《第三节 成功演绎我的社会角色》习题.doc

第三节 成功演绎我的社会角色习题一、选择题1、有人把社会比喻成熔炉，也有人把社会比喻成染缸，这说明社会是（ ）A、单纯的 B、复杂的C、五彩缤纷的 D、阴暗的2、塑造和完善自我的关键时期是（ ）A、幼儿时期B、老年时期C、年轻时期D、中年时期3、成功演绎自己的社会角色，就应（ ）学会独立思考 学会把握好奇 学会自我控制 学会独立生活A、 B、 C、 D、4、有些中学生盲目地“随大流”或模仿别人。看到别人吸烟，自己也跟着吸；看到别人“追星”，自己也跟着“追星”。这些中学生（ ）A、积极参加集体活动B、适应社会的能力较强C、不善于独立思考D、接受新生事物的能力较强5、我们只有到社会生活中去锻炼，去接受熏陶，才能茁壮成长。而社会生活是多样的、复杂的，因此，当我们步入社会生活中时，一定要（ ）A、人云亦云，随声附和B、有自己的思想和原则C、大多数人怎么做，我就怎么做D、别人怎么做，自己也得怎么做6、年轻的我们好奇心和模仿力都非常强。下面属于正确的好奇心有（ ）学会吸烟、喝酒 学会赌博、吸毒 学会游泳、打球 学会绘画、跳舞A、 B、 C、 D、7、我们正年轻，处于塑造自我的关键时期。为此我们应该（ ）仔细地思考如何适应社会，准确地把握自我 成功演绎自己的角色 培养自己的独特个性，在做任何事情方面都与众不同 要一味从众，成功地在社会中实现自我A、 B、 C、 D、8、法郎士说：“好奇心造就科学家和诗人。”对此理解正确的是（ ）我们中学生的好奇心和模仿能力较差我们应该学会培养和把握好奇心人们只要有好奇心就能成为科学家和诗人把握自己的好奇心有利于我们成长成才A、 B、 C、 D、9、我们每个人都有独立自主的愿望，有自主的意识，这就是说，我们每个人都希望培养自己的独立能力，培养独立能力的最基本的做法是（ ）A、立足于长远计划和目标，做好每一件大事B、认真学习科学文化知识，明白自立对于人生发展的重要意义C、依靠家长和老师的帮助指导，按家长和老师的意见去做D、立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起10、在公共生活中，过分地放纵自己，既容易伤及他人，也会贻害自己。因此，学会（ ）是我们成长过程中的“必修课”。A、拒绝帮助 B、把握好奇C、独立思考 D、自我控制11、下列表现中，不善于自制的是（ ）某同学一听见别人说自己有确点，就大发脾气某同学听不得逆耳之言，一听到不顺心的话就大发雷霆，火冒三丈某同学在家写作业时，总是坐不住，一会儿出来看看电视，一会儿喝一喝水，一会儿又想出去玩一下干一件事情，喜欢意气用事，不顾后果A、 B、 C、 D、12、一份对某小学四年级学生的调查材料显示：96%的学生由家长叠被，整理卧室；95%的学生要打人帮助洗澡；90%的学生不洗自己的袜子。这一调查警示我们要（ ）A、学会学习 B、学会自立C、学会自尊 D、学会自强13、青少年正青春年少，涉世未深，情绪多变，遇事易冲动。因此，我们应该（ ）A、放纵自己 B、该出手时就出手C、学会控制自己 D、让怒火爆发出来14、有不少独生子女自幼备受父母娇惯，什么事都依赖家长。遇到困难和问题，只会找家长和老师，缺乏自立，没有独立解决困难的勇气和信心。避免这种现象正确的方法是（ ）A、有父母和老师做主，万事无忧B、要认识到依赖父母是自立的大敌C、培养自立，首先要学会独立，丢掉依赖性D、培养自立，事事要自己做主15、在日常生活中，我们所做的很多事情，都是独立自主的表现。下列说法中能体现独立自主内容的是（ ）父母不在家时，自己干家务活，料理自己的生活自己去超市购买自己所穿的衣服和其他用品作业、功课，不会做时，可让父母或同学代劳每天早晨，自己定好闹钟到点起床上学A、 B、 C、 D、16、王小花是一名初一学生，最近她老有一种难以言状的苦闷和忧郁，总感到前途渺茫。上课走神，不愿与同学玩，睡眠不好，睡觉时常做恶梦，虽然很想取得好成绩，但总是力不从心。王小花的表现说明（ ）王小花是一个性格内向、情绪低落、不求上进的学生 情绪会影响人的理智和正常水平的发挥 消极情绪会使人感到难受、抑制人的活动能力，降低人的活动效率 青少年拥有丰富的情绪变化，应学会调控自己的情绪。A、 B、 C、 D、17、初一学生张路因一点小事和同学吵架了，事后他非常后悔。在向老师和同学承认错误后，自言自语地说：“一有事就爱发怒，一发怒就管不住自己。”你认为张路改正错误的正确做法应该是（ ）学会自我反省。从他人的角度设身处地地看问题 在自己发怒时，提醒自己“不要跟他人计较” 了解“发怒”是人的一种正常的心理反应，当发则发，不要闷在心里 学会用转移注意力的方法来调控自己。A、 B、 C、 D、18、德国著名诗人歌德说过：“谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。”这句名言告诉我们（ ）如果事事都依靠他人，就不能使自己摆脱依赖他人的境地 如果不能够相信自己，就只能给他人做奴隶 要在社会中立足，就应该逐渐克服依赖心理 只有自己主宰自己的命运，才能使自己学会独立生活A、 B、 C、 D、二、简答题19、马路是个聪明、好奇心强的学生，他听到其他同学经常在课间谈论网络游戏如何精彩，非常想体验一下其中的乐趣。没有想到，自己一玩就着了迷，耽误了功课还损害了身体，在老师和家长的教育下，他开始认识到这样下去的危害，于是决心彻底摆脱网络游戏的捆扰。这一事例说明了什么道理？20、某校初一学生马明，看到班上许多同学都模仿“韩星”穿着打扮：剪出怪异的发型，故意穿“乞丐装”。马明就让妈妈为自己买“韩服”，爸爸批评他说：“不要看别人怎样做，你就怎样做，要有自己的思想才行。”可马明说：“现在流行这个，大家都在学，如果我不学，就会不合潮流。”（1）马明的言行说明了他是一个怎样的人？（2）马明的这种思想会对他今后的学习和生活有哪些不利的影响？三、材料分析题21、李玲最近总是为一点儿小事而冲动，时而高兴地手舞足蹈，时而郁郁寡欢，她也知道这样是不对的，但有时又控制不住自己。这使她感到很烦恼。请问：李玲同学的烦恼说明了什么？22、2012年1月17日，新浪网讯：孩子的自理能力太差，如吃饭、刷牙、穿衣、洗脸、整理玩具等等，孩子小一点时候，怕孩子做不好耽误时间，就尽量替他做，想等孩子长大后自然而然就会了，没想到，孩子养成了依赖的习惯，尤其是遇到事情时不是自己想办法解决，而是事事求助于人。一位老师曾经对幼儿园大班的孩子做过调查：第一个问题是孩子在家是否自己穿衣，第二个问题是在家时自己是否收拾用具，第三个问题是孩子在家是否能主动做些家务劳动，发现将近有50%的孩子要大人包办。（1）上述材料说明了一个什么问题？（2）造成孩子的依赖心理对孩子今后的发展有什么影响？答案一、1、B 2、C 3、D 4、C 5、B 6、C 7、A 8、C 9、D 10、D 11、A 12、B 13、C 14、C 15、B 16、B 17、A 18、D二、19、说明了年轻人的好奇心和模仿能力都非常强，判断是非的能力却比较弱。因而对感兴趣的事情容易贸然去尝试和模仿，结果很容易使自己上当受骗，深受其害而不能自拔。所以，我们应学会把握自己的好奇心，增强自己明辨是非的能力，决不能因为把持不住自己的让好奇心而使自己上当受骗。20、（1）马明是一个自己没有主见，盲目地随大流、盲目从众的人。（2）马明一味地盲目从众、随大流，没有自己的思想和原则，跟着他人参加无意义甚至对身体有害的活动，会使自己陷入庸俗的生活情趣中。同时，没有自己的思想和原则，也不利于自己创新意识和创新精神的培养，不可能成功地在社会中实现自我。三、21、李玲同学的烦恼说明在我们的身体发生变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化，这些变化让我们内心充满了矛盾与困惑。我们要学会自我控制，在公共生活中，不过分地放纵自己，遇到事情不盲目冲动，做到三思而后行。学会自我控制，是我们成长过程中的必修课。22、（1）说明了当今