云南省保山市腾冲五中九年级物理上学期第二次月考试题（含解析） 新人教版.docVIP

2015-2016学年云南省保山市腾冲五中九年级（上）第二次月考物理试卷一、选择题（每题3分，共30分）1关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）a物体温度不变，一定没有吸热b物体吸收热量，温度一定升高c物体温度升高，内能一定增加d物体温度升高，一定吸收热量2两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，以下说法正确的是（）a甲液体的比热容大于乙液体的比热容b如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同c加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量d加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量3如图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图，其中表示做功冲程的是（）abcd4冬天，路上的行人一边搓手，一边对手哈气，从而使手感到暖和“搓手”和“哈气”在改变内能的方式上分别属于（）a做功、热传递b热传递、做功c做功、做功d热传递、热传递5医务人员工作时所采取的许多措施和使用的器材中，包含着许多物理知识，有关下列说法正确的是（）a医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能升高音调b注射时针筒能抽取到药液，是因为药液受到针筒的吸引力作用c喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象d医生夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆6如图所示，是一种门铃按钮开关构造的截面图，下面说法正确的是（）aa，b是导体，c，d是绝缘体bc，d是导体，a，b是绝缘体ca，d是导体，b，c是绝缘体da，b，c，d都是导体7如图所示是一种声光报警电路，各原件均能正常工作下列现象描述正确的是（）a只闭合s2时，铃响灯不亮b只闭合s1时，灯亮铃不响c同时闭合s1、s2，铃响灯不亮d同时闭合s1、s2，灯亮铃不响8如图是一些同学设计的用电流表测量通过灯泡l电流的电路图，其中正确的是（）abcd9在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片p向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是（）am接c，n接bbm接a，n接bcm接c，n接ddm接a，n接d10如图所示电路，两个灯泡完全相同，闭合开关，电压表示数是3v关于电源电压和灯l2两端的电压，下列说法正确的是（）a3v 3vb1.5v 3vc3v 1.5vd6v 3v二.填空题（每空1分，共22分）11物体是由大量分子组成的，分子间是有，分子在不停地做运动，分子间存在相互这就是分子动理论的初步知识12利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子（平板玻璃盖住瓶口），用来证明气体的分子是运动的已知二氧化氮的密度大于空气的密度，实验时，应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在空瓶子的方13汽车是我们十分熟悉的交通工具，也包含丰富的物理知识：水作为汽车发动机的冷却剂，这是因为水的较大；发动机把热量传给水是通过（填“做功”或“热传递”）的方式使水的内能增加的14热机是把能转为能的机器燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机叫做内燃机，常见的内燃机有和两种15砂石的比热容为0.92103j/（kg），它表示质量为的砂石，温度每升高1所吸收的热量为当质量为30kg的砂石放出8.28104j的热量后，其温度将降低16我们日常生活用电的电压是，对人体来说只有不高于的电压是安全的17使用电流表、电压表时，都应预先估计被测量电流或电压的大小，然后选用合适的量程若不能预先估计，则应从电表（选填“较大”或“较小”）的量程起，并采用法来判断被测量值是否大于电表的量程18滑动变阻器滑动头上有一个铭牌，铭牌上面标有电流值和电阻值，如图所示，其中50表示；1.2a表示19如图甲所示是表的刻度盘当指针如图所示时读数是，若把这个表接在图乙所示电路中使用，应接在（选填“a”或“b”）处三、实验探究题20两个同样的烧杯，内装温度、质量相同的水和某种液体，用同样的酒精灯加热，每隔1min记录一次它们的温度，测得如下数据：时间/min012345水的温度/202224262830某种液体的温度/202326293235回答下列问题：（1）在加热时间相同的条件下，升温快的是；（2）如果它们升高相同的温度，吸收的热量多；（3）由此可根据公式，推出c水c液（填“”“”或“=”）（4）根据以上数据可算出c液=21如图是某种手电筒的剖面图，请按照实物剖面图，在虚线框中画出这种手电筒的电路图22如图所示，电源电压为12v，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮23为了验证并联电路的电流特点小薇设计了如图l所示的电路进行实验（1）在连接电路时，开关应处于状态 （2）小强先将电流表接在l1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯l2发光，但灯l1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：（3）排除故障后，她测出了l1、l2支路和干路上的电流分别为i1、i2和i，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出i1=a，i2=a，i=a根据测量结果在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是： （写出关系式即可）24在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：导体的电阻与导体的长度有关导体的电阻越导体的横截面积有关导体的电阻与导体的材料有关 实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表编号材料长度/m横截面积/mm2a镍铬合金0.50.5b镍铬合金1.00.5c镍铬合金0.51.0d锰铜合金0.50.5为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路（1）为了验证上述猜想，应该选用编号为两根电阻丝进行实验；如果选用编号为a、c两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想（填序号）；如果选用编号为a、d两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想（填序号）分别将a和d两电阻丝接入电路中m、n两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况老师指出：此实验中这种方法不可取这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化（选填“明显”或“不明显”）（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就了输电线的电阻，从而可以输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）四、计算题（每小题8分，共24分）25现有一壶水要烧开需要吸收1.38108j的热量，若不计热量损失，需要完全燃烧多少克煤油？（煤油的燃烧值是4.6107/kg）若实际燃烧了5千克的煤油，则该煤油炉的效率是多少？26500g木炭完全燃烧放出的热量被100kg温度为20的水吸收，可使水的温度升高多少？（不计热量损失，木炭的热值q为3.4107j/kg）27在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻r1和r2两端的电压分别为和2015-2016学年云南省保山市腾冲五中九年级（上）第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共30分）1关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）a物体温度不变，一定没有吸热b物体吸收热量，温度一定升高c物体温度升高，内能一定增加d物体温度升高，一定吸收热量【考点】温度、热量与内能的关系【专题】分子热运动、内能【分析】解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的【解答】解：a、晶体在熔化的过程中温度不变，但仍然吸热，不符合题意；b、晶体在熔化的过程中吸热但温度不变，不符合题意；c、物体吸收热量，温度升高，内能一定增加，符合题意；d、物体温度升高，也可能是因为对物体做功引起的，不符合题意故选c【点评】要正确理解温度、热量与内能的关系记住解决问题的诀窍2两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，以下说法正确的是（）a甲液体的比热容大于乙液体的比热容b如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同c加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量d加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量【考点】比热容的概念【专题】比热容、热机、热值【分析】甲、乙两种液体在相同时间里吸收的热量相等，质量也相同根据公式q吸=cmt，结合图象可以对每一个选项作出判断【解答】解：a、已知两种液体质量相等，相同热源加热说明相同时间提供的热量相等由图象可以看出：在吸收热量相同时，甲液体升高的温度更大，由公式c=知，甲液体比热较小，故a错误；b、由图象可以看出：升高相同温度时，甲需要的时间较短，也就是甲需要的热量少，故b错误；c、加热时间相同，两种液体吸收的热量相同，故c正确；d、加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量，故d错误；故选c【点评】（1）知道公式q吸=cmt，找出两种液体的相同量和不同量，再进行有关量的比较（2）看懂图象的含义，其中包含了大量的信息，找出解题需要的量3如图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图，其中表示做功冲程的是（）abcd【考点】内燃机的四个冲程【专题】比热容、热机、热值【分析】汽油机的四个冲程是吸气、压缩、做功和排气冲程吸气冲程进气阀打开，排气阀关闭，活塞向下运动；压缩冲程两个气阀都关闭，活塞向上运动；做功冲程两个气阀都关闭，活塞向下运动，火点塞点火；排气冲程排气阀打开，进气阀关闭，活塞向上运动【解答】解：a、一个气阀打开，活塞向下运动，所以是吸气冲程；b、两个气阀都关闭，活塞向上运动，所以是压缩冲程；c、两个气阀都关闭，活塞向下运动，火点塞点火，所以是做功冲程；d、一个气阀打开，活塞向上运动，所以是排气冲程故选c【点评】考查了内燃机的四个冲程的判断，解决此题需要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答4冬天，路上的行人一边搓手，一边对手哈气，从而使手感到暖和“搓手”和“哈气”在改变内能的方式上分别属于（）a做功、热传递b热传递、做功c做功、做功d热传递、热传递【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能【专题】分子热运动、内能【分析】热传递改变物体的内能是能量的转移，做功改变物体的内能是能量的转化【解答】解：冬天“搓手”取暖是通过做功的方法把机械能转化为手的内能，手的内能增加，温度升高；“哈气”是通过热传递的方式改变手的内能，手的内能增加，温度升高；故选a【点评】本题主要考查学生对改变物体内能两种方式的了解和掌握，是中考的热点5医务人员工作时所采取的许多措施和使用的器材中，包含着许多物理知识，有关下列说法正确的是（）a医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能升高音调b注射时针筒能抽取到药液，是因为药液受到针筒的吸引力作用c喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象d医生夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆【考点】扩散现象；杠杆的分类；大气压强的存在；音调、响度与音色的区分【专题】应用题【分析】a、利用听诊器可以减少声音的发散，可以增大声音的响度；b、注射器抽取药液是利用大气压来完成的；c、两种物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散；d、分析镊子在使用时动力臂和阻力臂的关系得出结论【解答】解：a、听诊器是让病人的心跳声和呼吸声通过橡胶管中的空气来传播的，减少了声音的发散，增大了声音的响度；b、注射器抽取药液是利用大气压，在大气压的作用下将药液压入注射器内；c、我们闻到了消毒水的气味，是因为消毒水的分子扩散到了空气中，进入我们的鼻子引起嗅觉；d、镊子在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆故选c【点评】这样的题目对学生的知识点要求比较高，考查了学生的综合能力四个选项逐一排查、分析后，才能够得出正确答案这也是中考的常见题型，难度不大，但是考查的知识面广泛6如图所示，是一种门铃按钮开关构造的截面图，下面说法正确的是（）aa，b是导体，c，d是绝缘体bc，d是导体，a，b是绝缘体ca，d是导体，b，c是绝缘体da，b，c，d都是导体【考点】导体；绝缘体【专题】压轴题【分析】根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体根据它们的用途来分析【解答】解：a，b是用来连接导线的，故应是导体，c是按钮，d是外壳，为了防止触电，应是绝缘体故选a【点评】本题考查了导体和绝缘体的概念对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背如塑料，橡胶，陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体7如图所示是一种声光报警电路，各原件均能正常工作下列现象描述正确的是（）a只闭合s2时，铃响灯不亮b只闭合s1时，灯亮铃不响c同时闭合s1、s2，铃响灯不亮d同时闭合s1、s2，灯亮铃不响【考点】串联电路和并联电路的辨别；电路的三种状态【分析】从以下两个方面来考虑：1、电路中是否有断路的情况；2、用电器或电源是否被短路；然后结合各电路的实际情况进行分析【解答】解：a、当只闭合开关s2时，电路为断路，所以灯不亮铃也不响；b、当只闭合开关s1时，灯泡和电铃串联，因此灯亮铃响；cd、当开关都闭合时，为灯泡的基本电路，电铃短路，所以灯亮铃不响；故选 d【点评】此题是结合电路图考查电路中用电器的连接情况，要会结合开关的组合分析电路中电流的流向，从而可以判断电路状态8如图是一些同学设计的用电流表测量通过灯泡l电流的电路图，其中正确的是（）abcd【考点】电流表的使用【分析】使用电流表时要注意：电流表要和被测用电器串联；让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；被测电流不能超过电流表的量程；绝对不允许不经过用电器直接把电流表接在电源的两极上【解答】解：a、图中电流表与灯l串联，连接方法正确，故a是正确的；b、图中电流表的正、负接线柱接反了，故b错误；c、图中电流表直接并联在电源的两极上，而且正、负接线柱接反了，故c错误；d、图中电流表直接并联在电源的两极上，开关闭合后会烧坏电流表，故d错误故选a【点评】该题考查电流表的正确使用方法，是一项基本技能，难度不大9在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片p向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是（）am接c，n接bbm接a，n接bcm接c，n接ddm接a，n接d【考点】滑动变阻器的使用；实际功率【专题】控制变量法【分析】（1）灯泡亮度变暗，功率变小，根据p=i2r，电路中电流变小电源电压不变，电流变小，电阻变大，滑动变阻器接入电路的电阻丝变长（2）滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱，哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的，它就是下面被连接的接线柱与滑片p之间的部分【解答】解：滑动变阻器的滑片右移，灯泡变暗，功率变小，根据p=i2r，电路中电流变小电源电压不变，电流变小，电阻变大，滑动变阻器接入电路的电阻丝变长下面的接线柱一定接入c，上面的接线柱接a或b故选a【点评】（1）掌握根据实际功率判断灯泡的亮度（2）知道电压和电阻，根据欧姆定律判断电流大小（3）掌握滑动变阻器的原理、作用、接线柱的接法10如图所示电路，两个灯泡完全相同，闭合开关，电压表示数是3v关于电源电压和灯l2两端的电压，下列说法正确的是（）a3v 3vb1.5v 3vc3v 1.5vd6v 3v【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律【专题】计算题；应用题【分析】由电路图可知，两灯泡串联，电压表测灯泡l2两端的电压；根据串联电路的电流特点和欧姆定律可知l1两端的电压，根据串联电路的电压特点求出电源的电压【解答】解：两灯泡串联，电压表测l2两端的电压，因串联电路的电流相等，且两灯泡的电阻相等，所以根据u=ir可知，两灯泡两端的电压相等，即u1=u2=3v，电源的电压u=u1+u2=3v+3v=6v故选d【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是电压表所测电路原件的判断二.填空题（每空1分，共22分）11物体是由大量分子组成的，分子间是有间隙的，分子在不停地做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力这就是分子动理论的初步知识【考点】分子动理论的基本观点【专题】分子热运动、内能【分析】分子动理论的初步知识：物质是由大量分子组成的；分子都在不停地做无规则运动；分子间存在相互用的引力和斥力【解答】解：分子之间有间隙，分子在不停地做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力故答案为：间隙的；无规则；作用的引力和斥力【点评】本题考查了分子动理论的内容，属于识记性内容，比较简单12利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子（平板玻璃盖住瓶口），用来证明气体的分子是运动的已知二氧化氮的密度大于空气的密度，实验时，应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在空瓶子的下方【考点】分子的运动【专题】压轴题；分子热运动、内能【分析】两种不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象是扩散，扩散表明分子不停地进行无规则的运动【解答】解：密度小的空气和密度大的二氧化氮过一段时间，形成比较均匀的气体，这是扩散现象，扩散现象说明分子不停地进行无规则运动；上面的空气密度小，下面的二氧化氮密度大，过一段时间，形成均匀的气体，充分证明气体分子不停地进行无规则运动，有力证明气体的扩散现象故答案为：下【点评】二氧化氮的密度大于空气的密度，如果把二氧化氮气体放到上方的话，由于自身密度大的缘故，二氧化氮分子也会下沉到下方的空气瓶子中去，就不能说明分子在不停地做无规则运动13汽车是我们十分熟悉的交通工具，也包含丰富的物理知识：水作为汽车发动机的冷却剂，这是因为水的比热容较大；发动机把热量传给水是通过热传递（填“做功”或“热传递”）的方式使水的内能增加的【考点】水的比热容的特点及应用；热传递改变物体内能【专题】比热容、热机、热值【分析】所有的物质中，水的比热最大，相同条件下，水吸收热量最多；做功和热传递都可以改变物体的内能，并且这两种方式是等效的，做功改变物体内能的实质是内能和机械能之间的转化，热传递改变物体内能的实质是内能在高温物体和低温物体之间的转移【解答】解：因为水的比热容较大，不同物质，质量相同，升高相同的温度，吸收更多的热量所以用水作为汽车发动机的冷却剂；发动机把热量传给水，热量从高温的发动机转移给低温的水，使水的内能增大，温度升高，是通过热传递的方式改变了水的内能故答案为：比热容；热传递【点评】本题考查水的比热容的应用和改变物体内能的方式，相对比较简单，属于基础题14热机是把内能能转为机械能的机器燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机叫做内燃机，常见的内燃机有汽油机和柴油机两种【考点】热机【专题】定性思想；推理法；比热容、热机、热值【分析】（1）热机是把内能转为机械能的机器；（2）掌握常见的内燃机：汽油机和柴油机【解答】解：热机是把内能转为机械能的机器；常见的内燃机有汽油机和柴油机故答案为：内能；机械；汽油机；柴油机【点评】此题考查了热机的概念和内燃机的种类，是基础性题目15砂石的比热容为0.92103j/（kg），它表示质量为1kg的砂石，温度每升高1所吸收的热量为0.92103j当质量为30kg的砂石放出8.28104j的热量后，其温度将降低3【考点】热量的计算；比热容的概念【专题】计算题【分析】单位质量的某种物质温度升高或降低1吸收或放出的热量叫做这种物质的比热容，据此回答第一、二个空；知道沙石的质量和放出的热量，通过放热公式计算沙石降低的温度值【解答】解：砂石的比热容为0.92103j/（kg），它表示质量为1kg的砂石，温度每升高1所吸收的热量为0.92103j；q放=cmt，沙石降低的温度值：t=3故答案为：0.92103j，3【点评】本题考查了学生对比热容的概念、放热计算公式的掌握和运用，注意两个关键点（易错点）：一是第二个空的单位（写成j/（kg），二是温度降低（t）与降低到（末温t）的区别16我们日常生活用电的电压是220v，对人体来说只有不高于36v的电压是安全的【考点】家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法【分析】在我国，家庭电路中的电压为220v，人体的安全电压不得高于36v【解答】解：在我国，家庭电路中的电压为220v，人体的安全电压不得高于36v故答案为：220v，36v【点评】本题考查学生对家庭电路中电压和人体安全电压数据的掌握情况17使用电流表、电压表时，都应预先估计被测量电流或电压的大小，然后选用合适的量程若不能预先估计，则应从电表较大（选填“较大”或“较小”）的量程起，并采用试触法来判断被测量值是否大于电表的量程【考点】电流表的使用；电压表的使用【专题】实验题【分析】电压表和电流表在使用时都不能超过它们的量程为了安全，在使用前要用大量程进行试触【解答】解：在使用电流表或电压表时，若不知被测电路中的电流或电压值的取值范围，为了防止烧坏电流表和电压表，需要用大量程进行试触故答案为：较大、试触【点评】本题考查电流表和电压表的正确使用，这两个电表除了连接方式不同之外，有以下三点是相同的：接进电路时，应当使电流从其“+”接线柱流入，从“”接线柱流出；注意观察量程，被测电流或电压不要超过量程；若不知道被测电流或电压的范围时，需要使用大量程来进行试触18滑动变阻器滑动头上有一个铭牌，铭牌上面标有电流值和电阻值，如图所示，其中50表示变阻器最大电阻为50（或“变阻器电阻变化范围为050”）；1.2a表示变阻器允许通过的最大电流为1.2a【考点】滑动变阻器的使用【专题】简答题【分析】滑动变阻器铭牌上标有“50 1.2a”的字样，表示滑动变阻器的电阻变化范围以及允许通过的最大电流【解答】解：变阻器铭牌上常标着两个数据：电阻和电流如“50、1.2a”表示，这个变阻器的最大电阻值是50或变阻器电阻变化范围为050；允许通过的最大电流是1.2a故答案为：变阻器最大电阻为50（或“变阻器电阻变化范围为050”）；变阻器允许通过的最大电流为1.2a【点评】掌握滑动变阻器的结构、原理、接线柱的接法、连入电路的方法、作用、铭牌的电阻和电流的含义19如图甲所示是电压表的刻度盘当指针如图所示时读数是8.5v，若把这个表接在图乙所示电路中使用，应接在b（选填“a”或“b”）处【考点】电流表的使用【专题】电流和电路【分析】（1）通过电表表盘上的符号判断是什么表，应用的是什么单位；（2）电压表的读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数；（3）电压表的正确使用：电压表并联在电路中，不要超过电压表使用的量程，电流从正接线柱流入从负接线柱流出【解答】解：（1）电表表盘上标有“v”，说明是电压表，使用的单位是v；（2）电压表使用的是015v量程，每一个大格代表5v，每一个小格代表0.5v，电压表的示数是8.5v；（3）如果电压表接在a处，和灯泡串联，电压表的电阻很大，影响灯泡工作电压表接在b处，电压表测量电源电压故答案为：电压；8.5v；b【点评】（1）由表盘符合能判断是什么测量工具（2）掌握电压表的正确使用（3）掌握电压表的读数三、实验探究题20两个同样的烧杯，内装温度、质量相同的水和某种液体，用同样的酒精灯加热，每隔1min记录一次它们的温度，测得如下数据：时间/min012345水的温度/202224262830某种液体的温度/202326293235回答下列问题：（1）在加热时间相同的条件下，升温快的是某种液体；（2）如果它们升高相同的温度，水吸收的热量多；（3）由此可根据公式q=cmt，推出c水c液（填“”“”或“=”）（4）根据以上数据可算出c液=2.8103j/（kg）【考点】控制变量法与探究性实验方案【专题】探究型实验综合题【分析】（1）根据表中数据可直观看出升温快的液体；（2）根据表中数据可知，吸收相同热量，液体温度的变化，然后推理可知，升高相同的温度，吸收热量的多少；（3）根据公式q吸=cm（tt0），在吸收热量、质量相同的情况下，根据温度的变化值和比热容成反比可知水的比热容和液体比热容的大小关系（4）已知水的比热容，根据水的比热容，以及水和某种液体比热容的关系，即可求出某种液体的比热容【解答】解：（1）根据表中数据可知，吸收相同的热量，水的温度从20升高到30；某种液体的温度从20升高到35，因此在加热时间相同的条件下，升温快的是某种液体；（2）根据表中数据可知，吸收相同的热量，水的温度从20升高到30；某种液体的温度从20升高到35，因此都从20升高到30，某种液体加热的时间短，故如果它们升高相同的温度，水吸收的热量多；（3）根据q=cmt可知，在吸收热量、质量相同的情况下，温度的变化值和比热容成反比，又因为某种液体的温度变化快，故某种液体的比热容小，即c水大于c液；q（4）由表中数据可知：在加热相同的时间，如1min，水和某种液体的吸收的热量是相同的，水的温度升高了2，某种液体温度升高了3，水和这种液体升高的温度之比是2：3；根据q吸=cm（tt0）可知：在质量和吸收的热量相同时，物质升高的温度和物质的比热容成反比，水和这种液体升高的温度之比是2：3，水和这种液体的比热容之比就是3：2这种液体的比热容等于4.2103j/（kg）=2.8103j/（kg）故答案为：（1）某种液体；（2）水；（3）q=cmt；（4）2.8103j/（kg）【点评】此题考查了我们对于实验数据的分析能力，以及根据q吸=cm（tt0）计算吸收热量的能力，是一道重点题21如图是某种手电筒的剖面图，请按照实物剖面图，在虚线框中画出这种手电筒的电路图【考点】根据实物图画电路图【专题】作图题【分析】手电筒电路为基本电路，即用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来即可【解答】解：用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来；如图所示【点评】会识别串并联电路，会根据实物图画出正确的电路图22如图所示，电源电压为12v，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮【考点】实物的电路连接【专题】电流和电路【分析】电压表测量灯泡两端的电压说明电压表与灯泡并联，根据电源的电压确定电压表的量程，注意电压表正负接线柱的连接；滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，当滑动变阻器的滑片向左移动时灯泡变亮说明接入电路的电阻变小，即最下方接线柱必须接入电路中，然后与电源和开关组成电路【解答】解：电压表与灯泡并联，电流从正接线柱流入负接线柱流出；滑动变阻器的左下方接线柱必须接入电路中，任意上方接线柱接入电路中，然后与电源和开关组成电路，如下图所示：【点评】本题考查了实物电路图的连接，关键是根据题意判断出滑动变阻器的左下方接线柱必须接入电路中和根据电源的电压确定电压表的量程23为了验证并联电路的电流特点小薇设计了如图l所示的电路进行实验（1）在连接电路时，开关应处于断开状态 （2）小强先将电流表接在l1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯l2发光，但灯l1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：灯l1断路（3）排除故障后，她测出了l1、l2支路和干路上的电流分别为i1、i2和i，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出i1=0.5a，i2=0.52a，i=1a根据测量结果在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：i=i1+i2 （写出关系式即可）【考点】探究串并联电路中的电流特点实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）连接电路时要断开开关（2）常见电路故障有断路与短路两种，根据电路故障现象分析电路故障原因（3）由图示电流表确定其量程与分度值，读出其示数，然后分析答题【解答】解：（1）在连接电路时，开关应处于断开状态（2）灯l1不发光，可能是灯泡短路或断路造成的，电流表的示数为零，说明电路存在断路，则电路故障是灯l1断路（3）由图甲所示可知，电流表量程为00.6a，分度值为0.02a，所示为i1=0.5a；由图乙所示可知，电流表量程为00.6a，分度值为0.02a，所示为i2=0.52a；由图丙所示可知，电流表量程为03a，分度值为0.1a，所示为i=1a；在误差允许范围内，有i=i1+i2故答案为：（1）断开；（2）断路；（3）0.5a；0.52a；1.0a；i=i1+i2【点评】本题考查了实验注意事项、电路故障分析、电表读数等问题；对电表读数时，要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直24在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：导体的电阻与导体的长度有关导体的电阻越导体的横截面积有关导体的电阻与导体的材料有关 实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表编号材料长度/m横截面积/mm2a镍铬合金0.50.5b镍铬合金1.00.5c镍铬合金0.51.0d锰铜合金0.50.5为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路（1）为了验证上述猜想，应该选用编号为a、b两根电阻丝进行实验；如果选用编号为a、c两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想（填序号）；如果选用编号为a、d两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想（填序号）分别将a和d两电阻丝接入电路中m、n两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的材料有关（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况老师指出：此实验中这种方法不可取这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化不明显（选填“明显”或“不明显”）（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就减小了输电线的电阻，从而可以减小输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）【考点】影响电阻大小的因素【专题】探究题；探究型实验综合题【分析】（1）为了验证导体的电阻与导体的长度有关，应保证导体的材料与横截面积相等，分析所给电阻丝，找出符合要求的电阻丝编号；编号为a、c的两根电阻丝材料与长度都相同，而横截面积不同，利用a、c可验证电阻与横截面积的关系；a、d两电阻丝长度、横截面积相等，而材料不同，利用它们可以研究导体电阻与材料的关系（2）电压一定时，由p=可知，导体电阻变化不大时，灯泡的功率变化不大，灯泡的亮暗变化不明显，不能反映电阻变化情况（3）影响电阻大小的因素有材料、长度和横截面积，当材料和长度都一定时，导线的横截面积越大，导线的电阻值就会越小【解答】解：（1）由表知：电阻丝a与b的材料、横截面积相同而长度不同，可用a与b验证导体的电阻与导体的长度有关；a、c两根电阻丝材料与长度相同而长度不同，可用a与c验证导体的电阻与导体的横截面积有关；a、d两根电阻丝长度与横截面积相同而材料不同，用a与d可验证导体的电阻与导体的材料有关；a、d两根电阻丝长度与横截面积相同而材料不同，分别将a和d两电阻丝接入电路中m、n两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的材料有关（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况老师指出：此实验中这种方法