【考点直击】高中生物学业水平测试（易错点评+考点演练+冲A强化） 从杂交育种到基因工程（含模拟） 苏教版.docVIP

点击考点-从杂交育种到基因工程【考点填空】1（k45，p100)诱变育种是利用物理因素（如_等）或化学因素（如_等）来处理生物，使生物发生_。这种方法可以提高_。2（k46，p102)基因工程又叫_技术或_技术。就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因_出来，加以_，然后放到另一种生物的_里，定向改造生物的_。1. x射线、射线、紫外线、激光 亚硝酸、硫酸乙二酯 基因突变 突变率 2. 基因拼接 dna重组 提取 修饰改造 细胞 遗传性状【易错点评】要注意区分育种的原理和方法：育种的原理有基因突变、基因重组、染色体变异，育种的方法有诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种等，不要弄混淆。【考点演练】考点45.2 （p100）诱变育种在生产中的应用（a）（5年1考）1. （基础题）既要提高农作物的变异频率，又要使后代变异性状较快稳定，可采用（ ）a. 杂交育种法 b. 诱变育种 c. 单倍体育种 d.多倍体育种2. （基础题）在动物的育种中，用一定剂量的x射线处理精巢，可望获得大量变异个体。这是因为（ ）a. 合子都是纯合子 b . 诱发雄配子发生了高频率的基因突变c. 诱导发生了大量的染色体变异 d. 提高了基因的重组 3. （基础题）诱变育种通常采用的方法是（ ）a. 用射线或激光照射 b. 花药离体培养c. 秋水仙素处理萌发的种子 d.人工杂交 4.（2013届镇江模拟卷基础题） 人们利用x射线、紫外线等处理野生青霉菌，最终培育出青霉素产量很高的菌株，其育种原理是a基因重组 b染色体结构变异 c基因突变 d染色体数目变异5.（中难题）下列关于植物育种和生长的叙述，其中不正确的一组是（ ）诱变育种很可能较快选育出新的优良品种诱变育种可定向地变异出所需要的优良品种穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦由于没有土壤，只在完全营养液中生长的幼苗，不能正常生长利用杂种优势可以提高农作物的产量a. b. c. d. 6. （基础题）下列对基因突变叙述不正确的是（ ）a. 人们可以定向诱导突变性状，诱变育种能明显缩短育种年限b. 丰富了生物的“基因库”，是生物变异的主要来源c. 突变频率低、且突变性状一般有害，少数有利d. 它是生物进化的重要原因之一 7. （基础题）水稻的糯性；无子西瓜；黄圆豌豆绿皱豌豆绿圆豌豆，这些变异的来源依次是（ ）a. 环境改变、染色体变异、基因重组 b. 染色体变异、基因突变、基因重组c. 基因突变、环境变化、基因重组 d. 基因突变、染色体变异、基因重组考点46 （p102106）转基因生物和转基因食品的安全性（a）（5年1考）8. （基础题）正确表示基因操作“四部曲”的是（ ）a.提取目的基因目的基因导入受体细胞目的基因与运载体的结合目的基因的检测和表达 b.目的基因的检测和表达提取目的基因目的基因与运载体的结合目的基因导入受体细胞 c.提取目的基因目的基因与运载体的结合目的基因导入受体细胞目的基因的检测和表达 d.目的基因与运载体的结合提取目的基因目的基因导入受体细胞目的基因的检测和表达 9.（2013届真题基础题）下列有关转基因食品和转基因生物的叙述中，正确的是a转基因食品只能用作牲畜饲料b目前对转基因食品的安全性仍然存在争议c转基因食品与非转基因食品的营养物质种类差别很大d目前我国对农业转基因生物的研究和试验尚未作出具体规定10.（2013届镇江市模拟卷基础题） 下列关于转基因生物和转基因食品的认识中，合理的是 a转基因食品对人体一定有害b转基因食品有益人体健康 c转基因生物对生态环境的危害可以忽略不计d公众需要对转基因生物和转基因食品的安全予以高度关注冲a体验 重难点点拨：本节内容关键要弄清楚几种常见育种的原理、优缺点、操作过程中的关键步骤、后代中符合预期目标的个体所占的比例等。11. （命题预测中难题）现有两个小麦品种，一个纯种小麦性状是高杆(d)，抗锈病(t)；另一个纯种小麦的性状是矮杆(d)，易染锈病(t)。两对基因独立遗传。育种专家提出了如图所示的、两种育种方法以获得小麦新品种。问：(1)要缩短育种年限，应选择的方法是_，依据的变异原理是_；另一种方法的育种原理是_。 (2)图中和基因组成分别为_和_。 (3)(二)过程中，d和d的分离发生在_；（三）过程采用的方法称为_；（四）过程最常用的化学药剂是_。 (4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占_；如果让f1按（五）、（六）过程连续自交2代，则中符合生产要求的能稳定遗传的个体占 _。 (5)如将方法中获得的植株杂交，再让所得到的后代自交，则后代的基因型比例为_。 11.（1） 染色体变异 基因重组 （2） dt ddtt (3) 减数分裂第一次分裂 花药离体培养 秋水仙素 （4） 13 12 (5) 12112（命题预测2013届南京市模拟卷中难题）已知普通小麦的高秆和矮秆、抗病和易感病是两对相对性状，控制这两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组进行了如下三组实验：（1）实验一：f1264株高秆普通小麦中杂合子的理论值为_株。（2）实验二：杂交方式是 ， 该组实验能验证控制高秆和矮秆这对相对性状的等位基因的遗传遵循 定律。（3）实验三：如果控制高秆和矮秆、抗病和易感病这两对相对性状的等位基因分别用d、d和t、t表示，其中f1植株可以产生的生殖细胞