山东省肥城市王庄镇初级中学七年级地理下册 第七章 第五节 北极地区和南极地区导学案（无答案） （新版）湘教版.doc_第1页
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第七章 第五节 北极地区和南极地区导学案【学习目标】1、掌握北极、南极地区的位置、范围，会在地图上辨别方向2、对比记忆两极地区的自然环境、自然资源（淡水资源、矿产资源、海洋生物资源）3、明确极地探险和科学考察的意义，在图上能指出我国建立的科学考察站的名称及位置。【自学案】自主学习一：北极和南极地区的位置、范围读图7-40、图7-42及课本p60-61页，完成以下问题1、 找出北极和南极地区各自的范围，两地区是否都在极圈以内？2、找出北冰洋周围的大洲，南极洲周围的大洋（都按地球自转的顺序说出来）。 北极图：(1)图中大洲分别是：c ，h ，d 。(2)岛屿：g (3)大洋：f ，e 。海峡：b 南极图：(1)在南极地区图中纬线上用箭头标明地球自转方向。(2)在180度经线两侧写明东经和西经。(3)图中的海洋： ， ， 。(4)我国两个科学考察站 ， 。 (5)a点在b点的 方，d点在b点的 方。自主学习二：两极地区的居民 1、北极地区：人口接近300万，主要是 人和 人 2、南极地区：没有国家与定居人口自主学习三：南极和北极地区的自然资源和环境读p62-65页，完成以下问题。1、北极和南极地区最丰富的资源是什么？2、南极地区的气候特征是什么？（从气温、风、降水三方面概括）南极与北极哪里更冷？哪里风更大？哪里降水更少？3、两极地区自然资源除了水资源外，还各有哪些矿产？4、如果南极冰川全部融化，会带来什么后果？5、南、北极地区都有哪些动物，两地区各自的代表动物分别是什么？自主学习四：极地探险和科学考察1、 结合课本p66-67“阅读”并在图7-40、7-41中，找出长城站，中山站，2、 黄河站，昆仑站，明确保护两极环境是人类共同的责任【探究案】1、南极比北极冷得多吗？并请说明原因2、我国在南极建立科学考察站一般选择在2月份。想一想，这是为什么？3、南极探险会遇到哪些危险？（结合p66页阅读-南极探险）练习：1、有关南极地区范围的叙述，正确的是( )a距南极洲最近的南美洲南端属于南极地区 b南极地区仅仅局限于南极圈以南地区c南太平洋的一部分属于南极地区 d南极洲的面积比南极地区大2、南极地区是一个自然资源的“大仓库”，地上储存着大量的 ( )a 煤炭资源 b 生物资源 c 固体淡水资源 d 铁矿资源3、下列按地球自转方向围绕南极洲的大洋，正确的一组是( ) a太平洋、印度洋、大西洋 b太平洋、北冰洋、印度洋c大西洋、印度洋、太平洋 d太平洋、印度洋、大西洋4、关于南极地区气候的叙述，错误的是( )a南极地区的气温比
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