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文档简介

图形的运动 一 平移和旋转 甘南镇中心学校 教师 常虹 一 情景导入 仔细观察 认真思考 画面上都有哪些物体在运动 是怎么运动的 3分 学习目标 1 通过观察生活实例 初步感知平移与旋转现象 能正确判断平移和旋转 2 利用学具 总结平移与旋转特点 学习目标 2分 任务一 通过观察 这些玩具的运动方法一样吗 试着根据它们运动方式的不同将它们分类 5分 二 探究新知 二 探究新知 一类 二类 平移 旋转 二 探究新知 任务二 通过学习 你还见过哪些生活中的平移和旋转现象呢 说一说 5分 二 探究新知 物体沿着一条直线移动就是平移 二 探究新知 那么旋转有哪些呢 二 探究新知 物体绕着一个点或一个轴转动就是旋转 二 探究新知 任务三 帮助小天使判断哪几座小房子能通过平移相互重合 10分 二 探究新知 平移后小房子的大小 形状 方向是不变的 任务四 转一转 发现了什么 4分 头和身体的形状 大小都没变 只有方向改变 二 探究新知 三 巩固训练 练习一 哪些小鱼可以通过平移与红色的小鱼重合 5分 三 巩固训练 练习二 草地上哪些小动物可以通过平移相互重合 3分 两只蝴蝶 两只小乌龟为什么不能重合呢 因为两只蝴蝶 两只小乌龟的方向不同 三 巩固训练 练习三 哪个火箭是由0通过平移拼成的 2分 四 课后作业 动动你的脑筋和小手 完成教材30页 31页的做一做 比比谁最棒 1分 下课 同学们再见 图形的运动 一 平移 物体沿着一条直线移动 大小 形状 方向不变 旋转 物体绕着一个点或一个轴转动 大小 形状不变 方向改变 四 课后
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