16青山不老导学案.doc

太各庄小学“3443”导学模板学科长审核： 学校审核：年级六单元四课时安排共 2 课时第1、2课时执教人于树旺课题16.青山不老 （作者：梁衡）学 习 过 程步骤学 案导 案创设情境明确目标今天,让我们一起去认识一位81岁的老人,他从65岁开始创造了一个青山不老的奇迹。1、认识“虐、踞、淤”，理解“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉”的意思。2、理解老人所创造的奇迹，说说青山不老的含义，领悟老人植树造林、防止水土流失的精神。3. 重点：理解老人所创造的奇迹，说说青山不老的含义，领悟老人植树造林、防止水土流失的精神。教师解读目标:希望1认真仔细地倾听。2、齐读课题。自主合作互动研学第一课时：一、我积累，我进步。自读课文，勾画生字词，并把你自己借助工具书解决不了的按顺序写到黑板上。二、我感知，我快乐。带着以下问题再读课文，然后在小组内交流你的看法。1、这位老人创造了怎样的奇迹？这一奇迹是在什么样的情况下创造的？ 2、联系课文，想一想作者为什么说“青山是不会老的”。 第一课时小结：1、看拼音，写词语。 kn nu j y土（ ） 肆（ ） 盘( ) ( )泥2、词语理解：肆虐：盘踞：归宿：荡漾：3、把下列句子补充完整。1）我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上、四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着 。2）这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来 的地方，是 、 、 等与生命作对的怪物 之地。3）他可敬的老伴与他 一生。4）老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个 的小院。5）他是真正与 、与 了。4、说说你的理解：作者为什么说“青山是不会老的”？ 第二课时： 三、我品味，我幸福。引入：经过上节课的学习，我们知道了这篇文章写的是 的事，赞扬了 。这节课，我们进一步深入课文，品味“青山不老”（一）抓住环境来品味文章交代了老人植树造林的环境，把你认为最典型的描写或交代环境的句子抄写下来。 跟踪训练：全班交流后，请你完整的概括一下老人植树造林的环境：大环境 体现了 小环境 体现了 内环境 体现了 外环境 体现了 （二）理解句子的深意朗读课文9至11段，领悟句子的深意1、“他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。”我对这句话的理解是： 2、“保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。”我对这句话的理解是： 3、“他已经将自己的生命转化为另一种东西。”我对这句话的理解是： 1借助工具书，认识生字生词，并记录在课本上。2、集中解决疑难。在小组内交流对自己所选句子的理解，说说作者写这些是为了突出什么？总结归纳拓展提高通过对课文的学习，请你结合对文中“奇迹”和“青山不老”的理解，写一段话。 其实就是写一段读后感测 案 学教反馈 三关测评导 案基础检测1、正音土炕（）树梢（）肆虐（）盘踞（）县志载（）淤泥（）劲挺（）眷恋（）不禁（）2、填空不（）不（）不（）不（）不（）不（）如（）如（）如（）如（）如（）如（）（）（）共存日月（）（）三（）五（）3、多音字注音并组词载杆 拔高检测一、下列词语使用正确的一组是（ ）。1一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光2窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣3前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后4人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒二、扩缩句练习。1我时常怀着深深的感激之情，思念着这位老人。（缩句） 2风吹小树。（扩句，要扩充两处以上。）三、理解课文：1、我们盘腿坐在炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。作者用（ ）的方法，描写了（ ），暗示着（）。2、（ ）是统领全篇的中心句。考点链接藏羚羊的跪拜这是一个发生在西藏（zng cng ）的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏（zng cng）羚羊。赶紧转身拉来杈子枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃跑，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪（gu ku）了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里了出来。老猎人心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚下跪是向他请求饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。那天 老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛 扒皮 他的眼前老是浮现着那只藏羚羊临死的样子 这是他几十年狩（shu shu）猎生涯中印象最深的瞬间 夜里 他难以入眼 双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖（po pu）开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子丁当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成形的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己的孩子的一条命呀！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。1. 请给加点字选择正确的读音。 2. 用音序查字法查“软”字，应先查音序（ ），再查音节（ ），它在字典里的解释是：（1）跟“硬”相对；（2）柔和；（3）软弱；（4）能力弱；（5）容易被感动或动摇。在“心肠一软”中应取第（ ）种解释。3. 从文中找出下列词语的近义词。 后悔（ ） 衰求（ ） 仍旧（ ） 呈现（ ） 消逝（ ） 心神不宁（ ）4、按要求写句子。 老猎人怀着忐