【步步高】高考生物一轮复习 第2单元 第1讲 生物群落的基本单位 种群课时训练 苏教版必修3(1).doc

第二单元生物与环境第1讲生物群落的基本单位种群1.关于种群的理解，错误的是()a.种群具有一定的时空限制b.种群是同种个体的有机组合c.种群一经形成，其特征不变d.种群特征是单独个体不具备的解析种群是一定时空条件下的一群同种生物个体通过种内关系形成的有机整体，其特征是单独个体所不具备的，a、b、d正确。种群的数量特征受到环境条件的影响，如传染病使种群死亡率升高，c项错。答案c2. 如图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线，下列分析正确的是()a图乙为c点后该经济鱼类年龄组成曲线b在b点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量c估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小dd点时种群数量达到最大值解析由图甲可以看出：b点时，出生率大于死亡率，且出生率与死亡率的差值最大，此时种群的增加量最大；d点时，出生率与死亡率相等，种群密度达到最大；图乙代表衰退型年龄组成，而超过c点后cd段出生率仍大于死亡率，维持在b点有利于该种群的持续增长，维持在d点时捕捞鱼类得到的日捕获量最大；出生率和死亡率是决定种群密度和种群大小的重要因素，此外性别比例、迁入率和迁出率等也影响着种群密度和种群大小，因此，仅估算一个种群的出生率和死亡率，并不能确定种群密度的大小。答案d3.下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是()a.斑马在草原上成群活动b.每毫升河水中有9个大肠杆菌c.稗草在稻田中随机分布d.木棉树在路旁每隔5米种植解析种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：集群分布(a)、随机分布(c)和均匀分布(d)。b为对种群密度的描述。答案b4. 野生动物研究所对某草原的一种野兔进行了调查，所调查区域的总面积为2 hm2。统计所捕获野兔的数量、性别等，进行标记后放归；一段时间后进行重捕与调查，所得到的调查数据如下表。以下是某同学对该数据的分析，你认为正确的是()捕获数雌性个体数雄性个体数标记数初捕50282250重捕50321810a.综合两次捕获情况，该野兔种群的性别比例(/)约为32b该草原野兔的平均种群密度约为250只/hm2c如果野兔在被捕捉过一次后更难捕捉，计算得到的种群密度会比实际低d此调查方法可常用来调查土壤中小动物物种的丰富度解析依据标志重捕法计算公式，即50/x10/50，推导出2 hm2 有250只个体；如果野兔在被捕捉过一次后更难捕捉，那么计算得到的种群密度会比实际高；调查土壤中小动物物种的丰富度一般用取样器取样法。答案a5.如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。该人群的年龄结构()a.由稳定型变为增长型b.由衰退型变为稳定型c.由增长型变为稳定型d.由稳定型变为衰退型解析开始时，出生率和死亡率相等，年龄结构为稳定型；最后出生率远大于死亡率，故年龄结构变为增长型。答案a6.如图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况，对此叙述正确的是()a.绵羊种群的数量增长到一定程度，就保持恒定不变b.绵羊数量达到时，绵羊的出生率最大，增长速率最快c.种群数量不可能无限增长，这是生态系统具有一定的自我调节能力的体现d.绵羊数量达到k时，种群的年龄结构为衰退型解析种群的数量达到k值后，即在一定范围内上下波动，a错误；增长速率的大小决定于出生率和死亡率的差值，b错误；绵羊数量达到k时，种群的年龄结构为稳定型，d错误。答案c7. 如图中曲线表示某种群的出生率，曲线表示其死亡率。则()a种群在c点之前呈“j”型曲线增长，c点之后呈“s”型曲线增长b种群数量增长最快的时期是a点对应的时期cc点时此种群的个体总数达到环境容纳量d曲线表明种群数量变化受食物的影响解析由图可知，随着时间的变化种群死亡率逐渐升高，出生率逐渐下降；c点时出生率等于死亡率，说明此种群的个体总数达到环境容纳量；种群在c点之前呈现增长趋势，c点之后呈现下降趋势，种群数量增长最快的时期位于a点之前；从曲线中不能得出种群数量变化受食物影响的结论。答案c8.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中错误的是()a.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养b.将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液c.在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，若边缘有多余培养液，用滤纸吸去d.将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数解析探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去。答案c9.下列关于种群的表述，正确的是(多选)()a.没有迁出和迁入，出生率大于死亡率时，种群的数量一定增长b.动物对捕捉器具有条件反射的种群不能用标志重捕法调查其种群密度c.种内斗争有可能导致种群均匀分布d.种群特征是单独个体不具备的解析种群数量由出生率和死亡率及迁出率和迁入率决定，当没有迁出和迁入时，出生率大于死亡率，种群数量一定增长；动物如果对捕捉器形成了条件反射，不利于再次捕获，故不适宜用标志重捕法调查其种群密度；如果食物分布均匀，种内斗争会使种群均匀分布；个体没有出生率、死亡率、种群密度等属于种群的特征。答案abcd10.如图为某种群数量增长速率变化曲线，图中bc段时间内可出现(多选)()a.种群数量增加，种内斗争加剧b.种群数量减少，寄生和捕食的情况增加c.种群数量会因为有毒废物的沉积而减少d.种群数量趋于环境容纳量解析bc段时间内种群数量开始接近环境容纳量，种群数量增加，种内斗争加剧。答案ad11.如图为种群的两种存活曲线。请据图回答问题。(1)如果第类表示养牛场的牛群，则表示牧场经营很正常，它属于型，其特点是的个体很多，而的个体很少，则种群的会越来越大。(2)如果第类是养鸡场的鸡群，则表示这个养鸡场已陷入危机。经营者必须采取的措施是：留下鸡，处理鸡；要保持多、少的性别比例；购入或孵化出大量，加以良好的，使它有很高的，让衰退型转化为_。解析从曲线可以看出，牛群的年幼个体数量较多，而年老的个体较少，故属增长型。从曲线可以看出，鸡种群年幼个体死亡率较高，因此年幼的个体数量较少，已呈衰退型，必须改变饲养条件。答案(1)增长年幼者年老者数量(2)育龄老龄雌雄雏鸡饲养条件成活率增长型12.用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌，将其数量随时间变化绘制如图甲，a表示每3 h换一次培养液的培养曲线，d表示不更换培养液的培养曲线。(1)曲线a表示种群呈“”型增长。理论上讲，呈现这种增长模型的条件是、等。(2)曲线d表示的增长为“”型增长。属于这种增长模型的种群随种群密度(个体数量)的增加，种群的增长速率的变化是。当种群个体数量达到最大值一半时，种群的增长速率达到。(3)在实际情况下，塔斯马尼亚绵羊种群增长如图乙，说明在自然界中，种群数量变化会出现现象。解析(1)曲线a对应的酵母菌种群，每3 h更换一次培养液，处于理想状态，呈“j”型增长。呈现“j”型增长的种群必须满足食物和空间充裕、气候适宜和没有敌害等条件。(2)曲线d对应的种群，由于不更换培养液，生活条件受到限制，种群呈“s”型增长；种群增长速率先增后减，最后为零，其在种群个体数量达到环境最大容纳量的一半时达到最大。(3)题图乙显示种群数量达到k值时并非固定不变，而是在k值附近波动。答案(1)j食物和空间充裕气候适宜没有敌害(2)s先增大，再减小，最后为零最大(3)波动13. 请根据下图所示“种群生长”的坐标曲线，回答下列有关问题：(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线_符合马缨丹疯狂蔓延的趋势。(2)根据生态原理，世界人口增长应该表现为图中曲线_，若出现_段则表明人口出现了负增长。(3)曲线和曲线代表的种群进化速度较快的是_，其进化过程中基因频率_(一定、不一定)会发生改变。(4)太湖蓝藻事件使太湖美丽的形象大打折扣，若曲线表示太湖中蓝藻增长曲线，当种群数量达到_点后，增长速率为0。(5)依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在_点后进行，原因是_。解析(1)马缨丹引种到夏威夷后大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，说明是“j”型增长，图中曲线符合马缨丹的疯狂蔓延趋势。(2)根据生态学原理，世界人口增长应该表现为“s”型增长，图中曲线符合，若出现曲线下降