全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼儿园红歌会主持词范文 第一部分 (女)敬爱的老师们, (男)可爱的小朋友们, (合)大家好! (男)今天,在共和国60华诞即将到来之际,我们在这里隆重举办“庆国庆,迎中秋,幼儿“童歌童谣润童心,中华经典大家唱”拉歌会,让我们敞开心扉,释放激情,唱响红色经典! 第二部分 (女)今天,让我们纵情放歌,歌唱祖国,抒发时代豪情!首先请全体起立,升国旗,奏国歌 (男)让我们用最热烈的掌声欢迎陆园长为我们致辞! (女)感谢陆老师给我们带来的精彩讲话,我们再次以最热烈的掌声感谢她 第三部分 (女)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 (男)华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 (女)红歌是一种呼唤,红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。 (男)红歌是中国革命历史真实的写照,它永远是激励我们继续奋斗的号角! (女)朋友们,在这令人难忘的时刻,我们将伴随着红歌的旋律去回忆那段激情燃烧的岁月。 (合)澄江中心幼儿园“红歌”拉歌会,现在开始! (女)五星红旗,正在迎风飘扬,东方雄狮,正在引颈高吭。让我们一起歌唱国旗红红的哩 第五部分 过渡语: (男)下面有请大一班的小朋友为我们带来歌曲蜗牛与黄鹂鸟 第六部分 感谢所有小朋友的精彩演唱,现在到我们颁奖的环节了,小朋友们你们都想得什么奖啊?.现在有请我们幼儿园的3位领导来为我们小朋友颁奖,让我们热烈欢迎! 教师合唱: 结束语: 男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 尊敬的各位老师, 亲爱的小朋友们: 让我们同心同德,与日俱进, 在园领导的带领下,开创澄幼更加美好的明天! (合)“童歌童谣润童心,中华经典大家唱”澄江中心幼儿园庆祝建国60周年幼儿拉歌会到此结束, 祝老师们身体健康、工作舒心, 祝小朋友们天天开心、快乐成长,再见! 第一部分 (女)敬爱的老师们, (男)可爱的小朋友们, (合)大家好! (男)今天,在共和国60华诞即将到来之际,我们在这里隆重举办“庆国庆,迎中秋,幼儿“童歌童谣润童心,中华经典大家唱”拉歌会,让我们敞开心扉,释放激情,唱响红色经典! 第二部分 (女)今天,让我们纵情放歌,歌唱祖国,抒发时代豪情!首先请全体起立,升国旗,奏国歌 (男)让我们用最热烈的掌声欢迎陆园长为我们致辞! (女)感谢陆老师给我们带来的精彩讲话,我们再次以最热烈的掌声感谢她 第三部分 (女)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 (男)华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 (女)红歌是一种呼唤,红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。 (男)红歌是中国革命历史真实的写照,它永远是激励我们继续奋斗的号角! (女)朋友们,在这令人难忘的时刻,我们将伴随着红歌的旋律去回忆那段激情燃烧的岁月。 (合)澄江中心幼儿园“红歌”拉歌会,现在开始! (女)五星红旗,正在迎风飘扬,东方雄狮,正在引颈高吭。让我们一起歌唱国旗红红的哩 第五部分 过渡语: (男)下面有请大一班的小朋友为我们带来歌曲蜗牛与黄鹂鸟 第六部分 感谢所有小朋友的精彩演唱,现在到我们颁奖的环节了,小朋友们你们都想得什么奖啊?.现在有请我们幼儿园的3位领导来为我们小朋友颁奖,让我们热烈欢迎! 教师合唱: 结束语: 男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 尊敬的各位老师, 亲爱的小朋友们: 让我们同心同德,与日俱进, 在园领导的带领下,开创澄幼更加美好的明
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025贵州黔东南州镇远县青溪镇鸡鸣村农村集体经济组织职业经理人选聘1人笔试考试备考试题及答案解析
- 2025江苏南京交通技师学院招聘高层次人才3人考试笔试模拟试题及答案解析
- 2025年丽江市永胜县委政法委(县法学会)招聘公益性岗位工作人员(1人)考试笔试模拟试题及答案解析
- 2025福建省水投数字科技有限公司第三批招聘1人考试笔试参考题库附答案解析
- 2025年陕煤韩城矿业有限公司招聘(500人)考试笔试备考题库及答案解析
- 2025广东韶关市新丰县医疗卫生类急需紧缺专业人才招聘29人(第三批)笔试考试备考题库及答案解析
- 2025福建厦门市集美区侨英小学非在编教师招聘1人考试笔试备考试题及答案解析
- 2026江苏镇江市丹徒区教育局所属学校“才荟丹徒”校园招聘教师30人考试笔试模拟试题及答案解析
- 2025龙虎山景区招聘金牌导游员2人考试笔试参考题库附答案解析
- 2025年新能源行业企业数字化转型与能源行业竞争格局研究报告
- 研发人员简历(8篇)
- 新小学奥数举一反三(全三年级)
- 苏州市就业困难人员认定申请表
- 《数字经济概论》习题答案 谢卫红
- 宠物医院实验室诊断(一)皮肤病检查课件
- 东南大学英文学术写作类教学课件
- 《卫生事业管理学》练习考试题库(100题)
- 辨阴阳易差后劳复病
- 像山那样思考经典
- 拜耳法生产氧化铝工艺流程简介
- GB/T 7307-200155°非密封管螺纹
评论
0/150
提交评论