九年级数学上册 21.3.2 解决几何问题教学课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
九年级数学上册 21.3.2 解决几何问题教学课件 （新版）新人教版.ppt_第2页
九年级数学上册 21.3.2 解决几何问题教学课件 （新版）新人教版.ppt_第3页
九年级数学上册 21.3.2 解决几何问题教学课件 （新版）新人教版.ppt_第4页
九年级数学上册 21.3.2 解决几何问题教学课件 （新版）新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

付费下载

VIP免费下载

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

21 3实际问题与一元二次方程 第2课时解决几何问题 教学目标 1 通过探究 学会分析几何问题中蕴含的数量关系 列出一元二次方程解决几何问题 2 通过探究 使学生认识在几何问题中可以将图形进行适当变换 使列方程更容易 3 通过实际问题的解答 再次让学生认识到对方程的解必须要进行检验 方程的解是否舍去要以是否符合问题的实际意义为标准 重点难点 重点通过实际图形问题 培养学生运用一元二次方程分析和解决几何问题的能力 难点在探究几何问题的过程中 找出数量关系 正确地建立一元二次方程 教学设计 活动1创设情境1 长方形的周长 面积 长方体的体积公式 2 如图所示 1 一块长方形铁皮的长是10cm 宽是8cm 四角各截去一个边长为2cm的小正方形 制成一个长方体容器 这个长方体容器的底面积是 高是 体积是 2 一块长方形铁皮的长是10cm 宽是8cm 四角各截去一个边长为xcm的小正方形 制成一个长方体容器 这个长方体容器的底面积是 高是 体积是 教学设计 活动2自学教材第20页 第21页探究3 思考老师所提问题要设计一本书的封面 封面长27cm 宽21cm 正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形 如果要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一 上下边衬等宽 左右边衬等宽 应如何设计四周边衬的宽度 精确到0 1cm 1 要设计书本封面的长与宽的比是 则正中央矩形的长与宽的比是 2 为什么说上下边衬宽与左右边衬宽之比为9 7 试与同伴交流一下 教学设计 3 若设上 下边衬的宽均为9xcm 左 右边衬的宽均为7xcm 则中央矩形的长为 cm 宽为 cm 面积为 cm2 4 根据等量关系 可列方程为 5 你能写出解题过程吗 注意对结果是否合理进行检验 6 思考如果设正中央矩形的长与宽分别为9xcm和7xcm 你又怎样去求上下 左右边衬的宽 教学设计 活动3变式练习如图所示 在一个长为50米 宽为30米的矩形空地上 建造一个花园 要求花园的面积占整块面积的75 等宽且互相垂直的两条路的面积占25 求路的宽度 答案 路的宽度为5米 教学设计 活动4课堂小结与作业布置课堂小结1 利用已学的特殊图形的面积 或体积 公式建立一元二次方程的数学模型 并运用它解决实际问题的关键是弄清题目中的数量关系 2 根据面积与面积 或体积 之间的等量关系建立一元二
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论