简析网络娱乐功能在大学思政教育中的应用.docVIP

简析网络娱乐功能在大学思政教育中的应用 为了适应大学生思想发展的进度与国家发展的需求，高校的思想政治课的教学方式也应随之进行改革，以下是搜集的网络娱乐功能在大学思政教育应用探究的论文范文，欢迎阅读参考。 为了应对互联网对大学生造成的影响，各高校纷纷进行了相应的思想政治教育建设，并且也取得较为卓越的成就，但仍存在不足，例如思想政治网络建设内容僵化，没有吸引力，网络交流平台的广泛应用导致不良文化对学生思想的侵蚀。因此掌握使用网络教育方式和途径非常重要，必须要采取相关措施，来做好对大学生思政教育。 1、网络娱乐功能应用在大学思政教育中的影响 1.1积极意义 (1)信息技术为思政教育提供了先进的物质手段，使教学效率更高，质量更好，体现了广泛性、丰富性等优势。人们可以通过报纸、电视以及网络等媒介快速了解到世界各国有关经济、政治、生活等各方面的信息。这种快速的传播方式，有利于教育者及时调整教育方式，更新教育内容。通过最新的教育方式传播健康科学的思想政治信息，引导正确的舆论方向。多媒体的教学内容和对象非常广泛，它摆脱了空间上的局限性，让不同阶层的人能够了解到相应的知识信息。 (2)网络娱乐功能摆脱了大学思政教育中枯燥单一的教学模式，提供了更加丰富，生动的教育内容，为解决实际生活中的各类难题提供了更加丰富的参考信息和资料，也有助于引导正确的舆论导向，帮助学生明辨是非、开阔视野、树立正确的思想观念，改变灌输式教育，提高学生参与的主动性。 (3)就网络娱乐本身来说，现如今的人类生存已不再受物质需求的局限，慢慢在追求更高的精神生活，而网络正好给人们提供了一个极其便捷和广泛的娱乐平台，它包含了大部分人们现实生活中的娱乐项目，甚至原本只能在现实生活中实现的，现在通过虚拟场景都能实现，大大符合和满足了人们的需求。 1.2消极影响 (1)市场经济的基本原则就是强调物质利益和利润的最大化，这也导致了拜金、享乐等腐朽思想产生，不仅对大学生的人生观、世界观、价值观产生严重影响，也阻碍了高校思想政治工作的实施，某些人士就此提出一些远离政治，抛弃主流意识的偏激观念，严重影响了大学生正确思想观念的形成。在人们享受网络技术带来便利的同时，也附带了一些负面影响，而大学生又是网民主体，由于好奇心和网络信息覆盖面的广泛，再加上前卫的思想，过早的接触原不该接触的事物，并轻信网络上未经证实的言论，利己主义思想的盛行，导致了大学生对物质和利益的过分追求，严重影响了学生的爱国主义和集体主义思想，对大学生的未来发展与身心健康的带来不利的影响。 (2)社会思潮和大学生思想是不断发展与变化的，为了适应大学生思想发展的进度与国家发展的需求，思想政治课的教学方式也应随之进行改革。在思政教师相对缺乏和传统教育模式下，进行各专业集体教学或是讲座教学，并且最后对学生的认知标准就是考试及格与否，对学生的思想和生活丝毫没产生积极影响，觉得思想政治理论对解决生活实际问题无用，所以无法引起学习兴趣，不利于思政教学取得良好成果，而因此产生的效果也不符合国家对思政教育发展的期望与要求。 (3)媒体传播的速度与范围非常之广，尤其是与外来文化的接轨，对思想政治教育产生很大冲击，国外的一些传媒机构也在不断地进行文化渗透，肆意评论和夸大我国社会制度的弊端，造成很大言论影响。网络作为信息传播的重要途径，虽然突破了国际文化交流的局限性、克服文化差异性、优化获取信息环境，但也有一些国家利用这种渠道渗透具有思想偏差的制度、信仰、观念和文化，引起各国政治、经济、文化上的新矛盾和挑战，也给思政教育工作带来更大难题。 2、提高网络娱乐功能在思政教育作用的途径 网络科技不断发展，导致思政教育工作者面临更加复杂的工作环境，因此高校要以培养人才为目标，坚持我国社会发展体系，把教育人才的培养放在首位，建立一支高素质、高水平的网络工作队伍，将这支队伍建设成既熟悉思政教育工作的规律，又了解网络文化的特点，同时也熟练掌握网络技术。要合理开展教育工作的网络环境，使得学生能更容易接受思政教育的形式与方法，也使学生的个体需求和群体发展能够有机地融为一体。 (1)发挥网络的优势，积极弘扬民族优秀文化，呼吁大学生抵抗落后贪腐文化的侵蚀，抵制不良文化的渗透。高校思政教育应以网络为思想阵地，最大限度地发挥网络的优势和手段，进行正确的思想引导和传播，营造一个具有感染力和穿透力的教育环境。例如可以在校园网上建立开放的言论平台，再聘请专业的思政教育工作者对其进行掌控，或运用最新的交流工具与学生进行思想交流，呼吁优质的网上讨论方式，弘扬优秀先进文化，增强师生间的沟通，能够随时掌控大学生思想动态的变化，避免不良文化腐蚀大学生思想。 (2)加强软环境的建设，坚持以人为本的信念教育，提高思想凝聚力，使其发挥主导作用，也要时刻注意受网络环境影响，大学生价值观发生变化的特点、规律，及时进行正确的思想引导，提高学生分辨是非的能力，也提高正确的网络主体意识和行为。同时根据教育方法和手段的更新来提高学习质量，不断完善平台建设，设立灵活多样的交流途径，通过创新和使用交流工具的过程接受并认可所蕴含的思想观念。 3、结论 随着网络的不断发展，大学校园作为先进技术和文化的发源地，受网