山东省私立青岛育贤中学高中语文 第四单元 第7课烛之武退秦师学案 鲁教版必修1(1).doc

山东省私立青岛育贤中学高中语文 第四单元 第7课烛之武退秦师学案 鲁教版必修1一、左传左传是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。依孔子修订的鲁史春秋编次，主要记载了东周前期240多年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。左传善于描写战争和记述外交辞令，记事条理清楚，详略得当；写人简洁生动，人物形象栩栩如生，是历代散文的典范。左传的别名：左氏春秋、春秋左氏传。春秋三传：左传公羊传谷梁传。因为左传和公羊传谷梁传都是为解说春秋而作，所以它们又被称作“春秋三传”。我国第一部叙事详细的编年体史书作：左传-左丘明-春秋我国最大的编年体通史：资治通鉴-司马光-北宋我国第一部国别体史书：国语-左丘明-春秋我国第一部纪传体通史：史记-司马迁-西汉二、春秋五霸齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王齐桓公、 晋文公、 楚庄王、吴王阖闾、越王勾践晋文公：重耳。在外漂泊19年，最终复国，成就一代霸业。三、秦晋围赵秦、晋围郑发生在公元前630年。此前，郑有两事得罪了晋国：其一，晋文公重耳当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；其二，晋楚城濮之战中，郑国出兵帮的是楚国，而此役楚国失败。 晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军（郑国名义上没有参战，实际上已提前派军队到楚国）。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好；更重要的是，这时的秦国也有向外扩张的愿望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。补充知识：秦晋之好，意为春秋时秦晋两国世为婚姻，后称两姓联姻为“秦晋之好”。亦作“秦晋之匹”、“秦晋之偶”、“秦晋之盟”、“秦晋之约”。四、地图五、重点实词退 师 贰 军 从 辞 许 缒 既 亡 敢 烦 鄙 远 陪 赐 朝 济 设版 肆 封 阙 唯 图 戍 敝 易 武六、重点虚词以 之 而 其焉（一）兼词。 1相当于“于之”、“于此”、“于彼”。 积土成山，风雨兴焉（从这里）。（劝学） 2相当于“于何”。译为“在哪里”“从哪里”等。 且焉置土石？（愚公移山） 若不阙秦，将焉取之？（烛之武退秦师）（二）代词。 1相当于“之”。 犹且从师而问焉。（师说） 2哪里，怎么。 未知生，焉知死（论语） 割鸡焉用牛刀（论语） （三）语气词。 1. 句末语气词，了，啊，呢。 至丹以荆卿为计，始速祸焉。（六国论） 2作句中语气词，表示停顿，相当于“也”。 句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗（师说） 少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（赤壁赋） 3作词尾，相当于“然”，译为“的样子”“地”。 盘盘焉，囷（qn）囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落（阿房宫赋） 于乱石间择其一二扣之，硿硿（kng）焉（石钟山记）七、通假字。1、无能为也已 通“矣” 句末语气词2、共其乏困 通“供” 供给3、何厌之有 通“餍” 满足4、秦伯说 通“悦” 高兴5、失其所与，不知 通“智” 明智八、古今异义。1、若舍郑以为东道主 古：把它作为 今：认为2、行李之往来 古：出使的人 今：出门带的包裹3、微夫人之力不及此 古：那个人 今：妻子4、若舍郑以为东道主 古：东方道路上的主人 今：接待的主人九、词类活用。1、晋军函陵 名词作动词 驻军2、越国以鄙远 鄙：名词作动词 把作为边境 远：形容词作名词 远的地方（指郑国）3、既东封郑 东：名词作状语 在东边 封：名词作动词 使成为边境4、若亡郑而有益于君 使动用法 使灭亡5、共其乏困 形容词作名词 缺乏的东西十、翻译句子。（1）、若亡郑而有益于君，敢以烦执事。如果使郑国灭亡对您有好处的话，那就冒昧地拿这件事来麻烦您的部下。(2)、越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？越过晋国来把遥远的郑国作为边境，您知道那是困难的，为什么要使郑国灭亡来增加邻国晋国的土地呢？(3)、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困,君亦无所害。 如果放弃攻打郑国，把它作为东方道路上的主人，（秦国的）使者来来往往，（郑国）供给他们所缺乏的东西，这对您也没有害处啊。 _ (4)、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之？晋国，有什么满足呢？已经在东边把郑国作为边境，又想扩张它西边的边境，如果不亏损秦国，将要从哪里获得那些土地呢？ _ （5）、微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。以乱易整，不武。 如果没有那个人的力量，（我）不会到今天这样。借助了别人的力量而去损害他，不仁义；失掉自己的同盟国，不明智；用混乱代替整齐，不符合武德。 （6）、吾其还也。我还是回去吧。 十一、思考题1、本文是一篇 记叙文，应分析文章的时间、地点、人物；起因、经过、结果 。2、文本波澜起伏，请在括号里填入恰当的事件名称。（秦晋