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【立体设计】2013高考政治 1.1 文化与社会课后限时作业 新人教版必修3(时间:30分钟满分:50分)一、选择题(每小题5分,共30分)1.文化是民族的血脉,是人民的精神家园。2011年,文化引起了人们更多的关注。下列属于人类社会特有的文化现象的是( )2012年1月5日,由首都精神文明建设委员会办公室和国家大剧院联合推出的2012年“弘扬北京精神,做文明有礼的北京人市民高雅艺术殿堂文明行”活动正式启动 共110余万人报名参加2012年国家公务员考试 让见义勇为无后顾之忧。因“小悦悦事件”引起的“你是北大人,看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你,北大法律系给你提供法律援助,要是败诉了,北大替你赔偿!”为代表的“撑腰体”风靡全国 2012年1月1日,全国各地举办庆祝活动2011年12月25日,日本首相野田佳彦访华。双方就努力深化两国战略互惠关系达成了一致,并确认将为维护朝鲜半岛的和平与稳定开展合作( )abcd2.2012年欧洲杯志愿者招募活动已经正式启动。参加志愿者行动的学生通过参加社会实践活动丰富和完善了自己在课堂上学到的知识,提高了自身素质。这说明每个人所具有的文化素养是( )天生就有的 从社会生活的体验中培养出来的 通过接受文化知识教育而培养出来的 通过参与文化活动逐步培养出来的abcd3.多明戈的高亢美声、巴西人的热情桑巴、“非洲脚印”的鼓点、柔美的江南“茉莉”、曼妙的侗族大歌、多彩的羌族文化,舞台表演、街头巡游、广场活动、音乐、舞蹈、古典、时尚等,这些艺术形式充分说明( )世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化 文化具有非常丰富的形式 文化是一种精神力量 世界文化的独特性表现在文学艺术、语言文字、风俗习惯等各个方面abcd4.管子曰:“仓禀实而知礼节,衣食足而知荣辱。”这说明( )a只要经济上去了,社会文明就提高了b社会经济的发展水平决定着文化的发展水平c经济和文化相互影响、相互交融d文化发展具有相对独立性5.在世界多极化和经济全球化进程中,西方发达资本主义国家政策的一个明显特点,就是在向发展中国家输出“新经济”、“高科技”时,将文化渗透于其中,竭力推销自己的价值观,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。这体现了( )a国际文化交流中充满霸权主义色彩b文化与政治相互交融c不同民族的文化具有强弱优劣之分d一定的文化由一定的经济所决定6.在知识经济时代,有人把国家区分为“脑袋国家”和“躯干国家”,“脑袋国家”通过生产和输出知识产权支配“躯干国家”,“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。上述材料对我们的启示是( )要把文化创新作为社会主义文化建设的中心和目标 文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务 文化与经济、政治相互交融、相互决定abcd二、非选择题(共20分)7.(8分)生活是文学的唯一源泉,作家从事文学创作,首先必须投身到社会实践中去,从对生活的审美感受出发。生活积累越深厚,就越能培育出丰硕的果实。结合材料,谈谈你对文学与社会实践关系的认识。8.(12分)材料一 人民日报报道,我国文艺演出引进和派出的每场收入比为101;出版类引进与输出比为6.841;图书版权,我国引进了12516项,输出仅81项;中外文化贸易额相差竟达10倍之多。我国的文化逆差正在制约着中国成为世界强国。材料二 冷战结束以后,西方发达国家利用它们的科技和经济优势,将西方文化和价值观念大量渗透到发展中国家,潜移默化地模糊着这些国家和民族的文化身份与特征。国外敌对势力也加紧对我国进行文化渗透,以实现西化、分化我国的政治图谋。因此,维护我国

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