云南省师范大学五华区实验中学七年级地理下册 8.2 欧洲西部教案（1） 新人教版.docVIP

欧洲西部【课型】新授课【课标要求】在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。举例说出某地区发展旅游业的优势。【教学目标】1、 运用欧洲西部的国家和地区图，说出欧洲西部的位置，并概括该区域的地理位置特点。2、 运用欧洲西部的国家和地区图，找出欧洲西部主要的国家及其首都。（重点）3、 了解欧洲西部工业发展，举例说出部分国家的知名产品，利用图文资料说明欧洲西部是“工业文明的摇篮”。4、 举例说出部分国家著名的利用景点，了解欧洲西部发达的旅游业。（重点）【教学模式】问题导学【教学方法】读图探究、小组合作讨论、材料分析、模拟演练、【教学工具】多媒体课件、学生课前收集的欧洲西部的资料图片。【教学过程】教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动设 计 意 图创设情境，导入新课在这阳光明媚的春季里，大家喜不喜欢外出旅游？大家来判断下列景点在哪里？今天老师将带领大家共同走进欧洲西部。齐声回答：喜欢欧洲西部学生展示自己收集的图片资料。等等。利用学生感兴趣的话题导入易于激起探求新知的欲望。图片的收集与展示进一步强化了学生的有意注意。衔接过渡在出发前，咱们要做到有备而去。看一下它在哪里?本区位于欧洲西半部，面积约500万平方千米，占欧洲的一半左右。从世界看欧洲西部，便于明确它的空间位置，形成空间概念。地图导向|欧洲西部的位置与范围一、位置与范围1、位置【展示学习任务一】读课本40页图7-4-2欧洲西部的国家和地区图，描一描 欧洲西部的陆上边界线找一找北极圈、40n纬线，0经线，20w ,并判断欧洲西部的半球位置与纬度位置？看一看 周围临的海洋？【展示】学生加工过的欧洲西部地图并说出欧洲西部的半球位置、纬度位置及海陆位置。【小结过渡】刚才同学们读图查找很仔细，下面接着来查找欧洲西部的主要国家及首都。2、范围【展示学习任务二】读课本40页图7-4-2欧洲西部的国家和地区图（1）找出下列国家及首都，看一看哪些是临海国，哪些是半岛国，哪些是内陆国？英国、法国、德国、瑞士、意大利、（2）找出下列国家的位置 荷兰、西班牙、挪威、奥地利、希腊【展示】欧洲西部政区空白图（1） 让学生对照空白图强化识记。（2） 巩固落实：同位间搭配，一个指图，一个说出国家名称、首都及国家类型。【讲述】欧洲西部面积仅500万平方千米，比中国面积的一半稍大些，但却拥有30多个国家。因此巨大的经济和政治利益推动欧洲各国求同存异，走向联合的动力，建立了欧洲联盟，简称“欧盟”，成为当今世界一体化程度最高的区域。【提问】你对欧洲联盟有哪些了解？【补充说明】欧盟成员国间货币统一，可以到任何一个国家买房、卖房，工作、上学、购买物品，享受社会保障等。这极大促进了欧洲西部经济的发展。查阅图7-4-2欧洲西部的国家和地区图，描欧洲东部与欧洲西部的分界线。找重要的经线与纬线判：东半球、北半球 大部分位于北温带。看周围临的海洋： 西临大西洋，北临北冰洋，南临地中海总结位置1、 半球位置 主要位于东半球 完全位于北半球2、 纬度位置大部分位于北温带3、 海陆位置西临大西洋，北临冰洋，南临地中海读课本40页图“7-4-2欧洲西部的国家和地区”查找欧洲西部的主要国家及首都，并能根据海陆位置判断国家类型。英国-伦敦-岛国法国-巴黎-临海国德国-柏林-临海国瑞士-伯尔尼-内陆国意大利-罗马-半岛国1、 对照空白图快速记忆，形成空间概念。2、 同位搭配，一指一答，增强位置感。同学间相互订正所指位置是否规范，回答是否正确。小组交流展示自己收集有关欧盟资料。欧洲联盟（eu）是当今世界一体化程度最高的区域政治、经济集团组织。其前身是欧洲共同体。1993年欧洲联盟条约生效，欧共体演化为欧盟。现有法国、德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡等27个成员国。欧元通过对地图的找、描、判，培养学生学会从地图中获取地理信息的能力，分析位置做到有理有据。对学生加工地图的展示，一方面便于订正学生对问题的标注是否准确，另一方面也是被展示的学生有成就感。培养学生查阅地图，将位置与国家类型有机结合起来，有效避免死记硬背。一指一说搭档，互助合作，提高记忆效果，增强位置感。通过收集材料的展示分析，使学生认识到欧洲西部国家的合作的好处。衔接过渡通过刚才的读图学习，大家知道了，欧洲西部国家众多，这些国家的经济发展状况如何呢？你对它们有哪些了解？合作探究|工业文明的摇篮二工业文明的摇篮展示材料1世界各个国家2011年人均gdp国民生产总值排名 ， 001 卢 森 堡 002 挪 威 84444 003 卡塔尔 76168004 瑞 士 67246 005 阿联酋 59717 006 丹 麦 56147 007 澳大利亚 55590 008 瑞 典 48875 009 美 国 47284 010 荷 兰 47172中国排名93【讲述】欧洲西部是世界上人口稠密的地区之一，国家众多，大部分属发达国家，是世界上发达国家最集中的地区。对于欧洲西部的工业你又了解多少呢？【展示学习任务三】读课本41页42页第一段，了解：欧洲西部著名的工业区？ 工业部门发生了怎样的变化？【提问小结】欧洲西部是工业革命的发源地，有“工业文明的摇篮之称”最初以矿产资源起家，传统工业一直居重要地位，20世纪70年代以来高新技术产业跃居主要地位。传统工业瑞士- “钟表王国”瑞典-造船业、汽车和机器制造读材料分析感慨：人均gdp前十位的国家，欧洲西部就有6个。而中国这样的面积大国，人均gdp却排位很低。可见，欧洲西部经济发达。阅读查找，并在图中或文中标出。主要工业国家：德国、英国、法国等；英国是欧洲工业化最早的国家。工业分布特点：工业中心多而密集主要工业区：德国的鲁尔区、法国的巴黎盆地、英国的伯明翰等。工业变化：传统制造业不断衰落，高新技术产业占重要地位。展示收集资料：现代工业通过排名和数据分析，直观认识欧洲西部经济的发达，同时，激起学生刻苦学习，力争在将来用自己学到的知识发展中国经济，缩小与欧洲西部国家的差距。培养学生用比较的方法分析地理事物的能力。衔接过渡欧洲西部不仅工业发达，拥有许多世界知名企业，如诺基亚手机（芬兰）奔驰+宝马+大众汽车（德国）劳斯莱斯汽车（英国）空中客车飞机（法国）阿迪达斯和彪马运动系列(德国)等等。我们前往欧洲西部，不仅要参观它的工业，更要到著名的旅游景点去休闲娱乐。地图导游|繁荣的旅游业三、繁荣的旅游业【展示材料2】界旅游组织（unwto）近日公布的统计数据显示，2011年，全球来自境外游客的旅游收入（国际旅游收入）最多的国家和地区为美国，高达1163亿美元。西班牙居第2位，国际旅游收入599亿美元，法国第3位（538亿美元），中国第4位（485亿美元）。排名第5至第10位的分别为意大利（430亿美元），德国（388亿美元），英国（359亿美元），澳大利亚（314亿美元），中国澳门，中国香港（272亿美元）。接待量居前几位的国家：法国，美国，西班牙，意大利，中国，英国【分析】以上材料，说明了什么？【总结提问】有材料可知：欧洲西部无论从国际旅游收入还是从接纳国际游客的数量上来看，它都是位居前列，因此我们说，它是国际旅游业最发达的地区。它发展旅游业的条件是什么？【归纳】通过同学们的回答可看出：欧洲西部旅游业之所以发达是因为它可“观”（有众多的旅游景点）可“往”（交通发达，设施完善）。【过渡】这样一个旅游业高度发达的地区，我们何不先来进行一次图上计划旅行。【活动安排】将全班同学按座次每6人一组，每组设计一条旅游路线，要求选择4个国家进行旅游，并在课本图中画出旅游路线，然后各小组派代表以导游的身份指图介绍设计的路线及景点。【播放图片】让学生识别各景点名称，并说出所在国家。熟悉景点名称、位置。导游进行时【播放】欧洲西部旅游景点空白图图中红色五角星为旅游景点。【评价总结】刚才各位导游介绍的有声有色，小组合作非常好，希望大家好好学习，将来自己能够亲自到欧洲西部求学、旅游。仔细阅读材料，分析：从国际旅游收入来看，欧洲西部的国家较多，前十位的就有5个国家，西班牙、法国、意大利、德国、英国、；国际游客接待量欧洲西部的国家也特别多，前几位的有法国、西班牙、意大利、英国。由此可见：欧洲西部是国际旅游业发达的地区。阅读课本43最后一段45页回答：1、 气候宜人，自然风光秀丽，历史名城、古老建筑多。2、 交通发达，旅游设施完善。3、 各国重视旅游业的开发建设与保护。参考课本4445页图及活动安排：1、 找出旅游景点及所在的国家。2、 组内成员讨论线路设计，需介绍的景点，组内进行模拟，选出代表。根据播放的图片进行判别，熟悉。导游模拟活动小组代表边指图边介绍自己小组设计的旅游线路经过的国家，参观的景点。评选出最佳导游。培养学生通过材料中的数字分析、比较、归纳地理信息的能力。培养自学阅读，主动归纳问题的能力。活动安排，有效避免死记硬背，使内容活跃起来，相互间的合作得以加强。图片强化视觉冲击，加深印象。为下一步导游顺利进行做好铺垫。借助空白图，边指位置边介绍景点，做到名称位置的有效记忆，增强位置感，同时也培养了学生的口头表达能力，活学活用。知识梳理与建构下面我们共同来回忆和梳理本节课的知识收获： 第四节地理位置欧洲西部概 况工业文明的摇篮繁荣的旅游业主要国家及首都发达国家集中地国际旅游业最发达地区通过知识梳理与建构，利于学生形成完整的知识体系，进一步明确本节课的重点。结束语前往欧洲西部去旅行，我们已做好了充分的准备。旅行结束后，我们该品尝欧洲西部特色的美食啦，下一节课我们将来了解欧洲西部的气候与农业。希望大家做好预习。预习布置，为下一步的学习作下铺垫。【当堂达标】1.对欧洲欧洲西部位置范围的叙述,正确的是( )a欧洲西部大部分位于西半球 b欧洲西部只有西面濒临海洋c欧洲西部主要位于北温带和亚热带 d欧洲西部面积约300万平方千米,包括30多个国家2.下列国家与著名旅游城市的搭配，正确的是（ ）a希腊罗马 b瑞士威尼斯 c奥地利维也纳 d意大利雅典3.关于欧盟的叙述正确的是( )a.是一个区域性的国际政治经济组织 b.是一个国际性的石油输出国组织c.任何国家的人们都能够在欧盟工作、学习、退休和旅行d.任何人到欧盟旅行时，都可能享受医疗保健服务4.如图所示景观以欧洲西部哪个国家最为著名（ ）a 法国 b西班牙 c荷兰 d意大利5下列国家与著名旅游城市的搭配，正确的是（ ）a希腊罗马 b瑞士 威尼期 c奥地利维也纳 d意大利雅典6根据材料，下列说法正确的是（ ）欧洲西部面积约500万平方千米，占欧洲面积的一半左右，居民绝大多数为白种人，人口约5亿，人口密度约第平方千米70人，而世界平均人口密度约每平方千米40人，欧洲西部有36个国家，大约占世界国家总数的五分之一。a国家众多、人口稠密、居民以白种人为主 b国家最多、人口最多、居民以白种人为主c国家不少、人口稀少、居民以黑种人为主 d国家不多，人口不少、居民以黄种人为主7.下列国家中，有极昼、极夜现象的是（ ）a英国、瑞典 b丹麦、芬兰 c冰岛、德国 d挪威、芬兰8.下列旅游地位于欧洲西部的是（ ）a阿尔卑斯山脉 b泰姬陵 c婆罗浮屠 d红场7.读欧洲西部图，回答问题（1）填出图中字母所代表的地理事物名称：a（ ）国，b( )海峡，c（ ）海，e( )洋。（2）既是岛国又有0度经线穿过的国家是（ ）国。（填字母）（3）请你写出欧洲西部在居民、经济两方面的突出特征。【教学反思】 本节课的教学任务在于让学生认识欧洲西部的位置、主要国家、了解欧洲西部工业的特点和欧洲西部丰富的旅游资资源。设计中注重培养学生从地图中获取地理信息，从材料的分析比较中得出结论。注重学生学习能力的培养。通过指图识图训练，强化了学生