高中生物 第二册 第5章 生物体对信息的传递和调节 5.3 内分泌系统中信息的传递和调节课件1 沪科版.ppt

q 机体除了快速作出反应的神经调节外 还有其他调节方式么 想一想 儿童为什么会不断的生长发育 日常生活中见到的 巨人 小矮人 是怎么回事 5 3内分泌系统中信息的传递和调节 1 人体的内分泌腺 内分泌腺区别于外分泌腺的特点 主要内分泌腺的名称及位置 1 起 信使 的作用 不提供代谢物质或能量 2 激素的作用特点 特异性 激素与靶器官细胞表面特定的受体结合 微量高效性 3 激素调节的基本方式 负反馈调节 2 激素的调节作用 重要激素的生理作用 实例分析 血糖平衡的调节 体温调节 分泌物直接进入腺体内的毛细血管里 分泌物通过导管排出 如 皮脂腺 汗腺 消化腺 导管 血管 人体的腺体 1 内分泌腺 2 外分泌腺 内分泌腺分泌激素 血液运输 靶器官或靶细胞 甲状腺 垂体 肾上腺 胰岛 生殖腺 二 人体内分泌腺 精巢 卵巢 髓质 皮质 肾上腺 甲状腺 垂体 生殖腺 胰岛 主要作用 激素名称 内分泌腺 甲状腺素 促进新陈代谢 促进生长发育 兴奋中枢神经系统 维持生殖腺正常的生理活动 促进生殖细胞生成 促进第二性征发育 心跳呼吸加快 心输出量增加 血压升高 血糖浓度增加 调节水 盐 糖代谢 降低血糖 胰高血糖素 性激素 肾上腺素 去甲肾上腺素 肾上腺皮质激素 催乳激素 促进生长 促进其他内分泌腺的活动 人体主要的内分泌腺分泌的激素及其生理作用 生长激素 促激素 细胞 细胞 升高血糖 胰岛素 共同维持血糖浓度相对稳定 调节水 糖和盐代谢 应对紧急情况 肾上腺皮质激素 肾上腺素 又称应激激素 促进新陈代谢 加速体内物质的氧化分解 促进生长发育 兴奋中枢神经系统 甲状腺 分泌 甲状腺素 发育停止 小蝌蚪 大蝌蚪 不变态 实验1 若摘除成年狗的甲状腺 实验狗会出现哪些症状 实验2 如果给正常成年狗注射甲状腺激素 会出现哪些症状 实验3 用甲状腺制剂饲喂蝌蚪 蝌蚪会发生什么变化 实验4 摘除蝌蚪的甲状腺 蝌蚪会发生什么变化 请根据甲状腺素的作用 预测下列实验的结果 食欲不振 体型臃肿 反应迟钝 精神萎靡等 多食 消瘦 神经亢奋 心跳加速 呼吸急促等 提前发育 变态形成小型青蛙 幼年期甲状腺激素分泌过少 成年期甲状腺激素分泌过多 甲亢 地方性甲状腺肿 大脖子病 想一想 为什么此病好发于内陆地区 沿海地区发病很少 食物中缺碘 维持生殖腺的正常生理活动 促进生殖细胞的生成 促进第二性征的发育 生殖腺 将母鸡割除卵巢 则雌性第二性征 然后对其植入公鸡的睾丸 则逐渐出现 分泌 性激素 请根据性激素的作用 预测下述实验的结果 逐渐消退 公鸡的第二性征 移植精巢的母鸡能产生精子吗 结论 不能 移植精巢的母鸡能形成精子 产生雄性激素 但是不能排出精液 同样的道理 移植了卵巢的公鸡因为没有输卵管 也不能下蛋 幼年缺乏 侏儒症过多 巨人症成年人过多 肢端肥大症 分泌异常 垂体 内分泌之王 1 垂体可以调控哪些内分泌腺的活动 通过什么方式调控 2 下丘脑与垂体之间的关系是怎样的 垂体受下丘脑调控 例 促甲状腺激素 甲状腺素 为神经和内分泌两大信息之间架起了 桥梁 请尝试用 流程图 的方式 梳理血糖调节的过程 趋于正常值 3 61 6 11mmol l 素 素 胰岛 胰高血糖 葡萄糖的消耗 葡萄糖转变为糖原 将脂肪转变成葡萄糖 糖原转变成葡萄糖 血糖调节过程 胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用 人体内血糖浓度波动如图中所示 试分析其原因 阅读p20文字及图示回答 1 当下丘脑接收到身体受寒的信号时 怎样一步步导致血液中甲状腺