小学数学人教2011课标版一年级两位数减一位数、整十数（小括号） (2).doc_第1页
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文档简介

溪洛渡镇中心校高效课堂导学案一年级数学下册主备人：赵世玉 二次备课人： 一年级数学组 班级： 一（ ）班 学生姓名： 第六单元 100以内的加法和减法（小括号）（第六课时）学习目标：1、了解小括号的意义、认识它的作用。2、掌握带小括号的加减法混合运算的顺序，会计算带小括号的加减两步算式。学习重难点：认识小括号的作用；掌握带小括号的加减法混合运算的顺序。 导学环节导学过程预习检测（温馨提示：分享预习收获，相信会预习的你！）口算。（说一说先算什么，再算什么。）4+3+3= 5+0+3= 3+4+9= 3+2+1=9-3-4= 10-3+7=10+5-2= 7-0-6=自主学习自学教材74页例3（温馨提示：认真思考，独立完成，相信会自学的你！）1、图中是两个小朋友在剪星星，一共有（ ）个星星，女孩剪掉（ ）个，男孩再剪掉（ ）个。2、要解决的问题是:（ ）3、怎样列式计算：想：从 10个星星里去掉先剪的2个，再去掉又剪的3个，就是剩下的。10-2-3= 也就是先算： - = ， （ ） 再算 - =。还可以先算一共剪掉几个，再算还剩几个。10-（2+3）= 也就是先算 + = （ ） 再算 -=。 总结：“（ ）”这是小括号，一个算式里有括号，要先算括号里面的。 合作探究小组合作，说一说先算什么，再算什么。13-4+5 = 7+7-6= 13-（4+5）= 7+（7-6）=注意：计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，有括号的要先算（ ）里面的，没有括号，就从（ ）按顺序计算。拓展提升小华有80枚邮票，他送给小芳10枚后，他们的邮票就一样多。小芳原来有多少枚邮票？（用两种方法解答。）三讲环节：（针对学生存在的问题进行讲解）。达标测评：（温馨提示：相信自己解决问题的能力，练习你最棒！1、找朋友，连一连。2+3= 9-3= 5+3= 9-5= 10-6= 15-8=10-（9-3）= 15-（5+3）= 9-（2+3）=2、计算。54-4-20= 78-9-30= 75-5-40=67-（2+18）= 46-（8-3）= 80-（10+30）=3、列式计算。 我带了85元，上午买了2本书花了25元，下午买了一支钢笔花了5元。还剩多少元？（用两种方法计算。）4、猫爸爸今天钓了36条鱼，送给
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