【步步高】高中生物 专题2 微生物的培养与应用 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数同步训练 新人教版选修1(1).doc

土壤中分解尿素的细菌的分离与计数基础过关知识点一筛选微生物的研究思路1土壤中分解尿素的微生物所需氮源为()a硝酸b氨c尿素d蛋白胨2土壤中的细菌能分解尿素，是因为它们能合成一种()a尿素酶b脲酶c蛋白酶d肽酶3产生标准形态菌落的细菌的最初数目和培养基分别是()a一个细菌、液体培养基b许多细菌、液体培养基c一个细菌、固体培养基d许多细菌、固体培养基4在培养基中加入尿素(唯一氮源)，以分离出能分解尿素的细菌，这种加入尿素的培养基在功能上属于()a选择培养基b固体培养基c液体培养基d半固体培养基知识点二实验设计与操作5下面对“从土壤中分离分解尿素的细菌过程中灭菌”的理解，不正确的是()a防止杂菌污染b消灭全部微生物c稀释土壤溶液的过程必须在火焰旁操作d灭菌必须在接种前进行6下列属于菌落特征的是()菌落的形状菌落的大小菌落的多少隆起程度颜色有无荚膜abcd7给无氮培养基接种土壤稀泥浆的方法是()a打开培养皿盖，取一根接种环沾取少许稀泥浆，轻轻地点接在培养基的表面上b取一根接种环在酒精灯的火焰上灭菌后沾取少许稀泥浆，略微打开培养皿盖，在培养基的表面轻点c打开培养皿盖，取一根接种环在酒精灯的火焰上灭菌后沾取少许稀泥浆，在培养基的表面轻点d略微打开培养皿盖，取一根接种环在酒精灯的火焰上灭菌，冷却后沾取少许稀泥浆，在培养基的表面轻点8下列不属于菌种记数方法的是()a平板划线法b稀释涂布平板法c显微镜检法d滤膜法能力提升9下列有关配制培养基的叙述中，正确的是()a制作固体培养基必须加入琼脂b加入青霉素可得到乳酸菌c培养自生固氮菌不需要氮源d发酵工程一般用固体培养基10实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画3条等长的平行线(3条线均与图中的链霉素带接触)，将平板置于37 条件下恒温培养3天，结果如图所示。从实验结果分析，以下叙述不正确的是()a链霉素能阻止结核菌的生长b链霉素对结核菌比对霍乱菌更有效c链霉素对结核菌比对伤寒菌更有效d链霉素可以用于治疗伤寒病人11测定土壤中细菌数量一般选用104、105和106倍的稀释液进行平板培养，而测定真菌的数量一般选用102、103和104倍稀释，其原因是()a细菌个体小，真菌个体大b细菌易稀释，真菌不易稀释c细菌在土壤中数量比真菌多d随机的，没有原因12用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是()a未接种的选择培养基b未接种的牛肉膏蛋白胨培养基c接种了的牛肉膏蛋白胨培养基d接种了的选择培养基13下列是关于检测土壤中细菌总数实验操作的叙述，其中错误的是()a用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板b取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 ml，分别涂布于各组平板上c将实验组和对照组平板倒置，37 恒温培养2448小时d确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数14下表为土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课题使用的培养基，分析培养基配方，回答下面的问题。kh2po41.4 gna2hpo42.1 gmgso47h2o0.2 g葡萄糖10.0 g尿素1.0 g琼脂15.0 g用蒸馏水定容到1 000 ml(1)在该培养基的配方中，为微生物的生长提供碳源和氮源的分别是_。(2)按物理性质划分该培养基属于_培养基，理由是培养基中含有_；该类培养基常用于微生物的_等。(3)由于_，所以该培养基只能用于能够合成_的微生物的培养。用此培养基培养土壤浸出液能够从土壤中筛选出_的细菌。(4)在微生物学中，将_的培养基，称作选择培养基。15在现代农业中，常在饲料中加入一定量的尿素去饲养牛等牲畜。因其有特殊的器官瘤胃，在瘤胃中生活着多种微生物，其中许多微生物以尿素作唯一氮源。某同学设计了如下实验，对能分解尿素的细菌进行分离和计数。取样：到屠宰场从刚宰杀的牛的瘤胃中取样，将样品装入事先准备好的信封中密封。制备培养基：制备牛肉膏蛋白胨培养基和选择培养基。(将菌液稀释相同的倍数，在牛肉膏蛋白胨培养基上生长的菌落数应明显多于选择培养基上的数目。)由于初次实验，选择了一个较宽的稀释范围，并且每个稀释度下需要3个选择培养基，1个牛肉膏蛋白胨培养基。微生物的培养与观察：按稀释度的顺序分别吸取0.1 ml菌液进行平板涂布操作。将涂布好的培养皿放在30 下培养，并且需要无氧条件。比较两种培养基中菌落的数量、形态等，并做好记录。挑选选择培养基中不同形态的菌落接入含酚红指示剂的培养基中，观察是否产生颜色反应。细菌的计数：当菌落数目稳定时，选取平板计数。请回答下列问题：(1)制备牛肉膏蛋白胨培养基的目的是_。(2)每个稀释度下需要3个选择培养基，原因是_。(3)应用含酚红的培养基的目的是_，结果会呈现_色，原理是_。(4)计数时应选_平板进行计数，写出计算样品中细菌数目的方法_。个性拓展16根据实验原理和材料用具，设计实验确定细菌质粒的抗菌素基因所抗的抗菌素的类别。实验原理：作为运载体的质粒带有标记基因，这一标记基因是抗菌素抗性基因，即有抗性基因的质粒可用作运载体。材料用具：青霉素、四环素各10万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、无菌水、恒温箱。方法步骤：第一步：分组。_，用三只注射器分别向3个培养基中注入1 ml无菌水、_、_，并使之均匀分布在整个培养基表面。第二步：接种。将接种环在_，_接种于三个培养基。第三步：培养。将_。预期结果及结论：结果结论123有菌落有菌落无菌落有菌落无菌落有菌落质粒上有两种抗性基因5答 案1c2.b3.c4.a5.b6.b7.d8.a9.c10.d11.c12.c13.d14(1)葡萄糖和尿素(2)固体琼脂纯化、分离、计数(3)培养基中只有尿素一种氮源脲酶分解尿素(4)允许特定种类的微生物生长，并能抑制或阻止其他种类微生物生长15(1)作为对照，用来判断选择培养基是否起到了选择作用(2)涂布3个平板作为重复组，以增强实验结果的说服力与准确性(3)作为鉴别培养基，看是否有分解尿素的细菌存在红分解尿素的细菌产生脲酶，催化尿素分解并产生nh3，使培养基的ph升高，酚红指示剂呈红色(4)菌落数在30300的根据平板所对应的稀释度，对3个平板进行重复计数，然后求出平均值，以此估算样品