【红对勾】高中数学 课时作业20 二元一次不等式(组)与平面区域 新人教A版必修5.doc_第1页
【红对勾】高中数学 课时作业20 二元一次不等式(组)与平面区域 新人教A版必修5.doc_第2页
【红对勾】高中数学 课时作业20 二元一次不等式(组)与平面区域 新人教A版必修5.doc_第3页
【红对勾】高中数学 课时作业20 二元一次不等式(组)与平面区域 新人教A版必修5.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时作业20二元一次不等式(组)与平面区域时间:45分钟分值:100分一、选择题(每小题6分,共计36分)1已知点p1(0,0),p2(1,1),p3(,0),则在3x2y10表示的平面区域内的点是()ap1,p2 bp1,p3cp2,p3 dp2解析:分别将p1,p2,p3点坐标代入3x2y1,比较发现只有3020110,故p1点不在此平面区域内,p2,p3均在此平面区域内故选c.答案:c2在直角坐标系内,满足不等式x2y20的点(x,y)的集合(用阴影表示)是()解析:不等式x2y20可化为(xy)(xy)0,即或作出直线xy0和xy0,判定区域,可知选d.答案:d3不等式组表示的平面区域是一个()a三角形 b直角梯形c等腰梯形 d矩形解析:原不等式组可化为或画出各不等式组表示的公共区域,即可看出图形的形状为等腰梯形答案:c4不等式|3x2yc|8表示的平面区域总包含点(0,1),(1,1),则c的取值范围是()a(,8)3,)b10,3c(,13)8,)d8,3解析:由不等式|3x2yc|8表示的平面区域总包含点(0,1),(1,1),得解得10c3.故选b.答案:b5完成一项装修工程,木工和瓦工的比例为2:3,请木工需付工资每人50元,请瓦工需付工资每人40元,现有工资预算2 000元,设木工x人,瓦工y人,请工人数的限制条件是()a. b.c. d.解析:排除法:x,yn*,排除b,d.又x与y的比例为2:3,排除a.故选c.答案:c6(2012福建卷)若函数y2x图象上存在点(x,y)满足约束条件则实数m的最大值为()a.b1c.d2解析:利用线性规划作出可行域,再分析求解在同一直角坐标系中作出函数y2x的图象及所表示的平面区域,如图阴影部分所示由图可知,当m1时,函数y2x的图象上存在点(x,y)满足约束条件,故m的最大值为1.答案:b二、填空题(每小题8分,共计24分)7现有以下五个命题:原点在区域xy10内;点(1,1)在区域xy12x内;点(0,2)在区域x2y50内;点(1,1)在区域x5y60内其中正确命题的序号为_解析:原点(0,0)的坐标满足不等式xy10,正确;点(1,1)的坐标满足不等式xy12x,不正确;点(0,2)的坐标满足不等式x2y50,正确;点(1,1)的坐标不满足不等式x5y60,不正确综上所述,故应填.答案:8在坐标平面内,点的纵、横坐标都是整数时,称该点为整点,则由不等式组所表示的区域内整点的个数是_解析:首先画出不等式组表示的平面区域(如下图),再用打网格法找出区域内整点,部分靠近边界的点代入验证,共9个点答案:99已知m,n是所围成的区域内的两点,则|mn|的最大值是_解析:不等式表示的平面区域,如图所示,观察图可得|mn|的最大值是|ab|.答案:三、解答题(共计40分)10(10分)画出不等式组所表示的平面区域,并求平面区域的面积解:不等式组所表示的平面区域如图所示因此,其区域面积也就是abc的面积a(3,3),b(3,3),c(3,9),故sabc12636.故不等式组所表示的平面区域的面积等于36.11(15分)如果函数yax2bxa的图象与x轴有两个不同交点,在aob平面内画出点(a,b)所在的区域解:由函数yax2bxa的图象与x轴有两个不同交点,列出线性约束条件,然后画出其表示的平面区域由题意得即或作出可行域如图所示12(15分)已知d是以点a(4,1),b(1,6),c(3,2)为顶点的三角形区域(包括边界与内部),如图所示(1)写出表示区域d的不等式组;(2)设点b,c分别在直线4x3ya0的异侧,求a的取值范围解:(1)用两点式求得直线ab,ac,bc的方程分别为:7x5y230,x7y110,4xy100.因为原点(0,0)在区域d内,所以表示区域d的不等式

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论