【考前重击】中考物理备考复习训练6.doc

【考前重击】2012年中考物理备考复习训练6一、 磁现象 2011漳州7教室里的钢质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”。上课时为了将挂图贴在黑板上，采用图2四种器具中的哪一种最为合适6(2011温州)如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的（）a银 b铁 c铝 d锌 答案：b17（2011莆田）、如图所示是电磁选矿的示意图。当电磁选矿机工作时，铁砂将落入 箱。（填“a”或“b”） b24（2011株洲）磁悬浮列车的速度可达500km/h以上，且噪声低、动力消耗少、稳定性高。磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的磁极相互(填“排斥”或“吸引”)，从而使列车从铣轨上“浮”起来，达到(填“减小”或“增大”)阻力的目的。24排斥减小二、 磁场6(2011年广州市初中毕业)以下描述两个磁极间的磁感线分布图中，正确的是cabd6（2011桂林）关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（c）a铁和铝都能够被磁体所吸引b磁感线是磁场中真实存在的曲线c磁体之间的相互作用是通过磁场发生的d小磁针的北极不论在任何情况下都指向地理的南极2. （2011内江）下列说法中正确的是 c a. 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟 b. 磁体周围的磁感线从磁体的 s极出来，回到磁体的n极，构成闭合曲线 c. 磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反 d. 磁感线分布越密的地方，其磁场越弱12(201l兰州)磁场的基本性质是指（）a能使放入其中的小磁针发生偏转b能够吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质c能够产生磁感线d能够对放入其中的磁体产生磁力的作用6（2011年杭州市）小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为n极），其中正确的是 c1（2011丽水）我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行，计划2012年实施落月探测。已知月球上无大气、无磁场、弱重力。下列各项中，在月球上不能实现的是 ca刻度尺测长度 b电子停表测时间 c指南针指示南北方向 d手电筒照明30（2011绍兴）小敏设计了如图所示的实验。在桌子边上放一条形磁铁，用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上，使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离。将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间，如果出现现象，说明该物质是能阻断磁场的。小敏想探究的问题是。答案：回形针掉落什么物质可以阻断磁场24（2011盐城）（6分）在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想：猜想1猜想2猜想3猜想4第24题图snsnsnsn（1）利用所学知识，断定猜想 和 肯定是错误的你判断的依据是：磁体外部的磁感线都是 （2）请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确简述你的实验方案主要器材： ；简要做法： ；判断方法： 24本题6分（1）2（1分） 4（1分） 从n极出发，回到s极（1分）（2）小磁针（1分） 将小磁针置于异名磁极周围不同处（1分）观察小磁针稳定后n极的指向（1分）19. （2011淮安）（3）如图所示，标出a点的磁场方向。2011十堰19小磁针静止时的指向如图所示，请你标出两个磁极的极性，并画出磁感线的方向。44、（2011年十堰市）小磁针静止时的指向如图11所示，请画出两磁极的磁性，并标出磁感线的方向。11咸宁18在图12中，标出磁体的极性，并画出所有磁感线的方向。2011娄底26(1)如甲图所示，请在图中用箭头标出两n极间磁感线的方向 52、（2011年娄底市）如图甲所示，请标出两磁极间磁感线的方向。三、 电生磁58、（2011年聊城市）在研究电和磁的漫长历史中，许多科学家做出了卓越贡献。首先发现电流周围存在磁场的科学家是（ a ）a、奥斯特 b、瓦特 c、法拉第 d、焦耳2011青岛3第一个发现电流磁效应的科学家是：aa奥斯特 b法拉第 c牛顿 d托里拆利4(2011上海)机遇总是青睐有准备的头脑深信电磁间有联系而坚持探究、并最终无意间发现电流磁效应的科学家是( ) a牛顿 b奥斯持 c安培 d托里拆利3（2011苏州）许多物理学家在科学发展的历程中做出了杰出的贡献.下列叙述符合历史事实的是 aa.奥斯特首先发现了电流的磁效应 b.牛顿最早总结了杠杆的平衡条件c.阿基米德首先发现了电磁感应现象 d.法拉第最早通过实验研究了光的色散现象(第12题图)12（2011宁波）如图所示的奥斯特实验说明了 a a电流的周围存在着磁场 b电流在磁场中会受到力的作用 c导线做切割磁感线运动时会产生电流 d小磁针在没有磁场时也会转动 54、（2011年嘉兴舟山卷）五一节期间，小华一家坐火车外出旅行。他在水平匀速直线运动的车厢内做了四个简单的实验，下列情形与实际相符的是（ b ）3（2011潍坊）下列四幅图中，小磁针北极所措方向已标出，能正确表示小磁针所处位置磁场方向的是b4、（2011天津）图3中通电螺线管的极性标注正确的是（ c ）2011仙桃36如图7所示，闭合开关后， a点磁场方向向左的是c61、（2011年龙岩市）图1中小磁针静止时指向正确的是（b ）图1a b c d5、(2011威海)小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关s后，通电螺线管磁感线方向如图所示，则下列判断正确的是： aa、电源的右端为正极b、通电螺线管的左端为s极c、小磁针一直保持静止d、小磁针n极向右转动2011盘锦3、如图所示，当闭合开关，且将滑动变阻器的滑片向左移动时，电磁铁（）c端是极，磁性减弱端是极，磁性增强端是极，磁性增强端是极，磁性减弱 26、（2011年本溪市）如图所示，当开关闭合后，螺线管右端为 n 极，小磁针将逆时针 （填“顺时针”/“逆时针”）转动90。27、（2011年滨州市）如图，已知通电螺线管两端的极性，则电源的左端为 + 极（选填“+”“-”）28、（2011年贵阳市）如图7所示，闭合开关，发现可自由旋转的小磁针的n极向 方转动，这表明通电螺线管周围存在 ，这就是电流的 效应。 左 磁场 磁2011宜宾9. 通电螺旋管附近的小磁针静止时n极的指向如图5所示，则螺旋管的b端是 极，电源的b端是 极。 s (正)9（安徽）在原子内部，核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流，该环形电流产生的磁场使物质微粒(原子)的两侧相当于两个磁极。若图中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向，则环形电流的左侧应为_(选填“n”或“s”)极。6、（2011江西）将一根导线平行置于静止的小磁针上方，当开关闭合是，小磁针发生偏转，这说明通电导体周围存在着 ，将电源的正负极对调，再闭合开关，观察小磁针偏转方向的变化，可发现电流的磁场方向与 有关。第28题图磁场 电流方向28（2011南京）(3分)如图所示是奥斯特实验的示意图实验结论是：通电导线周围存在 ，支持此结论的现象是 如果移走小磁针，该结论 (选填“成立”或“不成立”)28磁场 闭合开关，小磁针偏转 成立10. （2011荆门）通电螺线管附近小磁针静止时，n极指向如图所示，则螺线管的a端是 极，电源的d端是 极。s 正34、（2011年芜湖市）最先发现电流周围存在磁场的科学家是丹麦的 奥斯特 ，如图3所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，则螺线管的a端是 s 极，电源的d端是 + 极35、（2011年宜宾市）通电螺线管附近的小磁针静止时n极的指向如图5所示，则螺线管的b端是 s 极，电源的b端是 正 极。2011贵阳14如图7所示，闭合开关，发现可自由旋转的小磁针n极向 方转动，这表明通电螺线管周围存在 ，这就是电流的 效应。左 磁场 磁cba2011肇庆n19如右图所示，请在图上标出通电螺线管周围a、b、c三点小磁针静止时的n极（用字母n表示）（如图）nn32、（2011达州）通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图所示，由此可知螺线管左端为 极，电源的左端为 极。32、北（或n） 负（或-）图37、（2011广安）如图3所示，通电螺线管的右端是 极（填“s”或“n”）；电源的右端是 极（填“正”或“负”）。 7、s 正2011北海25探究电磁铁的实验如图15所示,把小磁针放在电磁铁的a端附近，静止时指向如图，由此可见a端是_极，电磁铁中的导线绕向应与甲、乙两图中的_相同。电流表示数保持不变， 当连接匝数少的接线柱时发现电磁铁能吸起的回形针少了，说明电磁铁的磁性强弱受_的影响。s（或“南”） 甲 线圈匝数多少2011大理（2）图7中螺线管的左端是 s（南） 极；11长沙29.如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧秤挂着一条形磁铁，当开关闭合后，电磁铁与条形磁铁的相互作用为（填“吸引”或“排斥”）；当滑片p从b端向a端滑动过程中，弹簧的长度会变（填“长”或“短”）。 吸引 短23（2011成都）(4分)(1) 标出图14中通电螺线管和小磁针的南北极（用“s”和“n”表示） 15（2011山东省菏泽）（2分）请在图9中标出通电螺线管的n、s极。图9图1 62、（2011年聊城市）通电螺线管附近的小磁针静止时的位置如图所示。请在图中标出磁感线的方向及小磁针的n极。 2o11昆明 (2)闭合开关，小磁针静止后的指向如图7所示，请标出螺线管的s极和电源的正极。 2011阜新23。根据图中磁感线方向，标出通电螺线管及小磁针的n、s极，并用“”、“一”标出电源的正负极。 38、（2011年岳阳市）请标出图丙中通电螺线管的n极和导体中的电流方向。n43、（2011年襄阳市）在图8中标出电源的正负极49、（2011年三明市）如图13，根据小磁针静止时n极的指向，标出电源的正负极。-+57、（2011年清远市）在下图9中标出通电螺线管的n、s极。sn65、（2011年东营市）在下图中，根据通电螺线管上方小磁针n极的指向，标出电源的“+”“-”极。2011崇左20(2分)根据图中小磁针的指向标出电源的“” 、“”极。电源nsn（2）s+电源ns图52011河池根据图5中通电螺线管的南北极，标出小磁针的n极和电源的“”、“”极。 2011玉溪 (2)在图中标出通电螺线管的n、s极：2011岳阳请标出图丙中通电螺线管的n极和导线中得电流方向。 11凉山39闭合开关s后，通电螺线管与条形磁铁间磁感线形状如图所示，在图中用箭头标明磁感线的方向，并用“+”、“”号标出电源的正、负极。答案：如图 11鞍山19如图所示，根据磁感线的方向，标出小磁针s极和电源的正负极。答案：图略11黔南15如图所示，根据小磁针静止时的指向在图中标出通电螺线管的n、s极和电流方向。答案：略 2011东营19（3分）在上图中，根据通电螺线管上方小磁针n极的指向，标出电源的“十”“一”极。11佛山17如图乙所示，条形磁铁的n极与通电螺线管的c端相互吸引，请标出通电螺线管的磁极和电源的正负极，在a点画出小磁针并标出它的n极 10、（11聊城）通电螺线管的附近放置了一枚小磁针，小磁针静止时的位置如图所示。请在图中标出磁感应线的方向和小磁针的n极。22. （2011淮安）（4分）如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接导电路后，观察到小磁针偏转。（1）实验探究的是通电直导线周围是否存在 _ 。（2）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明 _ 。（3）实验中小磁针的作用是 _ 。题22图（4）实验中用到的一种重要科学研究方法是 _ 。a.类比法 b.转换法 c.控制变量法 d.等效替代法22.（4分）磁场 磁场的方向与电流方向有关 检测磁场的存在 b*转换法四、 电磁铁15（安徽）通电直导线的周围存在磁场，若将根长导线沿一个方向绕成螺线管，插入铁芯后，就制成了一个电磁铁。关于电磁铁的磁性强弱，以下说法正确的是 【 d 】 a电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关 b电磁铁的磁性强弱与电流大小无关 c导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互抵消，故磁性减弱 d导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互叠加，故磁性增强 17(2011台州市)探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁a吸引大头针的数目均比b多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是a电流的大小 b线圈的匝数 c电流的方向 d电磁铁的极性答案：b14(2011鞍山)下列事物中，没有电磁铁的是 ( d )a 电磁继电器 b 电磁选矿机 c 电话的听筒 d 电话的话筒31、（2011自贡）弹簧下悬挂一条形磁铁，磁铁下方有一通电螺线管，右图所示，为了是磁铁能受到通电螺线管的吸引力，下列措施中可行的是 ba、 减小线圈的匝数；b、将电源的两极对调；c、滑片p向右滑动；d、滑片p向左滑动。51、（2011年呼和浩特）某同学用两个相同的大铁钉绕成电磁铁进行实验，如图所示，在研究“电磁铁”的实验过程中，当s闭合后，下列说法不正确的是（ a ） a、b线圈的匝数多，说明通过b线圈的电流大于通过a线圈的电流 b、要是电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片p向左移动 c、电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 d、电流相同，匝数多的磁性大62、（2011年泸州市）如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置，且左端固定，当开关s闭合，电路中滑动变阻器的滑片p逐渐向下移动时，条形磁铁始终保持静止，则在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（ a ）a、方向向右，逐渐减小b、方向向右，逐渐增大c、方向向左，逐渐减小d、方向向左，逐渐增大2011日照图212.如图2所示，当闭合开关s，且将滑动变阻器的滑片p向右滑动时，图中的电磁铁ca.a端是n极，磁性增强b.b端是n极，磁性增强c.a端是s极，磁性减弱d.b端是s极，磁性减弱29、（2011年怀化市）小磁针悬挂静止后有一定的指向，说明地球本身 （是/不是）一个巨大的磁体；电磁铁在实际中的用途很多，最直接的应用之一是电磁起重机。把电磁铁安装在吊车上，通电后吸起大量的钢铁，移动到指定位置后，切断 ，磁性消失，把钢铁放下。 是 电源11. （2011烟台）电磁铁与永磁体相比,其优点是：磁性的有无可以通过_来实现;磁性的强弱可以通过电流的大小来控制;磁极的极性可以通过_来实现. 电流的通断 改变电流方向3(2011鞍山)电磁铁与永磁体相比，其优点是：磁性的有无可以通过_来实现；磁性的强弱可以通过_来控制；磁极的极性可以通过_来改变。 电流的有无 电流的大小 电流的方向32、（2011年宁德市）如图7所示通电螺线管左侧是 s （选填“n”或“s”）极，当滑动变阻器的滑片p向右移动时，螺线管的磁性 减弱 （填“增强”“不变”或“减弱”）4. （2011临沂）为判断电源的正负极，晓华同学找来了一个小铁钉，把绝缘导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中。当闭合开关s，小磁针静止时的指向如图所示。据此判断端是电源的正极（选填“a”或“b”）。 4.b17（2011大连）如图3所示，a为弹簧测力计，b为铁块，c为螺线管。闭合s时，电流表和弹簧测力计都有示数。再闭合s1时，电流表的示数将_，弹簧测力计的示数将_。(都选填“变大”、“变小”或“不变”) 17变大；变大 35、（2011年南宁市）图6是做电磁铁实验是连接的电路，将 滑片p向左移动时，小灯泡中的电流变 ，电压表的示数将 （填“变大”或“变小”）；电磁铁的磁性将 ，实验中电磁铁的a端为 极。答案：变小；变大；减弱；s。(2011鞍山) (5分)在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。(1)实验中通过观察电磁铁_的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同。(2)当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_(填“增加”或“减少”)，说明电流越_，电磁铁磁性越强。(3)根据图示的情境可知，_(填“甲”或“乙”)的磁性强，说明电流一定时,_，电磁铁磁性越强。（1）、吸引大头针的数量 （2）、增大 大 （3）、甲 线圈匝数越多45、（2011年厦门市）小平同学利用图所示装置研究电磁铁磁场的强弱与哪些因素有关。图中a是悬挂在弹簧下的铁块，b是电磁铁的铁芯，s是转换开关(s接1时连入电路的线圈匝数多，s接2时连入电路的线匿匝数少)。（1）实验过程中弹簧的伸长量越大，表示电磁铁的磁场越 强 ；（2）保持滑片p位置不变先后让开关s接l和2，可以研究电磁铁磁场的强弱与线圈 匝数 的多少是否有关；（3）请提出一个还可以用该装置验证的猜想并设计验证方案。猜想：电磁铁磁场的强弱还与 线圈中电流的大小 有关；验证方案： 将开关s接1（或接2），移动变阻器滑片，改变电路中电流的大小，观察弹簧伸长量得变化 五、 电磁继电器 扬声器56、（2011年乐山市）如图所示是一种防汛报警器的原理图。k是触点开关，b是一个漏斗形的圆筒，里面有一个浮子a。当汛期来临，浮子a上浮将触点开关接通时，电路中：da.两灯同时亮b.两灯都不亮c.绿灯亮d.红灯亮9、(2011威海)在图中所示的自动控制电路中，当控制电路的开关s闭合时，工作电路的情况是 da、灯亮，电铃响b、灯亮，电铃不响c、灯不亮，电铃不响d、灯不亮，电铃响8. （无锡）如图所示，电磁继电器能通过低压控制电路间接地控制高压工作电路下列说法正确的是 a连有电动机的电路是低压控制电路b电磁继电器实际上是一个由电磁铁控制电路通断的开关c利用电磁继电器主要是为了节约用电d利用电磁继电器主要是为了操作方便11. （2011广安）如图7所示为一种温度自动报警器原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，当温度升高至( d ) a.74oc时，电灯亮报警 b.72oc时，电铃报警图7.66oc时，电铃报警 d.74oc时，电铃报警15、（2011莆田）如图所示是水位自动报警器的工作原理图。当水位升到金属片b处时， 灯亮。l17（河南）图4是一种“闯红灯违规证据模拟器”的工作原理图，光控开关接收到红光时会自动闭合，压敏电阻若同时受到车的压力，其阻值变小，电磁铁的磁性因电路中电流的改变而变 (选填“强”或“弱”)，当电流变化到一定值时，衔铁与触点 (选填“1”或“2”)接触，电控照相机工作，拍摄违规车辆。7强 2 2. （2011内江）如图所示，是一种监测洪水水位的自动报警器原理图，当水位没有达到金属块a时， 灯亮；当水位达到金属块a时， 灯亮。绿 红15（河南）图9是动圈式话筒的构造示意图，当人对着话筒说话时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈在磁场中运动，产生随声音变化而变化的电流，经放大后通过扬声器还原成声音。下列设备与动圈式话筒原理相同的是 d a电钳 b电饭锅 c电动机 d发电机49. （2011哈尔滨）(2分)如图是“自动水位显示器”的电路图.当水位未到达金属块b时，绿灯亮；当水位到达b时，红灯亮.请根据以上要求，用笔匦线代替导线，完成工作电路的连接. 2011青岛6运用知识解决问题： (1)如图是水位自动报警装置。当水位上升时，浮子a上升,并推动b上升。当水位达到一定高度时，电磁铁电路接通电磁铁，吸引衔铁，电灯电路，电灯发光发出警报，警告水位过高。 2011贵阳 29如图14所示，是一台电子秤的部分工作原理图，它是以电压表指针的偏转程度来显示所称物体质量的大小，即电压表示数越大，质量越大。虚线框内r为滑动变阻器，r0为定值电阻。请在虚线框中完成该工作电路图。要求：当滑动触头p在最上端时，称量质量为零，在最下端时达最大称量。六、 电动机59、（2011年聊城市）用右图所示电路研究“磁场对通电导体的作用”时，下列做法可以改变导线受力方向的是（ a ） a、只改变电流方向 b、增大电流c、减小电流 d、对调磁极同时改变电流方向55、（2011年江津区）.图3所示四幅图中，用来研究电动机原理的实验装置是（ d ）。2011肇庆7如右图所示，在闭合开关k的瞬间，ab棒水平向左运动；若将电池反接并接通开关k，ab棒的运动方向是：（ ）a水平向左 b水平向右abknsc竖直向上 d竖直向下9. （2011临沂）如图所示，用来研究磁场对电流作用力的实验装置是 b 4（2011大连）要改变直流电动机的旋转方向，可行的办法是 c a改变磁场的强弱 b改变电流的大小 c只改变磁场方向 d同时改变电流方向和磁场方向2011徐州9电风扇工作时，驱动扇叶旋转的是ba电磁继电器 b电动机 c发电机 d电热器 6（2011铜仁）电动机是一种高效、低污染的动力设备，广泛地应用研究在日常生活和生产实践中。下列家用电器中应用到电动机的是（ c ） a电热水器 b电饭锅 c洗衣机 d电热毯3、（2011广安）如图2所示,在下列有关电与磁实验的装置图中，能应用于电动机的原理的是（ d ）图29（2011年福州市）在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以（）a改变通电电流的大小 b将电源的正负极对调c换用磁性更强的磁铁 d增加电动机的线圈匝数53、（2011年怀化市）下列图中，能说明通电导线在磁场中受到力的是（ ）d18（2011黄冈）家用电器电冰箱、电风扇等，其主要部件都是电动机，那么电动机是根据下列哪种现象制成的 aa磁场对电流的作用 b电磁感应 c电流的磁效应 d电流的热效应2011随州23家用电器电冰箱、电风扇等，其主要部件都是电动机，那么电动机是根据下列哪种现象制成的a a磁场对电流的作用 b电磁感应 c电流的磁效应 d电流的热效应2011郴州18下列用来探究通电导线在磁场中受到力的作用的实验装置是b7、（11聊城）用右图所示的电路研究“磁场对通电导体的作用”时，下列做法可以改变导体受力方向的是（ ）a、只改变电流方向b、增大电流c、减小电流d、对调磁极同时改变电流方向答案：a 2011北海7图3所示是电学中的个实验以下关于该实验的说法正确的是（ ） a该买验演示电流的磁效应d b该实验演示导体在磁场中运动能产生感应电流 c该实验研究的物理问题跟发电机的工作原理相同 d该实验过程中，电能转化为机械能 11深圳25如图7所示，闭合开关后导体ab开始运动起来，若让导体的运动方向发生改变，则可以采取的措施正确的是a改变磁场方向或电流方向 b改变磁场强弱c改变磁场方向和电流方向 d改变线圈的匝数（11怀化）15下列图中，能说明通电导线在磁场中受到力的是答案：d 11长沙23.下列说法正确的是 c （ ）a.放在磁场中的导体一定会受到磁场力的作用 b.发电机是把电能转化为机械能的装置c.电动机是把电能转化为机械能的装置 d.电热水器是利用电流磁效应工作的22. （2011哈尔滨）如图所示四个实验中能够研究磁场对电流作用的是( c )2011娄底21如下左图所示，当开关闭合时，导体ab发生运动，这表明通电导体在中_要受到力的作用，电动机就是根据这一原理制造出来的磁场15. （2011烟台）图11为直流电动机模型.直流电动机的工作原理是_.电动机工作时,能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠_来实现的.通电导体在磁场中受力而运动 换向器31、（2011年娄底市）如图，当开关闭合时，导体ab发生运动，这表明通电导体在 磁场 中要受到力的作用，电动机就是根据这一原理制造出来的。（2011绵阳）如图所示的实验装置，是用来研究_（选填“电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”）的。实验中把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会观察到导线向右运动；如果把电源正、负极对调后接入电路，会观察到导线ab向_（选填“左”或“右”）运动；如果不对调电源正、负极，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，会观察到导线ab向_（选填“左”或“右”）运动；如果把电源正、负极对调，同时把蹄形磁体上下磁极也调换则会观察到导线ab向_（选填“左”或“右”）运动。磁场对通电导线的作用 磁场对通电导线的作用 左 左 右42、（2011赤峰市）如图14，闭合开关后，导线ab会运动，说明 磁场会对通电导体产生力的作用。我们知道，力是有大小的，这个作用力的大小与什么因素有关呢？完成下列问题：1）猜想：磁场对通电导体作用力的大小与什么因素有关？（写出一条即可）2）你做出上述猜想的依据是什么？七、 磁生电2011日照18.科学家探索自然界的秘密，要付出艰辛的努力。十九世纪英国科学家法拉第，经过十年坚持不懈的努力，发现了电磁感应现象，图5中能表明这一现象的实验是d图5abacadai68（2011年泰安市）科学家探索自然界的秘密，要付出艰辛。十九世纪英国科学家法拉第经过十年不懈努力，发现了电磁感应现象，下图能表明这一现象的是（ a ）63、（2011年宁德市）利用如图2所示的实验装置所揭示的原理，可制成的设备是（ d ）a、电熨斗 b、电动机c、电磁继电器 d、发电机57、（2011年乐山市）如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，通过尝试，下列情况中能够使电流表指针发生偏转的是：da.蹄形磁铁固定不动，导线ab沿ab方向向内运动b.蹄形磁铁固定不动，导线ab沿ba方向向外运动c.蹄形磁铁固定不动，导线ab沿竖直方向向下运动d.蹄形磁铁固定不动，导线ab沿垂直于ab方向向左运动葫芦岛6、如图所示，当导体水平向右运动时，电流表指针向左偏转。下列情况中，电流表指针偏转方向正确的是（）不动，磁体向右运动，指针向左偏转磁体不动，向左运动，指针向左偏转磁体不动，向上运动，指针向左偏转对调磁体的磁极，向左运动，指针向左偏转2011泰安12.科学家探索自然界的秘密，要付出艰辛的努力，十九世纪英国科学家法拉第，经过十年坚持不懈的努力，发现了电磁感应现象，下图中能表明这一现象的实验是aa b c d2011肇庆g_+n9如右图所示，以下四种措施不能使电流表指针偏转的是：（ ）a将条形磁铁向下插入线圈 b将条形磁铁从线圈中抽出c让条形磁铁静止在线圈中d条形磁铁静止而将线圈向上移动13(201l兰州)关于电磁感应现象，下列说法正确的是（）a电磁感应现象中机械能转化为电能b感应电流的方向只跟导体运动方向有关c感应电流的方向只跟磁场方向有关d导体在磁场中运动，能够产生感应电流5. （2011德州）下列设备中，利用电磁感应原理工作的是 ca.扬声器 b.电动机 c.发电机 d.电磁起重机 2011漳州4在图1所示四个实验中能用来探究电磁感应现象的是（2011宿迁）如图所示装置可探究感应电流产生的条件，下面操作中能产生感应电流的是 b第11题图a保持磁铁静止，将导体棒ab上下移动b保持导体棒ab静止，将磁铁左右移动c保持导体棒ab静止，将磁铁上下移动d保持导体棒ab静止，将磁铁沿导体棒ab方向前后移动8（2011柳州）下列设备中，利用电磁感应原理工作的是 c a电吹风 b白炽灯泡 c发电机 d电风扇6、（2011莆田）下列装置中，根据电磁感应原理制成的是（ ）a、电铃 b、发电机 c、电动机 d、电磁铁3、（2011包头）法拉第发现电磁感应现象，标志着人类从蒸汽时代步入了电气化时代。下列设备中，根据电磁感应原理制成的是（ a ）a、发电机b、电动机 c、电视机d、电磁继电器2. （2011烟台）如图1所示,a表示垂直于纸面的一根导体,它是闭合电路的一部分,它在磁场中沿图示的方向运动时,哪种情况下不会产生感应电流 ca a a a b c d图14（2011泉州）在如图2所示的实验装置图中能够说明电磁感应现象的是（b ）abcd图25（2011连云港）关于发电机的工作原理，下列说法正确的是（ c ） a电流的热效应 b电流周围存在磁场 c电磁感应现象 d磁场对通电导体的作用50、（2011年杭锦旗）下列四幅图中能说明发电机的工作原理的是 （a）11（无锡）如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置回顾探究过程，以下说法正确的是a让导线ab在磁场中静止，蹄形磁体的磁性越强，灵敏电流计指针偏转角度越大b用匝数较多的线圈代替单根导线ab，且使线圈在磁场中静止，这时炙敏电流计指针偏转角度增大c. 蹄形磁体固定不动当导线ab沿水平方向左右运动时，灵敏电流计指针会发生偏转d蹄形磁体固定不动，当导线ab沿竖直方向运动时，灵敏电流计指针会发生偏转10. （2011苏州）如图所示，导体ab水平置于蹄形磁铁的磁场中，闭合开关后，导体ab在下列运动情况中，能使图中小量程电流表指针发生偏转的是 ba.静止不动 b.水平向右运动c.竖直向上运动 d.竖直向下运动24（宁夏）下列关于发现电磁感应现象的科学家和由这一现象产生的划时代的发明，对应关系正确的是（ ） da.爱迪生白炽灯 b.贝尔电话 c.奥斯特电动机 d.法拉第发电机7（2011南京）如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是 a第7题图30、（2011年聊城市）如图，将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合回路。让导体棒ab水平向左运动时，电流计的指针向右偏转；导体棒ab水平向右运动时，电流计的指针向左偏转，说明感应电流的方向与 导体运动方向 有关。让导体棒ab沿竖直方向运动时，电路中 无 感应电流产生。11咸宁12把一条大约10m长的电线连在一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合回路。两个同学迅速摇动这条电线，电流表指针偏转（如图7所示），这是 现象。如果两个摇动电线的同学沿 （填“东西”或“南北”）方向站立时，现象将最为明显。电磁感应 东西2011东营16某同学用如图所示的实验装置探究“磁生电”。闭合开关，当直导线ab迅速向下移动时未发现电流表指针偏转，原因是 。导线没有切割磁感线6、（11聊城）如图所示，将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合回路。让导体ab棒水平向左运动时，电流计的指针向右偏转；导体棒ab水平向右运动时电流计的指针向左偏转，说明感应电流的方向 与有关。让导体棒ab沿竖直方向上下运动时，电路中 感应电流产生。答案：切割磁感线运动方向 无17. （2011成都）发电机是利用 现象制成的。要改变通电导线在磁场中的受力方向，可以通过改变电流方向或改变 来实现。 17电磁感应 磁场方向 13（2011衡阳）安培定则：用手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的极。右手、n第18题图18（2011盐城）微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中 能转化为动能拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是 生电的现象，人们利用这一原理制成了 （发电机/电动机） 18电磁发电机66、（2011年东营市）某同学用右图所示的实验装置探究“磁生电”。闭合开关，当直导线ab迅速向下移动时，未发现电流表指针偏转，原因是 。 答案：导线没有切割磁感线29 (2011鞍山) (6分)如图所示，是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置。铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路。(1)闭合开关后，使铜棒a b上下运动，电流表指针_(填“能”或“不能”)发生偏转。(2)要使电流表指针发生偏转，铜棒ab应_运动，这是种_现象，利用这一原理可制成_。(3)要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法。方法一：_方法二：_(1)、不能 （2）、向右 （向左、斜向上、斜向下） 电磁感应 发电机 改变铜棒运动方向 改变磁场方向23.(2011武汉)如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动：（1）若使导线ab竖直向下运动，则灵敏电流计指针 。（2）若使导线ab水平向右运动，发现灵敏电流计指针向左偏转；现让导线ab水平向左运动，则灵敏电流计指针向 。（3）若使导线ab从图中所示位置斜向上运动，则灵敏电流计指针 。23.（3分）（1）不偏转（2）右偏转（3）偏转（向右偏转；向左偏转）26（2011衡阳）学校实验室开放时，同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机（如图）和实验记录表：实验序号线圈转速线圈转向灯泡亮度123（1）根据设计的空白表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小与和有关。线圈转速、线圈转向（2）手摇发电机在发电时将能转化为电能。机械（3）手摇发电机的工作原理是。电磁感应18(2011广东) (7分)在“探究感应电流的产生”的实验中。小颖同学的四次实验情况分别如图17所示。（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。”你认为他的说法对吗?_，图_可支持你的结论。（2）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。a根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论： 。b根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论： 。(3)从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是_能转化为电能。21（2011潍坊）(4分)如图所示是教材上研究电磁感应现象的实验装置，ab是一段粗铜导线，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上通过一系列的实验操作，分析总结出了产生感应电流的条件请你回想你们当时在做这个实验时的情境，并参照下表示例，再写出其中的两次实验操作及相应的实验现象：序号操作现象示例ab静止不动电流计指针不动1221(4分，只要合理，即可得分，每条2分)竖直上下移动ab，指针不发生偏转；左右移动ab，指针发生偏转；左右加快移动ab，指针偏转幅度变大；换用磁性较大的磁铁以同样速度左右移动ab，指针偏角更大；ab不动，左右移动磁铁，指针偏转；ab左右移动方向不同，指针偏转方向