山东省泰安市新泰汶南一中八年级语文上册 27 记承天寺夜游学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

记承天寺夜游学习目标：1、重点词、句的理解与翻译，并背诵课文;2、欣赏文中的描写月色的句子，体会作者悠闲、超逸的心境;3、体会文中起伏的情感，结合作者在黄州的经历，深入探究“闲人”的内蕴。预习导学：(一)1、掌握作者资料 本文作者苏轼是_朝人，字_ ，号_ ，是唐宋“_ ”之一。与父亲_ 弟弟 _ 并称“ _ ”。他的词雄浑豪迈，是宋代“_ ”词派的代表。你还学过他的哪些诗词?把题目写在下面。2、搜集本文的写作背景，课上交流。(二)阅读课文，学习下面的问题1、解释加点的词语(1)欣然起行 ( ) (2)遂至承天寺 ( )(3).水中藻荇交横( ) (4)盖竹柏影也 ( )(5)但少闲人如吾两人者耳 ( ) (6)相与步与中庭 ( )3、翻译句子 (1)月色入户，欣然起行：(2)相与步于中庭课上探究(三)、走进苏轼的内心世界合作探究(分小组讨论)1.作者为什么想着在初冬的夜里走出户外?直接原因：根本原因：2.作者是如何描写月色的?(去一去关键词，品修辞)明确：3.月夜图有什么特点?给人怎样的感受?(添一添，品意境)4.文中哪些句子表达了作者的情感?5.怎样理解文中的“闲”字?当堂检测一、解释下列句子中加点的字词1.月色入户( ) 2.念无与乐者( ) 3 庭下如积水空明( )4、但少闲人如吾两人者耳( )( )( )二、把下面的文言句子翻译成现代汉语1.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。答：_2.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。答：_三、默写填空文中写月光下庭院美景的句子是： ，用的修辞方法是 ，点明了文章主旨的句子是 。拓展练习书上元夜游 苏轼己卯上元，余在儋州。有老 书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎?”愚欣然从之。步西城，如僧舍，历小巷，民夷杂揉，屠沽纷然，归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失?过问先生何笑，盖自笑也;然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。注释：已卯:公元1099年。 上元：农历正月十五 儋州：地名，现在属于海南 民：指汉族人 屠沽：卖肉者，卖酒者 夷：指当地少数民族 屠沽：指卖者买者过：苏轼的小儿子1、解释加点的词 (1)归舍已三鼓 (2)步西城2、翻译下面句子(1)舍中掩关熟睡，已再鼾矣(2)放杖而笑，孰为得矣3、填空。作者夜游时见到了 ， 的景象4、在现实生活中，“得”与“失”
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