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文档简介
五 2让友谊之树常青 课堂作业 1 怎样才能建立起友谊 2 有助于建立友谊的方法有哪些 3 怎样用心呵护我们的友谊 4 处理冲突的基本策略有哪些 5 如何处理好交友中受到的伤害 课堂作业 1 怎样才能建立起友谊 1 建立友谊 需要开放自己 2 建立友谊 需要持续的行动 课堂作业 2 有助于建立友谊的方法有哪些 面带微笑 记住对方的名字 真诚夸赞 寻找共同之处 做一个耐心的倾听者 保持好奇心 3 怎样用心呵护我们的友谊 呵护友谊 需要用心去关怀对方 需要学会尊重对方 需要学会正确处理冲突 需要学会正确对待交友中受到的伤害 需要学会同多数人和睦相处 对所有人以诚相待 课堂作业 4 处理冲突的基本策略有哪些 保持冷静 坦诚交流 及时处理 勇担重任 换位思考 课堂作业 5 如何处理好交友中受到的伤害 可以选择宽容对方或结束这段友谊 要学会同多数人和睦相处 对所有人以诚相待 1交朋友 任何时候都需要主动吗 2交朋友 怎样做才算是主动 3我采取主动 但是对方不理我 这是不是很尴尬 4小强一直内向又安静 他能不能交到朋友 探究与分享 答 不一定 主动多一点建立友谊的机会就多一点 答 面带微笑 记住对方的名字 真诚夸赞 答 对方不理我 并不意味着自己不好 不必尴尬 和气馁 只要真诚待人总有朋友 答 能 结交朋友 除了主动之外 还有很多方法 如 面带微笑 做耐心的倾听者 寻找共同的兴趣 爱好 探究与分享 1你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久 2如果要对朋友好一点儿 你会怎么做 你的理由 都行 呵护友谊 用心去关怀 体会朋友的需要 以行动向朋友表达关心和支持 尊重对方 给朋友一些空间 把握好彼此的界限和分寸 1 我 该怎么做呢 2朋友之间需要保持距离吗 答 尊重他 他不愿说 就不要问 暗中观察 尽力帮助他 需要 因为这是对朋友的尊重 1 左图中小青的说法 你能接受吗 2 右图中小玲的做法 你能接受吗 如果不能接受 你会怎么办 答 不能 我会制止这种不讲
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