【状元之路】高考生物一轮复习 基因工程随堂演练 新人教版选修3(1).docVIP

【状元之路】2015届高考生物一轮复习 基因工程随堂演练 新人教版选修312012浙江理综天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因b，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因b。现用基因工程技术培育蓝玫瑰。下列操作正确的是()a提取矮牵牛蓝色花的mrna，经逆转录获得互补的dna，再扩增基因bb利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因bc利用dna聚合酶将基因b与质粒连接后导入玫瑰细胞d将基因b直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞解析：通过特定的实例考查基因工程的相关概念及操作要领。控制蓝色色素合成的基因b即为我们所需要的目的基因，可通过逆转录法获得基因b，再进行扩增以增加其数量；基因文库中保存的是各基因片段，提取时无须使用限制性核酸内切酶；为使目的基因在受体细胞中稳定存在且能向下一代遗传，应先在体外使用dna连接酶构建基因表达载体，然后再导入大肠杆菌。答案：a22013江苏高考下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是()a可用包埋法制备固定化酵母细胞b反应产物对固定化酶的活性没有影响c葡萄糖异构酶固定前后专一性不同d固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应解析：酶的固定化适合用化学结合法和物理吸附法，酵母细胞适合用包埋法固定化，a项正确；反应产物对固定化酶的活性有影响，能使酶“钝化”b项错误；酶具有专一性，与固定化与否没有关系，c项错误；固定化细胞只能催化该细胞内所能进行的生化反应，d项错误。答案：a32011天津高考土壤农杆菌能将自身ti的质粒的tdna整合到植物染色体dna上，诱发植物形成肿瘤。tdna中含有植物生长素合成酶基因(s)和细胞分裂素合成酶基因(r)，它们的表达与否能影响相应植物激素的含量，进而调节肿瘤组织的生长与分化。据图分析，下列叙述错误的是()a当细胞分裂素与生长素的比值升高时，诱发肿瘤生芽b清除肿瘤中的土壤农杆菌后，肿瘤不再生长与分化c图中肿瘤组织可在不含细胞分裂素与生长素的培养基中生长d基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制肿瘤组织生长与分化解析：本题综合考查植物激素调节、基因表达等相关知识，意在考查考生的推理能力和信息处理能力，由题中信息可以看出，s基因与生长素合成有关，r基因与细胞分裂素合成有关。诱发肿瘤生芽时，r基因表达，s基因不表达，此时细胞中细胞分裂素与生长素的比值升高，a、d正确；因为在清除土壤农杆菌之前，ti质粒上的基因已经整合到肿瘤细胞的染色体上，故肿瘤将继续生长，b错误；肿瘤组织细胞中含有控制合成生长素和细胞分裂素的基因，自身可以产生生长素，可以在不含细胞分裂素和生长素的培养基上生长，c正确。答案：b42012海南高考已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产，乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡。因此，可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内，使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力。回答下列问题：(1)为了获得丙中蛋白质的基因，在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上，推测出丙中蛋白质的_序列，据此可利用_方法合成目的基因。获得丙中蛋白质的基因还可用_、_方法。(2)在利用上述丙中蛋白质基因和质粒载体构建重组质粒的过程中，常需使用_酶和_酶。(3)将含有重组质粒的农杆菌与甲种农作物的愈伤组织共培养，筛选出含有丙种蛋白质的愈伤组织，由该愈伤组织培养成的再生植株可抵抗_的危害。(4)若用含有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口，则该植株的种子_(填“含有”或“不含”)丙种蛋白质基因。解析：(1)在已知蛋白质的氨基酸序列的情况下，可根据氨基酸和碱基的对应关系，推出合成该蛋白质的基因序列，然后用dna合成仪通过化学方法来合成目的基因。此外也可以从基因文库中获取目的基因，也可通过pcr方法获取目的基因。(2)构建重组质粒时，需要用限制酶将运载体切开，并用dna连接酶将目的基因连接到运载体上，从而构建基因表达载体。(3)愈伤组织中含有丙蛋白，说明丙蛋白的基因得到了表达，在培养成的植株体内也含有丙蛋白，乙昆虫食用丙蛋白后会死亡，则该植株可抵抗乙昆虫的危害。(4)直接用含有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口，仅仅在该叶片内