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七年级历史下册复习学案1 2课班级 ：_ 组名：_ 姓名：_一知识回顾学习方法：个别回答与集体自由回答相结合，并在本堂课上安排板演，以进一步发现存在的问题。1. 隋朝大运河（目的，作用，三点四段五河）。2. 唐太宗的功绩。唐朝建立 唐 太 宗 武则天 时间： 人物： 措施： 措施：都城： 作用： 作用：第二：后教阶段 总结归纳师引导探究分析以下问题，注意理解并做记录1.社会安定经济繁荣的盛世局面名称，共同点。3. 隋元运河比较并画图。4. 统一全国的政权名称。4.时间：581 589 605 610 618 907 5.比较隋文帝 唐太宗 武则天 唐玄宗措施，得出之间的共同点。6.隋朝在历史上的贡献。三典型题目达标测评学习方法：独立完成，老师点评，培养自己形成良好的答题习惯，提高自己审题做题能力。1. 最符合隋朝特点的描述的是（ ）a 经济繁荣 b 短暂而繁荣 c 二世而亡 d 节俭盛行2. 隋朝大运河沟通的五大水系是：_。3. 一商人从洛阳出发到杭州最生意，先后经过哪几段运河？_。4. 材料一 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 材料二 朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。贞观政要材料三 以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以知得失。 请回答：（1）出自哪一皇帝之口？他在位时出现什么盛世局面？材料一说明他认识到什么问题？（2）材料二反映了这位皇帝的根本目的是什么？为此他采取了哪些有效的统治措施？(3)材料三中“人镜”指谁？他重用的人才还有哪些？（4）三段材料给我们什么启示？5.唐太宗，武则天，唐玄宗治国举措的共同之处是（ ）a 亲自面试县令 b 合并州县 c 重用人才 d 开通大运河6.隋运河连接黄河和淮河的是（ ）a 永济渠 b 通济渠 c 邗沟 d 江南河7.阅读下面两幅图 图一 图二（1）判断两幅图分别是哪个朝代开凿的的大运河？你判断的依据是什么？（2）说出图二中山东镜内的运河段名称，并在图上标出。( 3 ) 图二比图一增加了哪种运输方式？（4）两条大运河开凿的直接目的分别是什么？为什么有这不同？又有何共同的根本目的？（5）你认为还有哪些利用的价值？8.读图并结合材料答题材料一 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。胡曾汴水材料二 北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其力也博哉。皮日休（1）“长河”指什么？开通的根本目的是什么？（2）两则材料分别表达了什么观点？你同意哪个观点？为什么？（3）此长河开通后的作用是什么？（
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