八年级语文下册 第1单元 4 列夫托尔斯泰课件 新人教版.pptVIP

列夫 托尔斯泰 茨威格 字词知识 1 字音字形 胡髭 长髯 黝黑 一绺 穹顶 鬈 禁锢 颔首低眉 锃 广袤 藏污纳垢 尴尬 犀利 甲胄 黯然 粲然 z r ny uli qi ngqu n h nz n m o u n x zh u nc n 字词知识 2 多音字 s 归宿 xi 住一宿 xi 星宿 j n 禁锢 j n 情不自禁 f n 恰如其分 f n 平分 z 扎染 zh 挣扎 zh 扎实 宿 禁 分 扎 字词知识 3 形近字 胄zh u 甲胄 胃w i 肠胃 锢g 禁锢 涸h 干涸 庞p n 脸庞 宠ch n 宠物 糙c o 粗糙 造z o 制造 字词知识 4 成语辨析 字词知识 黝黑 轩昂 犀利 粗制滥造 藏污纳垢 入木三分 禁锢 郁郁寡欢 鹤立鸡群 黑 黑暗 形容精神饱满 气度不凡 武器 言语等 锋利 锐利 指制作粗劣 不讲究质量 也指工作不负责任 草率从事 比喻包容坏人坏事 形容书法有力 也用来比喻议论 见解深刻 束缚 限制 心情苦闷的样子 比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出 5 重要词语释义 字词知识 正襟危坐 黯然失色 麻木不仁 神秘莫测 名门望族 诚惶诚恐 整理好衣襟端端正正坐着 形容严肃或拘谨的样子 用以表示相形之下暗淡无光 肢体麻痹 没有感觉 比喻对外界的事物反应迟钝或漠不关心 无法揣测 难以捉摸 指有声望的人家 家族 惶恐不安 作者作品 茨威格 1881 1942 奥地利著名小说家 传记作家 出生于富裕的犹太家庭 他的写作成就以小说和人物传记著名 代表作有小说 一个陌生女人的来信 等 传记 罗曼 罗兰 等 理解文题 本文节选自 三作家 标题是编者加的 文章是一幅列夫 托尔斯泰的 肖像画 标题点明了文章的主要内容 创作背景 1928年茨威格访问俄国 正值托尔斯泰诞辰100周年 他怀着无比崇敬的心情拜访了托尔斯泰的故居和坟墓 领会了托尔斯泰的伟大 回国后 他写成了传记 三作家 本文就选自这部作品 文章主旨 本文是一幅列夫 托尔斯泰的 肖像画 作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征 更为我们揭示了他深邃的精神世界 展示了他灵魂的高贵不凡 表达了对他的崇敬和赞美 文章脉络 重难点探究 1 第一部分作者从哪几个方面描摹托尔斯泰的相貌特征 用了怎样的修辞手法 试说说其作用 作者从须发 面部轮廓 面部表情 穿戴和身材等方面浓墨重彩 细致入微地描摹了托尔斯泰的相貌特征 比喻和夸张联袂运用 不仅使语言形象生动 而且容易让人产生丰富的联想 重难点探究 2 第二部分作者从哪几个方面描摹托尔斯泰的眼睛 与第一部分写法是否相同 试分析 从犀利的目光 眼睛蕴藏着丰富的感情 巨大的威力以及赞美其目光 揭示其不幸的角度 重点描写了托尔斯泰犀利深邃的眼睛 相同点 比喻和夸张联袂运用 不同点 前部分多用抑笔 后部分高度赞美 写他平庸甚至丑陋的外表 正是用来反衬他灵魂的高贵 反衬他的眼睛精美绝伦 重难点探究 3 课文一方面说托尔斯泰 可以任意支配整个世界及其知识财富 可见他是幸福的 但另一方面又说他得不到 属于自己的那一份幸福 这是否矛盾 你是如何理解的 作者说 具有这种犀利眼光 能够看清真相的人 可以任意支配整个世界及其知识财富 这就是说 有这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人 这句话与 他肯定缺少一样东西 那就是属于自己的那一份幸福 并不矛盾 能够看清真相的人 常是痛苦的 这就是我们常说的智者的痛苦 如果他既是智者又是仁者 那么痛苦将是双倍的 托尔斯泰正是这样的人 他看透了暴政 丑恶 虚伪和苦难 也看清了造成人间种种罪恶的原因 并尽其自己毕生努力去改变它 但总是事与愿违 这才是最大的痛苦 晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活 决然放弃财产 以致和家人产生矛盾 最后毅然离家出走 而客死于途中 一 积累与运用1 下列加点字的读音全对的一项是 a 纠缠 ji 粗糙 z o 侏儒 zh 甲胄 w i b 胡髭 z 两颊 ji 尴尬 n 粗劣 l c 乡绅 sh n 敦实 d n 长髯 r n 颔首 h n d 掩饰 sh 广袤 m o 无垠 n 鬈发 qu n c a项中 粗糙 的 糙 应读c o 甲胄 的 胄 应读 zh u b项中 胡髭 的 髭 应读 z 粗劣 的 劣 应读 li d项中 无垠 的 垠 应读 y n c 2 用横线标出下列词语中的错别字并改正 诚皇诚恐郁郁寡欢正襟威坐颔首低眉蒙眛阴沉粗制烂造暗然失色无可制疑 诚皇诚恐 诚惶诚恐正襟威坐 正襟危坐蒙眛阴沉 蒙昧阴沉粗制烂造 粗制滥造暗然失色 黯然失色无可制疑 无可置疑 3 结合具体语境 解释下列加点词语 1 在这种入木三分的审视之下 谁都没法遮遮掩掩 入木三分 2 小屋粗制滥造 出自一个农村木匠之手 而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的 粗制滥造 这里形容眼神锐利 深入人心 这里指托尔斯泰的面孔的丑陋 4 下列句子没有使用比喻修辞方法的一句是 a 宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根 朝上倒竖 b 他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子 c 一只宽宽的 两孔朝天的狮子鼻 仿佛被人一拳头打塌了的样子 d 此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里 就像俊美的陀思妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样 5 按照要求填空 1 列夫 托尔斯泰 一文选自 作者是 他是 国籍 著名小说家 传记作家 2 请写出本文中描写眼睛的四个成语 d 本项虽然有比喻词 但是没有本体和喻体 所以没有运用比喻的修辞手法 三作家茨威格奥地利 d 6 综合性学习 本课中我们初步结识了托尔斯泰 进一步了解了这位伟人深邃的思想 让我们一起参与一次 走近托尔斯泰 的活动吧 名言我积累 列夫 托尔斯泰是世界十大文豪之一 他有很多至理名言流传于世 请你写出两句托尔斯泰的名言 名句我来解 列夫 托尔斯泰说过 一个人就好像是一个分数 他的实际才能好比分子 而他对自己的估计好比分母 分母愈大则分数值就愈小 用一句话概括你的理解 示例 财富并非永久的朋友 但朋友却是永久的财富 人生的价值 并不是用时间 而是用深度去衡量的 重要的不是知识的数量 而是知识的质量 有些人知道很多很多 但却不知道最有用的东西 人生不是一种享乐 而是一桩十分沉重的工作 任选其二即可 示例 一个人对自己的估计越高 就越容易产生自满的心理 就越不容易取得进步 二 阅读理解林徽因传 节选 张清平 3年初夏 林徽因伴随父亲来到了欧洲 各处景物走马灯似的从眼前流过 各种印象叠加在了一起 巴黎街头自由的人们和自由的空气 罗马游览胜地绿色松林如波涛般望不到尽头 阿尔卑斯山上终年不化的皑皑白雪 法兰克福一碧如洗的蓝天上盘旋的鸽群 钟声 鸟鸣 树林 草地组成了和谐的交响乐 风情万种 遗址 遗迹如珍奇宝石穿成的项链 浪漫多姿 古老而迷人的欧洲像是一幅色泽古黯的织锦 散发着久远的高贵的气息 徽因的感受是复杂的 她敞开心灵摄取吸收来自这个新世界的印象和知识 纷至沓来的杂驳信息常常使她感到既新奇又疲倦 同时 远离祖国 远离同龄伙伴的她又时常感到深深的孤独和无所适从 在父亲频繁外出的时间里 孤零零的她时常想 父亲出去给别人演讲些什么呢 他讲的那些问题有那么重要吗 他怎么根本就不在意近在身旁的女儿呢 一个人的时候 她更多的是偎在壁炉旁 一本接一本地阅读英文版的书刊 此时 她才对北京培华女子中学严谨的学风心怀感激 来到英国后 她没有怎么费力就能够自如地与人交流和用英语阅读 她读维多利亚时代的小说 读丁尼生 霍普金斯 勃朗宁的诗 读萧伯纳的剧本 刚开始 她的阅读还带有学习英语的目的 可读着读着 这些书就引领着她进入了一个令她心醉神迷的世界 尽管其中的一些作品她早在国内就看过林琴南的中译本 可如今读过原著 她才知道那些文言的译本是多么蹩脚 简直不能传达原文的情致于万一 徽因天性敏感细腻 文学唤醒了她对生活的种种体验 激起了她强烈的共鸣 伦敦的天气仿佛永远只有好坏两极 春夏之际 太阳明媚而艳丽 垂柳柔柔的枝条在风中软软地飘荡 星星点点的野花点缀着青葱绵密的草坪 一切都有着鲜明的色彩 一切都充满了勃勃的生机 这时节 徽因总爱跟着女房东一同外出 女房东是一位建筑师 徽因常和她一道出去写生 作画 她最爱去的地方是剑桥一带 那里有画不完的各种建筑和景致 徽因拿着一本书 坐在草坪上 四下望去 皇家教堂富丽庄严 皇家学院散发着宁静 幽雅的气息 三一学院 图书楼上 拜伦雕像风神潇洒地凝视着遥远的天际 在国内 徽因随着家庭的搬迁 南来北往走过许多地方 出国后跟着父亲也到过一些城市 可只有在这里 在尽情领略了英国剑桥脱尽尘埃的景色后 她才恍然觉察 那的碧草 的流水 的睡莲 的朝晖晚霞 好像可以随着空气 星光一起渗透进人的灵魂 她想起小时候住在祖父家 看过好多宋元名家的山水画 那时她不明白 为什么那些画卷上 总是画着那么雄奇的山川 那豆大的房舍和米粒大小的人物 如今她懂了 人在自然的怀抱里真是很小 小到只想变成一株草 一朵花 一滴露珠 在与女房东的交谈中 徽因知道了建筑师与盖房子的人的区别 懂得了建筑与艺术密不可分 以这样的眼光再去回想她在国内国外看过的庙宇和殿堂 果然就对这些建筑有了不同的理解和感受 从这时起 徽因萌生出了对未来事业的朦胧愿望 相关链接 林徽因是中国著名的建筑学家和作家 为中国第一位女性建筑学家 同时也被胡适誉为中国一代才女 她曾参与国徽设计和天安门人民英雄纪念碑设计 改造传统景泰蓝 为民族及国家做出莫大的贡献 1 第 段横线上填写的词语依次是 a 潺潺奔涌无边青青明艳灿烂窈窕玲珑b 无边青青窈窕玲珑明艳灿烂潺潺奔涌c 无边青青潺潺奔涌窈窕玲珑明艳灿烂d 潺潺奔涌窈窕玲珑无边青青明艳灿烂2 第 段画线句 古老而迷人的欧洲像是一幅色泽古黯的织锦 散发着久远的高贵的气息 运用了的修辞手法 其表达效果是 解析 根据语境和事物的特点做出判断 比喻生动形象地写出了欧洲历史悠久 风光绮丽的特点 表达出林徽因初到欧洲时新奇与喜悦的感受 c 3 第 段中提到 徽因的感受是复杂的 她的感受主要来自哪两个方面 4 阅读第 段 完成题目 1 根据上文 以这样的眼光再去回想她在国内国外看过的庙宇和殿堂 一句中 这样的眼光 具体指的是 2 用 这样的眼光 看苏州园林 从一个角度谈谈你的理解和感受 5 结合本文内容和 相关链接 我们知道 林徽因的成就与很多因素密切相关 请选择一个方面 谈谈你从中得到的启示 80字左右 眼前的新世界常常使她感到既新奇又疲倦 远离祖国 远离同龄伙伴的她又时常感到深深的孤独和无所适从 建筑与艺术密不可分示例 苏州园林不讲究对称 追求自然之趣 像是一幅幅美术画 暗含 艺术性 热爱读书 少年立志 家学渊源 环境熏陶等 三 课堂小练笔文章前半部分写托尔斯泰外貌平庸甚至丑陋 与普通人毫无二致 这样的描写非但没有损害托尔斯泰在读者心目中的形象 反而收到相反相成的艺术效果 反衬出他灵魂的高贵 眼睛的精美绝伦 欲扬先抑的手法 使托尔斯泰的眼睛给人留下强烈深刻的印象 请你也用欲扬先抑的手法描写一个人物 150字左右 示例 孙博超是我的同窗好友 说起他的外表 既不是膀大腰圆 也不是浓眉大眼 可以说是其貌不扬了 他个子很矮 黑瘦黑瘦的 脸略微有点长 本来不大的眼睛显得更小了 而额头颧骨却又十分突出 难怪有些同学给他起了个绰号 祖先 说白了就是类人猿 但我却很愿意和他在一起 因为他在学习上刻苦认真 而且有坚韧不拔的毅力 我从他身上学到了许多有益的东西 2016 淄博中考 下列句子中 加点的成语或俗语使用不恰当的一项是 a 在美丽乡村建设中 不能 眉毛胡子一把抓 要找准着力点 软硬兼施 内外兼修 使乡村既有颜值担当 更有内涵气质 b 2016年4月4日 曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉 国际安徒生奖 这标志着中国儿童文学已经走向世界 也是中国文学多年发展指日可待的结果 c 家风是一种 软约束 通过潜移默化的影响 实现对家庭成员行为 作风 操守的有效约束 d 中国历来不乏出色的工匠 如游刃有余的庖丁 刻木成鸟的鲁班 他们不仅是工艺纯熟的技者 还是明法通道的智者 解析 此题考查成语运用的辨识 b项 指日可待 意为为期不远 不久就可以实现 句中曹文轩获奖已经实现 前后矛盾 b 2016 江西中考 下列句子中加点词语使用不正确的一项是 a 正确的答案只有一个 这种思维模式 在我们头脑中已经根深蒂固 b 那些对自己的事