云南省德宏州梁河县第一中学高中生物 第二章 第1节 减数分裂和受精作用导学案 新人教版必修2 .doc

云南省德宏州梁河县第一中学高中生物 第二章 第1节 减数分裂和受精作用导学案 新人教版必修2 班级： 姓名： 评价：【学习目标】1.说出减数分裂的概念及发生的部位2.阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化3.举例说明配子的形成过程, 区别精子与卵细胞的形成过程的差异 4.举例说明受精过程 ,说明受精作用的概念、特点和意义【课前预习】一减数分裂的基本概念减数分裂是指进行 的生物产生成熟 时进行的染色体数目 的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体复制 ，而细胞分裂 。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少 。二精子形成的过程1、减数第一次分裂 间期：精原细胞的体积增大， 复制，成为 细胞 前期：染色体进一步螺旋化变粗，同源染色体 ，形成 ， 非姐妹染色单体可能发生 。 中期：各对同源染色体排列在 两侧 后期：同源染色体 ，非同源染色体 。 末期：一个初级精母细胞分裂成 。2、减数第二次分裂 前期：染色体排列散乱 中期：每条染色体的 都排列在细胞中央的赤道板上后期：着丝点 ， 分开，成为两条子染色体，并分别移向细胞两极末期： 分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个精细胞。精细胞经过复杂的 才成为 ，头部含细胞核，尾长，能够摆动三卵细胞的形成过程1、人和其他哺乳动物的卵细胞是在 中形成的，其过程与精子形成过程基本相同，但也有区别。2、精、卵细胞形成的比较 （1）相同点：染色体复制 ，都有 现象和四分体时期，经过减数第一次分裂， 分开，染色体数目 ，形成初级精母细胞（初级卵母细胞）；在减数第二次分裂过程中， 分裂，最后形成精细胞（卵细胞），染色体数目和次级精母细胞（次级卵母细胞） ，dna数目比次级精母细胞（次级卵母细胞） 。 （2）不同点：卵细胞形成过程每次分裂都形成一大一小两个细胞，小的叫 ，极体以后都要 ，只剩下一个 ，而一个精原细胞形成四个精细胞，卵细胞形成后， 经过变形，而精细胞要经过变形才能形成精子四受精作用1、配子中染色体组合多样性的原因：减数分裂过程中有_ 的自由组合；四分体时期有非姐妹染色单体的_；雌雄配子的_结合。2、过程： 和 相互识别、融合成 的过程。3、结果：受精卵中的染色体数目 ，一半染色体来自 另一半染色体来自 。【问题与例题】问题1：通过概念理解减数分裂的范围、时期、特点及结果是什么？ 例题1关于细胞分裂的说法，正确的是 a真核细胞的分裂方式只包括两种：有丝分裂和减数分裂 b有丝分裂分裂期可人为划分为：间期、前期、中期、后期、末期 c减数分裂第一次分裂完成时，染色体数目与正常体细胞相比减半 d人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂 问题2：正确理解：同源染色体和非同源染色体、联会和四分体、染色体和染色单体、姐妹染色单体和非姐妹染色单体这些基本概念？ 例题2: 某动物的精子细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、dna分子数分别是（） a.32、16、64、64 b.32、8、32、64 c.16、8、32、32 d.16、0、32、32 问题3：鉴别有丝分裂、减数分裂的图像和时期的方法？ 例题3：下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是（ ） 问题4：减数分裂和受精作用的意义？ 例题4：真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代（） a增加发生基因自由组合的概率 b继承双亲全部的遗传性状 c从双亲各获得一半的dna d产生不同于双亲的基因组合 【目标检测】 1. 下列关于同源染色体的叙述中，正确的是（ ） 同源染色体一条来自父方，一条来自母方 同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体 同源染色体的性状和大小一般相同 在减数分裂中配对的两条染色体 a. b. c. d. 2. 若精子中dna含量为a，则初级精母细胞和次级精母细胞中的dna含量分别是 （ ） a. 2a和a b. 4a和2a c. a和2a d. 2a和4a 3. 下列有关受精作用的叙述，错误的是（ ） a.合子中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 b.受精时，精子和卵细胞的染色体合在一起 c.合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方 d.合子中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数相同 4. 家兔的一个初级卵母细胞在减数分裂中，形成22个四分体，则形成的卵细胞中的染色体数为（ ） a11条 b22条 c33条 d44条 5. 在受精作用过程中，体现受精实质的是 a同类生物的精卵互相识别 b精子的头部进入卵细胞 c卵细胞增厚并形成受精膜 d精子和卵细胞的细胞核互相融合【课堂小结】【配餐作业】一、基础题（a组题）1. 有丝分裂与减数分裂过程中均要发生的现象是（ ）dna复制和有关蛋白质的合成 纺锤体的形成 同源染色体配对和分离着丝点的分裂 非同源染色体的自由组合 同源染色体间的交叉互换a b c d2在减数第一次分裂过程中不出现的是 （ ）a 同源染色体配对联会 b同源染色体分离c非同源染色体的自由组合 d着丝点一分为二3减数第二次分裂的主要特点（ ）a同源染色体分离 b染色体复制 c同源染色体联会 d着丝点分裂二、巩固题（b组题）4某动物精原细胞在减数分裂过程中形成了四个四分体，则其减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体数、染色单体数和分子数依次为a、 b4、0、4c、 d、5在形成卵细胞的减数分裂过程中，细胞质中的遗传物质的分配特点是有规律地分配 随机分配 均等分配 不均等分配 交换分配a b c d6. 下图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图，据图判断a该时期有6条染色体，6个dna分子 b该时期可能为有丝分裂前期细胞图像c该时期已完成减数第一次分裂 d该图可能为精细胞或卵细胞示意图 三、提高题（c组题）7. 右图表示某种高等生物（含2对染色体）的几个正在分裂的细胞示意图，据图回答：（1）该图所示的是_(动物或植物)的细胞分裂。a图表示_时期，此细胞称为_细胞。此细胞中有_对同源染色体，有_条染色单体。此时，染色体的主要变化是_。该图细胞分裂一次后形成的子细胞中有染色体_个，dna分子_个。（2）b图表示的是_期，此细胞中含有_对同源染色体，有_条染色单体，此细胞分裂后产生的子细胞是_细胞。（3）c图表示_期，此细胞有_对同源染色体，该细胞染色体数有_条， dna有_个。此时，染色体的主要变化是_ 。若此图表示次级精母细胞，则分裂结束后的子细胞是_细胞。参考答案【目标检测】1.c 2.a 3.a 4.b 5.d【配