的时代局限性，包括不回避他们的失误和错误。习近平对历史唯物主义方法评价历史人物的描述：“不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平和认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人能干出的业绩来。”第四章1.价值规律和作用P155-157价值规律是商品生产和商品交换的基本规律。主要内容和客观要求：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行。价值规律贯穿于商品经济的全部过程，既支配商品生产，又支配商品流通。价值规律的表现形式：商品的价格围绕商品的价值自发波动。价值规律的作用： 价值规律是在市场配置资源的过程中体现它的客观要求和作用的。 自发地调节生产资料和劳动力在社会各部门之间的分配比例。 自发地刺激社会生产力的发展 自发地调节社会收入的分配价值规律自发调节的消极影响： 导致社会资源的浪费。价值规律自发调节社会资源在社会各个部门配置时，可能出现比例失调的情况，造成社会资源的浪费。 导致收入两极分化。可能使一部分具有有利生产条件的生产者积累大量财富，而使另一部分处于不利地位的生产者蒙受经济损失，甚至破产。 阻碍技术的进步。在市场竞争中，首先采用了先进的生产技术和经营管理办法，提高了劳动生产率的商品生产者，为了保持竞争优势，往往会限制技术的扩散。这一定程度上阻碍了新技术的推广和生产经营的普遍改进，阻碍社会生产力的发展。2.资本的原始积累P166-167 资本的原始积累就是生产者与生产资料相分离，资本迅速集中于少数人手中，资本主义得以迅速发展的历史过程。 用暴力手段剥夺农民土地，是资本原始积累过程的基础。英国 利用国家政权的力量进行残酷的殖民掠夺是资本原始积累的又一个重要方式。 （新资产阶级在国外疯狂掠夺的同时还通过国债制度、课税制度和保护关税制度，加强对国内人民的剥削，积累起巨额的货币资本）3.什么是资本积累？P179（判断） 把剩余价值转化为资本，或剩余价值的资本化 （资本积累的学说是剩余价值理论的重要组成部分；揭露了资本主义制度下贫富差距两极分化的原因；揭示了资本主义失业现象；深刻阐明了资本主义制度必然走向灭亡的历史命运）4.如何分析劳动力与商品的关系P169-170（1）劳动力成为商品的基本条件（逐渐形成） 劳动力成为商品，要具备两个基本条件：第一，劳动者是自由人，能够把自己的劳动力当作自己的商品来支配第二，劳动这没有别的商品可以出卖，没有任何实现自己的劳动力所必须的物质条件（2）劳动力商品的特点与货币转化为资本劳动力商品也具有价值与使用价值。“劳动力的价值，是由生产、发展、维持和延续劳动力所必需的生活必需品的价值决定的” 包括三个部分：维持劳动者本人、劳动者家属、生存所必需的生活资料的价值；劳动者接受教育和训练所支出的费用 劳动的价值还具有历史和道德因素劳动者的使用价值：劳动力商品的使用价值是价值的源泉，她在消费过程中能够创造出新的价值，而且这个新的价值比劳动力本身的价值更大。资本家用货币购买的是雇佣工人的劳动力商品，劳动力商品的使用价值是劳动，劳动本身不是商品，因为劳动力商品的使用价值是价值的源泉。劳动力商品的使用价值实际本身就是劳动的物化，从而创造了剩余价值，是货币转化为资本。一旦货币购买的劳动力带来了剩余价值，货币就转化为资本。5.资本主义的两面性P192-197 历史进步性和时代局限性（1）基本情况 资本主义民主与法制：宪法建立原则：私有制、“主权在民”原则、“分权与制衡”原则、人权原则 政权组织形式：分权制衡，立法、司法、行政选举制度：通过竞选产生议会和国家元首。形式：公民参与国家事务。政治作用：协调统治阶级内部利益关系和矛盾 政党制度：特定阶级利益的集中代表。两党制、多党制（2）历史进步性作为上层建筑，在战胜封建社会的生产方式，完善资本主义生产方式起重要作用使人摆脱了封建专制主义条件下的分封割据、等级压迫制度、人身依附关系，使人拥有更多的社会政治自由。积累了丰富的政治统治和社会管理的经验，推动社会进步具有积极意义。（3）时代阶级局限性金钱操纵下的民主，实质是资产阶级精英统治下的民主。法律名义上的平等掩盖着事实上的不平等资本主义国家的政治体制是一种维护资产阶级统治的政治制度政党恶斗，决策效率低，激化社会矛盾。第五章1.小的知识点P202 自由竞争资本主义（19世纪70年代以前）垄断资本主义（19世界末20世纪初） 垄断资本主义以私人垄断为基础（私人垄断资本主义），生产集中、资本集中。美丽的鲜花 美丽的春天 美丽的孔雀2.垄断条件下竞争又没有消除还是以新的形势出现P204-205垄断没有消除产生