江苏省宝应县画川高级中学高中地理 2.3 水圈和水循环（第2课时）导学案（无答案）鲁教版必修1.doc

水圈和水循环 课题第二单元第三节 水圈和水循环（第二课时）洋流班级姓名学号授课时间学习目标1了解洋流的概念及类型（寒流、暖流）2了解世界洋流的分布规律，并结合实例分析洋流对地理环境的影响学习重点水循环的过程和主要环节及其地理意义学习过程复习检查（抽背）：l 知识回顾1. 有关风向、风力的叙述正确的是（ ）a.近地面由于摩擦力比较大，风与等压线平行b.高空由于摩擦力可忽略不计，风与等压线有一个夹角c.同一幅图上，等压线越密集则风力越大d.两幅图上，甲图的等压线密集而乙图的等压线稀疏，则甲图中各点的风力大于乙图2. 关于大气水平运动的叙述，正确的有（ ）a、水平气压梯度力是形成风的直接原因 b、摩擦力只改变风向c、水平气压梯度力和摩擦力均影响风向 d、地偏力和摩擦力均影3.引起大气运动的根本原因是（ ）a.太阳辐射 b.地区间的冷热不均 c.同一水平面上气压差 d.地球自转产生的地转偏向力4“岩石圈的物质循环”部分，思考回答：cdba岩石相互转化与地壳物质循环略图外力作用 (1) 读岩石相互转化与地壳物质循环略图，填出方框内字母代表的物质名称：a ；b ；c ；d (2)在a、b、c三类岩石中各举出一个实例填在横线上：a ；b ；c (3)在a、b、c三大类岩石中，可找到化石的是 5读图12，分析回答下列问题。(13分)图中甲一乙和甲一丙是两锋面，其中甲一乙为 (冷锋或暖锋)。图中、四地，最有可能出现降水现象的是 地和 地。(3分) 此时，丁地为 天气，其原因是 。(3分)此时，地盛行 风，地盛行 风。(2分)比较图示区域西北部和东南部风力大小并说明理由。(3分)未来数日内，地可能会发生的气象灾害有 、 （举两例）(2分)一、预习成果反馈：1、洋流： 现象2、海水运动的主要动力： ，全球共有 个风带，3、全球共有 个气压带，其中0附近为 气压带；南北纬90 南北纬30附近 气压带；南北纬60 ；5、洋流根据性质（水温）分为 和 6、世界著名的渔场大多形成于 海域，例如 二、新课探究【问题探究一】：暖流和寒流的判别，与等温线的关系；如何根据等温线判断南北半球【问题探究二】：如何总结归纳：洋流分布规律绘制洋流模式图（必须会画） 【问题探究三】：洋流的地理意义有哪些？三、课堂训练1、图五中正确表示大洋洋流模式的是（）a b c d2、洋流对地理环境的影响表现为( )a能促进高低纬度间热能的输送和交换 b秘鲁太平洋沿岸呈现森林环境c加快污染海域的净化速度，缩小污染范围d非洲大陆的气候带在赤道两侧对称分布3、北半球中、低纬度大陆西岸洋流的流向是（）a向南 b向北 c向东 d呈逆时针方向4、对西欧海洋性气候的形成具有巨大影响的洋流是( )a北大西洋暖流 b北太平洋暖流 c日本暖流 d东澳大利亚暖流26（12分）(1) 暖锋 （3分）(2) 晴朗 丁地受高压脊控制，盛行下沉气流，空气中的水汽不易凝云致雨。（3分）(3) 偏南 偏北(西北) （2分）(4) 图中西北地区风力比东南地区大，因为