【步步高】（安徽专用）高考语文二轮 第三章 微专题三小说核心知识再回顾回扣与规范训练.doc

微专题三小说核心知识再回顾一、读一读小说表达技巧一览表表达技巧概念分析及作用阐释人称第一人称叙述叙述亲切自然，给人真实生动之感。第二人称叙述便于感情交流，增强抒情性和亲切感。第三人称叙述不受时空限制，叙写展现自由灵活。叙述方式顺叙按某一顺序(时间或空间)进行记叙。倒叙造成悬念，引人入胜。插叙对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实。补叙对上文内容加以补充解释，对下文作某些交代。人物描写直接(正面)描写、间接(侧面)描写交代人物，突显特点，展示人物性格品质。肖像描写、语言描写、动作描写和心理描写环境描写自然环境(景物)描写交代时间、地点，提供故事背景；为人物出场作铺垫；渲染气氛，烘托人物情感；推动情节发展。社会环境描写情节设置悬念是指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”，在艺术处理上采取的一种积极手段。通俗地说，它是指在小说的叙述中先设置一个谜面，藏起谜底，在适当的时候再予以点破，使读者的期待心理得到满足。悬念的主要作用是吸引读者关注、引人入胜。抑扬指写作或欲扬先抑或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者所料，从而使文势曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作品的可读性。照应是篇章间的伏笔照应，又叫呼应。照应能使情节连贯、脉络清晰、结构紧凑。伏笔指作者对将要在作品中出现的人物或事件，预先作的提示或暗示。伏笔用得好，可使全文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前因后果更分明。对比把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比较，对比的作用一般是渲染气氛、表现人物或突出主题。衬托指描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法，它分为正衬和反衬两种。衬托可以使文章更生动，人物、事物形象更突出，主题更鲜明。铺垫也称铺叙衬垫，它是为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物和事物以作衬垫。运用铺叙写法是为了蓄积气势，突出文章主旨。突转在小说结尾部分，作者常常采用突转的方法形成情节的某种“巧合”，某种意料之外的反转，或者是形成人物性格的“急剧改变”。这种突转常收到意料之外、情理之中的效果，对表现小说主旨起到画龙点睛的作用。二、练一练阅读下面的文字，完成13题。尾巴汪曾祺人事顾问老黄是个很有意思的人。工厂里本来没有“人事顾问”这种奇怪的职务，只是因为他曾经做过多年人事工作，肚子里有一部活档案；近二年岁数大了，身体也不太好，时常闹一点腰酸腿疼，血压偏高，就自己要求当了顾问，所顾的也还多半是人事方面的问题，因此大家叫他人事顾问。这本是个外号，但是听起来倒像是个正式职称似的。有关人事工作的会议，只要他能来，他是都来的。来了，有时也发言，有时不发言。他的发言有人爱听，有人不爱听。他看的杂书很多，爱讲故事。在很严肃的会上有时也讲故事。下面就是他讲的故事之一。厂里准备把一个姓林的工程师提升为总工程师，领导层意见不一，有赞成的，有反对的，已经开了多次会，定不下来。赞成的意见不必说了，反对的意见，归纳起来，有以下几条：一、他家庭出身不好，是资本家；二、社会关系复杂，有海外关系，有个堂兄还在台湾；三、反右时有右派言论；四、群众关系不太好，说话有时很尖刻其中反对最力的是一个姓董的人事科长，此人爱激动，他又说不出什么理由，只是每次都是满脸通红地说：“知识分子！哼！知识分子！”翻来覆去，只是这一句话。人事顾问听了几次会，没有表态。党委书记说：“老黄，你也说两句！”老黄慢条斯理地说：“我讲一个故事吧从前，有一个人，叫做艾子。艾子有一回坐船，船停在江边。半夜里，艾子听见江底下一片哭声。仔细一听，是一群水族在哭。艾子问：你们哭什么？水族们说：龙王有令，水族中凡是有尾巴的都要杀掉，我们都是有尾巴的，所以在这里哭。艾子听了，深表同情。艾子看看，有一只蛤蟆也在哭，艾子很奇怪，问这蛤蟆：你哭什么呢？你又没有尾巴！蛤蟆说：我怕龙王要追查起我当蝌蚪时候的事儿呀！”1 小说中的画线部分采用了什么表达技巧？这样写对塑造人物有什么效果？答：_答案画线部分使用了白描的手法。白描手法，简洁明了，笔墨较为集中，抓住了人物形象典型的一面，如身体弱、学识丰、对工作热情等，形象地将之勾勒了出来。2 小说的主人公是“老黄”，这是一个什么样的人物？紧要关头，汪先生却以妙趣横生的笔触写了“姓董的人事科长”，在情节安排上有什么意图？答：_答案老黄是一个因身体欠安挂了闲职的领导干部，但其学识丰富，尽职尽责。顾问本是闲差，但在他那里却成了一份责任。在对待一些重要问题时，敢于用委婉的语言来表示抗争，表达自己的意见和不满。而董科长是一个思想僵化、工作保守的人，总想表达自己的看法，却又总是涨得满脸通红，说不出话来。如此与老黄的“慢条斯理”构成鲜明的对比，有力地衬托出主人公的形象，甚至在情节上还有一点波澜起伏的味道。3 著名作家贾平凹称汪曾祺为“文狐”，这是春秋笔法的一种，指用简省委婉的语言来表达自己的观点和看法，用于此处，意在赞美他充满灵性的构思。试结合小说的结尾，作一些必要的探讨。答：_答案(1)小说至此，戛然而止，从形式上看是文章没留尾巴，但这篇尾巴本身就是条大尾巴，表达了一种对知识分子命运最深切最实际的关注。(2)以故事来结尾还有一种婉而多讽的意味，在当今时代，谈尾巴的话题，无疑是可笑的而且是可怕的。谁希望已经过去的那场风暴再次上