装饰雕塑和容器造型设计 大纲.doc

装饰雕塑课程教学大纲课程名称：装饰雕塑课程代码：12326018适用对象：艺术设计专业学时、学分：54学时、3学分一、说明l、课程的性质、地位和任务装饰雕塑是一门专业限选课，目的在于培养学生多向思维能力，综合运用所学知识，更好的利用到设计当中； 任务在于指导学生掌握各种装饰材料的制作工艺方法，提高学生观察美和创造美的能力。2、课程教学的基本要求提高学生的多方位思维模式，增强立体概念，扩充学生的知识层面，在区分二维艺术和三维立体空间艺术的同时，学到二者的个性特征，能更好的运用到以后的设计中来。对装饰雕塑这个概念有一个较全面、完整、正确的认识。3、教法特点说明教学方法：以讲解和教授为主，看图赏析为辅。辅助手段：多媒体看图赏析以及制作工艺的现场示范。师生户动：单独辅导，主动启发学生自主创新能力的发挥。二、学时分配本课程理论教学时数：26教学内容讲 课实验和实践合 计第一章 装饰雕塑的概念和表现形式66第二章 装饰雕塑中的各种材料性能8412第三章 多种材料的制作工艺122436合计262854三、理论教学大纲内容教学基本内容一：第一章 装饰雕塑的概念和艺术形式学时：61、本章教学目的要求通过学习装饰雕塑的基础性知识和前沿信息的学习，了解装饰雕塑的艺术特点和分类，增加知识的积累，建立一个牢固的知识根基，以便正确的结合后面所学知识进行设计，不断更新观念，创新思维，制作出新颖的装饰雕塑作品，最终起到装饰生活环境的作用。2、教学内容及要求（注明掌握内容A，理解内容B，了解内容C）（1）概念（定义和范畴）；B（2）表现形式（圆雕、浮雕、透雕）和类型（主题性雕塑、观赏性的雕塑）；A（3）表现手法（提炼和概括、夸张和变形、节奏和韵律、程式化）；A3、重点、难点重点：装饰雕塑的表现形式和类型。难点：对装饰雕塑的表现手法的理解和掌握。4、教学方法教学手段说明（讲授、自学讨论、图表模型、演示、电化教学、计算机辅助教学等）讲授、讨论、多媒体演示与观摩。教学基本内容二：第二章 装饰雕塑中的各种材料性能学时：81、本章教学目的要求通过对各种材料的工艺性质和特点的学习，理解各种材料表现形式和特点，一方面了解材料的多样性，一方面培养学生的观察美和创造美的能力。2、教学内容及要求（注明掌握内容A，理解内容B，了解内容C）（1）材料的美感（自然物质材料和人工合成材料）；B（2）材料的种类：如果按化学性质可以分为有机材料（铝、铜、花岗岩等）和无机材料（玻璃、纤维、陶瓷、漆等）；A（3）材料的肌理：具有抽象意味，不同的材质给人以不同的视觉、触觉和心理感受；A（4）材料的色彩：包括材质本身的固有色和经过化学技术加工后的物理色彩；B（5）材料的质地：分为软质（纤维、泥土等）和硬质（石料、金属等）两种；A3、重点、难点重点：材料的种类和肌理特点。难点：不同材料的性能（自然物质材料和人工合成材料）。4、教学方法教学手段说明（讲授、自学讨论、图表模型、演示、电化教学、计算机辅助教学等）讲授、讨论、多媒体演示与观摩。教学基本内容三：第三章 多种材料的制作工艺学时：121、本章教学目的要求通过掌握各种材料的制作工艺方法，以便更合理的结合设计，制作出新颖的装饰雕塑作品，即体现材料的美感，又体现设计的巧妙和独具匠心，展现材质美，技艺美，色彩美，造型美，最终起到装饰生活环境的作用。通过这种锻炼一方面了解材料的多样性，一方面培养学生的观察美和创造美的能力。2、教学内容及要求（注明掌握内容A，理解内容B，了解内容C）（1）石材与制作工艺；A（2）木材与制作工艺；A（3）金属材料和制作工艺；A（4）陶瓷和制作工艺；A（5）纤维材料和制作工艺；A（6）综合材料和制作工艺；A3、重点、难点重点：装饰雕塑中的石材、木材、纤维、综合材料的制作工艺。难点：金属材料的制作工艺和陶瓷材料的制作工艺。4、教学方法教学手段说明（讲授、自学讨论、图表模型、演示、电化教学、计算机辅助教学等）教学方法：以讲解和教授为主，看图赏析为辅。辅助手段：多媒体看图赏析以及制作工艺的现场示范。师生户动：单独辅导，主动启发学生自主创新能力的发挥，制作工艺过程的现场示范以及辅导，加深记忆，灵活掌握。四、实践教学大纲本课程实践教学时数：281、实践项目汇总表序号实践项目名称学时开设形式实践类型每套仪器人数1装饰雕塑中的各种材料性能4必开动手操作12多种材料的制作工艺24必开动手操作12、实践内容实践1：装饰雕塑中的各种材料性能学时：4仪器和耗材：木材，纤维材料，金属材料，陶泥材料，染料，石膏粉等综合材料。目的要求：（1）通过对木材、纤维材料、金属材料、陶泥材料等不同材料的考察认识，增加学生实践考察的机会。（2）实验目的是通过对不同材料的考察认识，提高学生自主实践学习的能力。实践2：装饰雕塑中的各种材料以及制作工艺（1）认识各种石材与工具，实践制作工艺。（2）认识各种木材与工具，实践制作工艺。（3）认识各种金属材料与工具，实践制作工艺。（4）认识各种陶瓷种类与工具，熟悉制作工艺。（5）认识各种纤维材料与工具，实践制作工艺。（6）实践综合材料的制作工艺。学时：24仪器和耗材：木材，纤维材料，金属材料，陶泥材料，染料，石膏粉，白乳胶，尺子，木刻刀，钉子，锤子等综合材料。目的要求：（1）通过对木材、纤维材料、金属材料、陶泥材料等不同材料以及制作工艺步骤的练习，让学生掌握不同的材料制作工艺，达到熟练运用的程度。（2）实验目的是通过对木材、纤维材料、金属材料、陶泥材料等多种材料工艺的制作练习，提高学生对手工艺的实际操作能力。五、教材及参考书1、教材（理论课教材、实验课教材）（1）王铁城, 刘玉庭. 装饰雕塑. 北京: 中国纺织出版社, 2005.（2）陆红阳, 李明伟. 现代设计学校. 南宁: 广西美术出版社, 2004.2、参考书辛敬林. 装饰设计. 重庆: 西南师范大学出版社, 2006.六、考核方式考查，平时作业占综合成绩的100%。容器造型设计课程教学大纲课程名称：容器造型设计课程代码：12326019适用对象：艺术设计专业学时、学分：54学时、3学分一、说明l、课程的性质、地位和任务容器造型设计是艺术设计专业限选课，是与包装设计搭配的课程。通过学习绘制容器效果图、三视图，学习用石膏制作容器模型成品，培养学生的三维空间的想象力以及立体造型的把握能力。2、课程教学的基本要求（1）在理论上掌握容器的功能和要求、容器造型设计的基本原则。（2）在技法上熟练掌握容器造型设计的构思与表现、塑造容器包装造型的技巧。3、教法特点说明教学以理论讲授和实践辅导相结合，并针对不同阶段的课题，采用于之相适应的教学方法。教学过程中要求学生能按设计需要规范设计、制作容器，作业有较强的成品感。二、学时分配本课程理论教学时数：20教学内容讲 课实验和实践合 计一 容器造型的基本概念和基本分类 44二 容器造型的形式美法则44三 容器的造型方法448四 容器造型的色彩设计41216五 容器造型的设计及制作技法41822合计203454三、理论教学大纲内容教学基本内容一：一 容器造型的基本概念和基本分类学时：41、本章教学目的要求通过学习容器造型的基本概念，了解容器造型的作用及种类，对于容器造型有基本的理解。2、教学内容及要求（注明掌握内容A，理解内容B，了解内容C）（1）容器造型的基本概念；A（2）容器造型的基本分类；B3、重点、难点重点：容器造型的概念。难点：容器造型的分类。4、教学方法教学手段说明（讲授、自学讨论、图表模型、演示、电化教学、计算机辅助教学等）讲授、计算机辅助教学。教学基本内容二：二 容器造型的形式美法则学时：41、本章教学目的要求引导学生在优秀容器造型资料中体会形式美法则并在创作中灵活运用，通过分析容器造型优劣，让学生从中得到启发。2、教学内容及要求（注明掌握内容A，理解内容B，了解内容C）形式美法则；A3、重点、难点重点：形式美法则。难点：形式美法则。4、教学方法教学手段说明（讲授、自学讨论、图表模型、演示、电化教学、计算机辅助教学等）讲授、演示、计算机辅助教学。教学基本内容三：三 容器的造型方法学时：41、本章教学目的要求通过学习容器的造型方法，熟练掌握容器的造型技巧。2、教学内容及要求（注明掌握内容A，理解内容B，了解内容C）（1）研究传统容器造型方法；A（2）探讨现代容器造型方法；A3、重点、难点重点：容器造型方法。难点：容器造型方法。4、教学方法教学手段说明（讲授、自学讨论、图表模型、演示、电化教学、计算机辅助教学等）讲授、演示。教学基本内容四：四 容器造型的色彩设计学时：41、本章教学目的要求讲授色彩构成的基本原理，色彩调和的基本原理与方法，辅导学生按色彩理论结合个人感性认识进行容器造型设计。2、教学内容及要求（注明掌握内容A，理解内容B，了解内容C）（1）色彩构成的基本原理；A（2）色彩调和的基本原理与方法；B3、重点、难点重点：色彩构成的基本原理。难点：色彩调和的基本原理与方法。4、教学方法教学手段说明（讲授、自学讨论、图表模型、演示、电化教学、计算机辅助教学等）演示与观摩、单独练习与辅导。教学基本内容五：五 容器造型的设计及制作技法学时：41、本章教学目的要求讲授容器造型的传统设计技法并引导学生进行新的创作，灵活开拓容器造型的多种表现技法。2、教学内容及要求（注明掌握内容A，理解内容B，了解内容C）容器造型的传统设计技法；A3、重点、难点重点：容器造型和功能结构。难点：创造性思维的能力以及动手制作的能力。4、教学方法教学手段说明（讲授、自学讨论、图表模型、演示、电化教学、计算机辅助教学等）演示与观摩、单独练习、计算机辅助教学。四、实践教学大纲本课程实践教学时数：341、实践项目汇总表序号实践项目名称学时开设形式实践类型每套仪器人数1容器的造型方法4必开动手绘制12容器造型的色彩设计12必开动手绘制13容器造型的设计及制作技法18必开动手制作12、实践内容实践1：容器的造型方法。学时：4仪器和耗材：绘图纸，铅笔，橡皮。目的要求：（1）通过临摹优秀的容器造型作品，让学生体会容器造型的特点和造型方法。（2）实验目的是通过对优秀的容器造型作品的临摹，让学生掌握容器造型的方法。实践2：容器造型的色彩设计学时：12仪器和耗材：绘图纸，铅笔，橡皮，针管笔，水粉/水彩，直尺，三角板，曲线板等相关绘图工具。目的要求：（1）通过设计、绘制容器造型的效果图及三视图，学生开始进行容器造型的创意设计。（2）实验目的是通过对容器造型作品的创作及制图，让学生掌握容器造型的图纸绘制。实践3：容器造型的设计及制作技法学时：18仪器和耗材：石膏粉、模型、刻刀等模型制作工具。目的要求：（1）通过制作容器造型的石膏成