云南省昆明市五杰学校八年级物理上学期12月月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年云南省昆明市五杰学校八年级（上）月考物理试卷一、选择题（有20小题，每小题2分，共40分.每小题只有一个选项正确）1用铜和铝两种材料制成的导线如果它们的质量和横截面积都相同铜=8.9g/cm3；铝=2.7g/cm3则这两条导线的长度之比等于（）a27：89b89：27c1：3d3：12用铜、铝、铁制成的三个质量相等的空心球，比较它们的体积，则（）a铜的最大b铁的最大c铝的最大d无法判定3分别用铝和铁做成一个实心球在下列四种情况中，哪一种措施是不可能的？（）a铝球的体积和质量都比铁球小b铝球的体积和质量都比铁球大c铝球的体积大于铁球，但质量小于铁球d铝球的体积小于铁球，质量大于铁球41米3的水结成冰后（）a体积变大，密度变小b体积变小，密度变大c体积和密度均不发生变化d变化情况无法确定5如图，是a、b、c三种物质的质量m与体积v的关系图线，由图可知，a、b、c三种物质的密度a、b、c和水的密度水之间的关系是（）aabc，且a水babc，且c水cabc，且a水dabc，且c水6一满杯水结成冰，杯子胀破了，是因为水结冰时（）a体积增大了b质量增大了c体积和质量都增大了d体积增大了，质量减小了7有三个完全相同的杯子，里面装有同样多的水，把质量相等的实心铜块、铁块、铅块铜=8.9g/cm3；铁=7.9g/cm3；铅=11.3g/cm3分别放入三个杯子的水中，则杯中水面升高较多的是（）a放铁块的b放铅块的c放铜块的d三者都一样8宇航员从月球上采回了一块矿石，这块矿石不变的是（）a质量b温度c密度d位置9有甲、乙两个质量相等的实心正方体，甲的棱长是乙棱长的2倍，则甲的密度是乙密度的（）a2倍b8倍c 倍d倍10有两种材料制成的体积相同的甲、乙两种实心球，在天平右盘里放2个甲球，在左盘中放3个乙球，天平恰好平衡，则甲：乙为（）a3：2b2：3c1：1d9：411人们常说“油比水轻”实际上是说（）a油比水体积大b油比水体积小c油比水质量大d油比水密度小12如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）a2：1b1：2c3：4d4：313农村常用盐水选种子，依据是好种子与坏种子下列物理量中的哪一个不同（）a重力b质量c体积d密度14运动会发奖用的金、银、铜制成的面积、图案及形状完全相同的奖牌，（金银铜）其中奖牌质量最大的是（）a金牌b银牌c铜牌d无法确定15已知水在4以上时热胀冷缩（即温度升高，其体积膨胀），在04之间是热缩冷胀（即水在04之间反常膨胀）则将0的水加热到10的过程中，水的密度（）a持续增大b持续减小c先变小后变大d先变大后变小16医院里有一只氧气瓶，它的容积是10dm3，里面装有密度为2.5kg/m3的氧气，某次抢救病人用去了5g氧气，则瓶内剩余氧气的密度为（）a1kg/m3b2kg/m3c2.2kg/m3d2.5kg/m317把质量相等的两种液体（密度分别为1、2）混合，设混合后的总体积不变，则混合液体的密度为（）ab12cd18质量相等的甲、乙两个实心球球体的体积计算公式为：v=，甲的半径是乙的2倍，则甲球密度是乙球密度的（）abcd2倍19在三枚戒指中，只有一枚是纯金的，而其他两枚则是锌镀金和铜制的，鉴别的方法是（）a称得质量是最大的是纯金的b可以观察金属的光泽c测三者密度，密度最大的是纯金的d条件不足，无法判断20如图所示：有四只相同体积的烧杯，依次各盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸（硫酸植物油煤油汽油），其中盛汽油的烧杯是（）abcd二、填空题（本大题共13小题，每空1分，共24分）21某同学称量前调节天平平衡时忘记将游码归零，其余操作正确，则测量值和真实值比（填偏大、偏小或相等）22小明同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）23将一铜块加热，它的质量，体积，密度（填变大、变小或不变）24某工厂生产的酒精要求含水量不超过10%用测密度的方法检查产品的质量，密度在kg/m3至kg/m3范围内的，为合格产品25甲、乙两个物体，它们的密度之比是3：1，体积之比是2：5，甲、乙两物体质量之比是如果甲截去一半，乙截去四分之一，剩下部分密度的比是26在已知空气密度（空气）的前提下，要测量一墨水瓶中空气的质量，现有器材为：天平（带砝码）、水、空墨水瓶，请回答：（1）此题的关键是通过测量，求出盛满水的墨水瓶中水的，算出，从而知道瓶的容积v容（2）空气质量的表达式：m空气=27一个瓶子最多能盛1000g水，用这瓶子盛煤油，最多可盛g（油=0、8103kg/m3）28某教室长7.65 m，宽4.6m，高3.5m，这间教室可装空气kg（空气=1.3 kg/m3）29如图是某种物质的质量和体积关系的图象由图象可知，这种物质的密度是kg/m330有一金属块质量是386g，体积是20cm3，这种金属的密度是；如果将它截去一半，剩余部分的密度是kg/m331单位换算：680cm3=dm3=m3；3l=ml=cm3=m332某同学的质量是56kg，如果人的密度与水的密度差不多，那么这位同学的体积是m333水的密度为1.0103kg/m3，其物理意义是三、实验题（本大题共2小题，每空2分，共16分）34为了研究物质的某种特性，一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值物质实验次数体积（cm3）质量（g）质量/体积（g/cm3）甲110181.8220361.8330541.8乙41080.80520160.80630240.80（1）分析表中的实验次数1与2、3或4与5、6的体积及质量的倍数关系，可归纳得出结论（2）分析表中实验次数可归纳得出结论是：相同体积的甲、乙两种液体，他们的质量是不相同的（3）分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出结论是：35在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“f”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图所示：（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个（填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f=（填“5cm”或“10cm”）（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，至到如图所示位置，光屏上会出现清晰（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向（填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像（3）如果将光源移至7cm处，凸透镜此时成的是放大的（填“虚像”或“实像”）四、计算题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）36一个玻璃瓶的质量是0.2kg，玻璃瓶装满水时的总质量是0.7kg，装满另一种液体时的总质量是0.6kg，那么这种液体的密度是多少？水=1.0103 kg/m337工厂里要加工一种零件，先用木材制成零件的木模，现测得木模的质量为560g，那么要制成这样的金属零件20个需多少kg这样的金属？木模密度为0.7103kg/m3，金属密度为8.9103kg/m338某台拖拉机耕1m2的地需消耗柴油1.2g，若拖拉机的油箱容积为250升，问装满一箱柴油可以耕多少m2的土地？柴油的密度为0.85103kg/m339某工程师为了减轻飞机的重量，将一钢制零件改成铝制零件，使其质量减少1.56kg，则所需铝的质量为多少？钢的密度为7.9103kg/m3，铝的密度为2.7103kg/m340有一质量为5.4千克的铝球，体积是3000厘米3，试求这个铝球是实心还是空心？如果是空心，则空心部分体积多大？如果给空心部分灌满水，则球的总质量是多大？（铝=2.7103千克/米3）2015-2016学年云南省昆明市五杰学校八年级（上）月考物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（有20小题，每小题2分，共40分.每小题只有一个选项正确）1用铜和铝两种材料制成的导线如果它们的质量和横截面积都相同铜=8.9g/cm3；铝=2.7g/cm3则这两条导线的长度之比等于（）a27：89b89：27c1：3d3：1【考点】密度公式的应用【专题】计算题；比例法；密度及其应用【分析】已知两种材料的质量和密度关系，可以得到体积关系；已知导线体积和横截面积关系，利用公式l=得到长度关系【解答】解：根据=，v=sl可得，两条导线的长度关系为：=故选a【点评】解决比例类问题时，首先明确需求量和已知量之间的关系，找出相应的关系式，然后条理清楚地进行运算，切不可凭想象随意心算2用铜、铝、铁制成的三个质量相等的空心球，比较它们的体积，则（）a铜的最大b铁的最大c铝的最大d无法判定【考点】密度公式的应用【专题】密度及其应用【分析】空心球的体积包括两部分：金属体积和空心部分体积，在金属体积一定时，空心球的体积决定于空心部分的体积【解答】解：铜、铝、铁的质量相同，密度不同，所以空心球的金属体积不相同，同时空心体积大小不确定，所以空心球体积大小无法确定故选d【点评】本题考查了学生对密度公式的掌握和运用，虽然三球质量相同，但密度不相同，空心体积不确定，所以铜、铁、铝的体积不能确定3分别用铝和铁做成一个实心球在下列四种情况中，哪一种措施是不可能的？（）a铝球的体积和质量都比铁球小b铝球的体积和质量都比铁球大c铝球的体积大于铁球，但质量小于铁球d铝球的体积小于铁球，质量大于铁球【考点】密度公式的应用【专题】密度及其应用【分析】铝的密度小于铁的密度，做成实心球，由密度公式可知：体积相同时，铝球的质量比铁球的质量小；铝球的体积比铁球的体积稍大，铝球的质量可能比铁球小；铝球的体积比铁球的体积大很多，铝球的质量可以比铁球大；铝球的体积比铁球的体积小，铝球的一定质量比铁球小据此分析判断【解答】解：a、当铝球的体积小于铁球的体积时，根据m=v可知铝球的质量小于铁球的质量此选项正确，不符合题意；b、当铝球的体积远大于铁球的体积时，根据m=v可知：实心铝球的质量可能大于铁球的质量此选项正确，不符合题意；c、铝球的体积略大于铁球的体积时，因铝的密度小于铁的密度，根据m=v可知：铝球可能比铁球轻此选项正确，不符合题意；d、铝球的体积小于铁球的体积时，根据m=v可知：铁球的质量大于铝球的质量此选项不正确，符合题意故选d【点评】本题考查了学生对密度公式的掌握和运用，知道铝的密度小于铁的密度是关键41米3的水结成冰后（）a体积变大，密度变小b体积变小，密度变大c体积和密度均不发生变化d变化情况无法确定【考点】密度公式的应用【专题】密度及其应用【分析】水结冰状态发生变化，所以密度改变；但物质多少没有变化，所以质量不变【解答】解：水的密度是1.0103kg/m3，冰的密度是0.9103kg/m3，所以1m3的水结冰后，密度变小，但质量不变；由公式v=知：体积变大故选a【点评】本题主要考查学生对密度公式及其特性的应用，突破点是水结冰时质量不变，然后再利用密度公式变形即可判断体积的变化5如图，是a、b、c三种物质的质量m与体积v的关系图线，由图可知，a、b、c三种物质的密度a、b、c和水的密度水之间的关系是（）aabc，且a水babc，且c水cabc，且a水dabc，且c水【考点】密度及其特性【专题】应用题【分析】对图象中的横、纵坐标代表的含义要有明确的认识，结合质量与体积的变化规律可分析出密度的大小关系【解答】解：根据密度公式=；从图象中可看出物质b的密度为1g/cm3；即b物质为水；比较a和b，观察图象，当质量均为20g时，a的体积小于b的体积，由=可得，a的密度大于b；比较b和c，观察图象，当体积均为20cm3时，b的质量大于c的质量，由=可得，c的密度小于b；故三者密度关系为abc；且b=水；故a正确；bcd错误；故选a【点评】分析图象中物理量之间的关系及变化规律是一项重要的技能；本题考查了密度概念及应用数学函数图象来分析解决物理问题的能力解决此类图象问题时，可采取控制变量思想，取相同体积来比较质量或取相同质量为比较体积；进而比较密度6一满杯水结成冰，杯子胀破了，是因为水结冰时（）a体积增大了b质量增大了c体积和质量都增大了d体积增大了，质量减小了【考点】与密度有关的物理现象【专题】密度及其应用【分析】物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的种类、形状、状态、位置和温度无关；水结冰，质量不变，密度减小，体积变化用公式v=比较【解答】解：一满杯水结成冰，状态发生变化，但物质多少没有变化，所以质量不变；水结冰质量不变，密度减小，由公式v=知：体积增大故选a【点评】对于体积的变化，其实不需要利用公式判断，只要从“杯子胀破了”就能判断7有三个完全相同的杯子，里面装有同样多的水，把质量相等的实心铜块、铁块、铅块铜=8.9g/cm3；铁=7.9g/cm3；铅=11.3g/cm3分别放入三个杯子的水中，则杯中水面升高较多的是（）a放铁块的b放铅块的c放铜块的d三者都一样【考点】密度公式的应用【专题】比较思想；密度及其应用【分析】要判断哪个杯子水面升高的情况，就得需要知道哪个金属块的体积最大，而要判断哪个金属块的体积最大，我们可根据密度公式=进行判断【解答】解：因为m铅=m铜=m铁，铅铜铁，所以v铅v铜v铁，因为这三个金属块都浸没入水杯里，所以它们排出水的体积都等于它们各自的体积，则v铅排v铜排v铁排，所以放铁块的杯子中水面升高得最多故选a【点评】本题主要考查了学生对密度公式的应用，对于相同质量的物体，能否根据密度求出相应的体积关键是要知道这三者密度的大小顺序8宇航员从月球上采回了一块矿石，这块矿石不变的是（）a质量b温度c密度d位置【考点】质量及其特性；密度及其特性【专题】质量及其测量；密度及其应用【分析】物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关；单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与质量、体积、形状无关【解答】解：宇航员从月球上采回了一块矿石，矿石的位置和温度发生变化，但物质多少和状态没有变化，所以质量不变；由于温度发生变化，所以矿石密度发生变化故选a【点评】知道质量与物质多少有关，密度与物质种类和状态有关，与其它因素无关，是正确解答此类问题的基础9有甲、乙两个质量相等的实心正方体，甲的棱长是乙棱长的2倍，则甲的密度是乙密度的（）a2倍b8倍c 倍d倍【考点】密度公式的应用【专题】密度及其应用【分析】已知正方体棱长关系可以得到体积之比；已知质量和体积关系，利用公式=得到密度关系【解答】解：两个正方体的体积之比为=（）3=；甲乙密度之比为=，所以甲的密度是乙密度的倍故选c【点评】比值的计算是物理中常见的题型，解题的方法是，首先明确需求量和已知量之间的关系，找出相应的关系式，然后条理清楚地进行运算，切不可凭想象随意心算10有两种材料制成的体积相同的甲、乙两种实心球，在天平右盘里放2个甲球，在左盘中放3个乙球，天平恰好平衡，则甲：乙为（）a3：2b2：3c1：1d9：4【考点】密度公式的应用；杠杆的平衡分析法及其应用【专题】整体思想；推理法【分析】利用甲球与乙球的体积和质量关系是已知的条件，结合密度公式即可求出甲球与乙球密度之比【解答】解：在天平右盘中放两个甲球，左盘中放三个乙球时，天平恰好平衡，2m甲=3m乙=实心球甲和乙体积相同，v甲=v乙由密度公式=，得：v甲=，v乙=故选a【点评】本题考查天平的使用和密度公式的灵活运用，关键是学会灵活应用公式在分析甲、乙两种球的质量和体积时，一定要将其左右两盘看作一个整体来进行处理，分析出质量、体积的关系，利用公式就可以求出密度的关系了11人们常说“油比水轻”实际上是说（）a油比水体积大b油比水体积小c油比水质量大d油比水密度小【考点】密度及其特性【分析】质量对比大小决定于物体的密度和体积，油的体积若大于水的体积，那质量很难说谁大谁小【解答】解：人们常说“油比水轻”，隐含的条件是体积相同，油的质量小，实际上是对应油的密度小故选d【点评】日常生活的一些习惯说法要明白它的含义，再如说：你50kg重，说的实际上是质量，只能从物理学上说是不准确的，日常生活人们已接受了这种说法12如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）a2：1b1：2c3：4d4：3【考点】与密度有关的物理现象【专题】密度及其应用【分析】根据天平左右质量相等，利用密度的公式列出等式，再进行整理，即可得出两种球的密度关系【解答】解：根据公式=得，m=v，天平左右两侧的质量相等，所以：2甲v+乙v=甲v+3乙v，甲v=2乙v，甲：乙=2：1故答案为：a【点评】根据质量相同，利用方程法可将两侧的质量表示出来，因为体积v均相同，可顺利约去，这样简单整理后即可得出密度之比13农村常用盐水选种子，依据是好种子与坏种子下列物理量中的哪一个不同（）a重力b质量c体积d密度【考点】与密度有关的物理现象【专题】应用题；密度及其应用【分析】单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，同种物质密度相同，不同物质密度一般不同【解答】解：无论是好种子还是坏种子，都可能体积、质量相同，但密度是不同的，好种子籽粒饱满，密度较大；坏种子多为瘪粒，密度较小故选d【点评】此题考查的是密度知识在现实生活中的应用，体现了物理知识与社会生活的密切联系14运动会发奖用的金、银、铜制成的面积、图案及形状完全相同的奖牌，（金银铜）其中奖牌质量最大的是（）a金牌b银牌c铜牌d无法确定【考点】密度公式的应用【专题】密度及其应用【分析】知道奖牌的面积、图案及形状完全相同，即体积相同，知道密度关系，利用m=v得出质量关系【解答】解：由题知，金、银、铜制成的面积、图案及形状完全相同，即体积v相同，=，m=v，金银铜，m金m银m铜，可见金牌的质量最大故选a【点评】本题考查了密度公式的应用，由金、银、铜制成的面积、图案及形状完全相同得出体积v相同是本题的关键15已知水在4以上时热胀冷缩（即温度升高，其体积膨胀），在04之间是热缩冷胀（即水在04之间反常膨胀）则将0的水加热到10的过程中，水的密度（）a持续增大b持续减小c先变小后变大d先变大后变小【考点】密度及其特性【分析】温度能够改变物质的密度，事实表明，4的水的密度最大温度高于4时，随着温度的升高，水的密度越来越小；温度低于4时，随着温度的降低，水的密度也越来越小水凝固成冰时体积变大，密度变小人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀【解答】解：水在4时密度最大，因此水的温度由0上升到4的过程中密度逐渐增大，由4升高到10的过程中密度逐渐减小，故选d【点评】此题考查的是我们对于水密度的了解要知道4的水的密度最大，此题是一道基础题16医院里有一只氧气瓶，它的容积是10dm3，里面装有密度为2.5kg/m3的氧气，某次抢救病人用去了5g氧气，则瓶内剩余氧气的密度为（）a1kg/m3b2kg/m3c2.2kg/m3d2.5kg/m3【考点】密度及其特性；密度的计算【专题】计算题；应用题【分析】由题意获知氧气瓶的容积与氧气的密度，根据密度公式的变形式求出原来瓶中氧气的质量，由于气体能充满整个空间，所以用去5g后，气体体积不变，利用密度的公式求出氧气现在的密度【解答】解：由题知：v=10dm3=102m3；1=2.5kg/m3；根据得：m1=1v=2.5kg/m3102m3=2.5102kg=25g；用去一部分后：m2=m15g=25g5g=20g；所以氧气现在的密度是：故选 b【点评】考查密度及其计算，本题需要特别注意的是氧气的体积等于氧气瓶的容积，在体积一定的情况下，质量与密度成正比17把质量相等的两种液体（密度分别为1、2）混合，设混合后的总体积不变，则混合液体的密度为（）ab12cd【考点】密度公式的应用【专题】应用题；密度及其应用【分析】要算混合液体的密度，我们应该用混合液体的质量除以混合液体的体积去进行计算；当两种液体的质量相等时，我们可设每种液体的质量为m，则混合液体的质量为2m，然后根据公式v=，得出这两种液体的体积表达式，从而就可以得出混合液体的体积表达式，最后根据密度公式得出混合液体的密度表达式【解答】解：设液体的质量为m，则混合液体的质量为2m，两种液体的体积分别为v1=，v2=，则混合液体的体积为v=v1+v2=+，所以混合液体的密度为=故选d【点评】本题考查了混合液体密度的计算，关键是熟练运动密度的公式及其变形，并明确解答的前提是混合前后液体的体积不变18质量相等的甲、乙两个实心球球体的体积计算公式为：v=，甲的半径是乙的2倍，则甲球密度是乙球密度的（）abcd2倍【考点】密度公式的应用【专题】计算题；比例法；密度及其应用【分析】甲的半径是乙的2倍，根据球体的体积计算公式求出甲球与乙球的体积之比，又知质量相等，然后利用密度公式计算密度之比【解答】解：由题知，甲的半径是乙的2倍，根据球体的体积计算公式可知，甲球与乙球的体积之比：=，所以甲球与乙球的密度之比：=故选c【点评】本题考查密度公式的应用，在计算时要注意质量和体积的前后对应关系，此题在选择题、填空题中常见，属于比例运算19在三枚戒指中，只有一枚是纯金的，而其他两枚则是锌镀金和铜制的，鉴别的方法是（）a称得质量是最大的是纯金的b可以观察金属的光泽c测三者密度，密度最大的是纯金的d条件不足，无法判断【考点】密度及其特性【分析】密度是物质的一种特性，对于确定的某种物质，它的密度不随质量、体积的改变而改变可以作为鉴别物质的凭证【解答】解：在三枚戒指中，只有一枚是纯金的，而其他两枚则是锌镀金和铜制的，最简单的方法是，测出质量和体积，计算出密度，密度最大的是纯金的故选c【点评】本题主要考查学生对：物质的密度及其特性的了解和掌握，是一道基础题20如图所示：有四只相同体积的烧杯，依次各盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸（硫酸植物油煤油汽油），其中盛汽油的烧杯是（）abcd【考点】密度公式的应用；密度的大小比较【专题】应用题【分析】首先借助图形，判断出瓶内液体的体积关系，已知煤油、汽油、植物油和硫酸的质量和密度关系，再利用公式v=计算出它们的体积关系，再与瓶内液体的体积进行比较即可【解答】解：从图可知，vbvavcvd，m硫酸=m植物油=m煤油=m汽油，硫酸植物油煤油汽油，由公式v=可知，v硫酸v植物油v煤油v汽油，又vbvavcvd，盛汽油的烧杯是b故选b【点评】本题考查了利用公式v=进行分析，并可以结合质量和密度的关系来判断体积的关系二、填空题（本大题共13小题，每空1分，共24分）21某同学称量前调节天平平衡时忘记将游码归零，其余操作正确，则测量值和真实值比偏大（填偏大、偏小或相等）【考点】天平的使用【专题】质量及其测量【分析】使用天平时，把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的“0”刻度线，然后再调节平衡螺母使天平的横梁平衡【解答】解：如果在调节横梁平衡时，游码忘记移到标尺左端的“0”刻度线上，相当于零刻度改变了位置，零刻度右移到一定值，用它测量时，测量值比真实值大故答案为：偏大【点评】正确使用天平测量物体的质量用天平测量物体质量时，能计算物体的质量22小明同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比偏大（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）【考点】天平的使用【专题】应用题【分析】磨损的砝码质量就比砝码上标的示数小，用此磨损的砝码去称物体的质量，当天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量而小于砝码上所标的示数【解答】解：砝码磨损了，相当于砝码的质量减小了，但是上面所标的数值还没变在称量物体时所加的数目就多了，砝码的实际质量还等于物体的质量，只是所标的数值相对于实际质量偏大了，所以测量结果偏大了故答案是：偏大【点评】要解答此题就要了解天平的使用原理，还可以我们生活中所用的杆秤来对比，磨损了的砝码就相当于是用小秤砣，称同样物体的质量时，就要将秤砣向后拨，所以质量就测大了23将一铜块加热，它的质量不变，体积变大，密度变小（填变大、变小或不变）【考点】质量及其特性；密度及其特性【专题】质量及其测量；密度及其应用【分析】（1）质量是物质的一种属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关；（2）大多数物质具有热胀冷缩的性质；（3）密度是物质的一种性质，是质量与体积的比值，即表示物质单位体积时的质量，得到密度的公式=【解答】解：（1）铜块加热后，温度升高，铜块的质量不变；（2）由于铜块被加热，会发生膨胀现象，即其体积增大；（3）密度表示物质单位体积时的质量；由密度公式=知：质量不变，体积变大，故密度将变小；故答案为：不变；变大；变小【点评】深入理解质量和密度两个物理量的概念，灵活运用密度的公式，是解答此题的关键24某工厂生产的酒精要求含水量不超过10%用测密度的方法检查产品的质量，密度在0.8103kg/m3至0.82103kg/m3范围内的，为合格产品【考点】空心、混合物质的密度计算【专题】计算题【分析】酒精的密度是0.8103kg/m3酒精内含水时，设含水酒精总质量为m，则水的质量不能超过10%m即0.1m，酒精质量至少为0.9m，那么v=v水+v酒，再利用=即可得出答案【解答】解：酒精内含水时，设含水酒精总质量为m，则水的质量不能超过10%m即0.1m，酒精质量至少为0.9m，根据v=v水+v酒，由=可得，v=+=+=m1.225103m3，=0.82103kg/m3所以合格酒精的密度应在0.8103kg/m30.82103kg/m3范围内故答案为：0.8103；0.82103【点评】此题主要考查学生对空心、混合物的密度计算，解答此题的关键是设含水酒精总质量为m，求出v=v水+v酒即v=+是解答此题的关键，然后再利用密度公式即可求出合格酒精的密度范围25甲、乙两个物体，它们的密度之比是3：1，体积之比是2：5，甲、乙两物体质量之比是6：5如果甲截去一半，乙截去四分之一，剩下部分密度的比是3：1【考点】密度及其特性【专题】密度及其应用【分析】（1）知道两物体的密度之比、体积之比，利用密度公式求物体的质量之比；（2）密度是物体的一种特性，它的大小等于质量与体积的比值，但是，密度跟物体本身的体积和质量无关【解答】解：（1）=m=v甲、乙两个物体，它们的密度之比是3：1，体积之比是2：5，甲、乙两物体质量之比是=（2）密度是物体的一种特性，其大小跟物体本身的体积和质量无关，剩余甲、乙物体的密度之比仍为3：1故答案为：6：5；3：1【点评】本题考查了密度公式的简单应用，已知质量m、体积v、密度三个量中的任意两个，灵活选用公式，推导时要防止因颠倒而出错26在已知空气密度（空气）的前提下，要测量一墨水瓶中空气的质量，现有器材为：天平（带砝码）、水、空墨水瓶，请回答：（1）此题的关键是通过测量，求出盛满水的墨水瓶中水的质量，算出水的体积，从而知道瓶的容积v容（2）空气质量的表达式：m空气=空气v容【考点】密度的计算；密度公式的应用【专题】实验题【分析】先称出空瓶的质量，再称出装满水的质量，就可算出水的质量，根据密度公式求出水的体积也就是瓶子的容积；根据密度公式就可求出一瓶空气的质量【解答】解：用天平称出空瓶的质量，再称出装满水的质量，就可求出水的质量，由密度公式就可算出水的体积即瓶子的容积，由密度表可知空气的密度，根据密度公式就会算出一瓶空气的质量，故答案填：质量；水的体积；空气v容【点评】本题考查了密度的公式及天平的测量，属于典型的基础知识27一个瓶子最多能盛1000g水，用这瓶子盛煤油，最多可盛800g（油=0、8103kg/m3）【考点】密度的计算；密度公式的应用【分析】根据题意可以算出瓶子的容积，根据密度公式就可求出煤油的质量【解答】解：已知m水=1000g，水=1.0g/cm3，那么v瓶=1000cm3，则用这瓶子盛煤油的质量m煤油=煤油v煤油=0.8g/cm31000cm3=800g答：用这瓶子盛煤油，最多可盛800g【点评】本题考查了密度的公式，计算过程中注意单位之间的换算，属于易错题28某教室长7.65 m，宽4.6m，高3.5m，这间教室可装空气160kg（空气=1.3 kg/m3）【考点】密度公式的应用【专题】计算题【分析】根据教室的长、宽、高，然后算出教室的容积，最后根据公式m=v算出教室内空气的质量【解答】解：教室内空气的体积是：v=长宽高=7.65m4.6m3.5m=123.165m3，空气=1.3 kg/m3，由密度公式=可得空气的质量是：m=v=1.3 kg/m3123.165m3=160.1145kg160kg故答案为：160【点评】此题主要是考查密度的基本计算，属于基础题，比较容易29如图是某种物质的质量和体积关系的图象由图象可知，这种物质的密度是1.67103kg/m3【考点】密度及其特性【专题】应用题；信息给予题【分析】从图象中找出对应的体积和质量，由密度公式=计算即可【解答】解：由图象知，当物体的质量为m=10g时，体积为v=6cm3所以物体的密度为=1.67g/cm3=1.67103kg/m3故答案为：1.67103【点评】本题考查密度的计算，关键是对图象的分析，比较密度的大小时，可以取一定体积比较质量，也可以取一定质量比较体积的大小30有一金属块质量是386g，体积是20cm3，这种金属的密度是19.3103kg/m3；如果将它截去一半，剩余部分的密度是19.3103kg/m3【考点】密度的计算；密度及其特性【专题】计算题；应用题【分析】（1）已知金属块的质量和体积，根据密度公式求出它的密度；（2）密度是物质本身的一种属性，与物质的种类和状态有关，与体积和质量的大小无关【解答】解：（1）这种金属的密度=19.3g/cm3=19.3103kg/m3（2）密度是物质本身的一种属性，与体积和质量的大小无关，如果将它截去一半，剩余部分的密度仍为19.3103kg/m3；故答案为：19.3103kg/m3；19.3103【点评】本题考查了密度公式的应用以及对密度的理解和掌握，关键是知道密度是物质本身的一种属性，与物质的种类和状态有关，与体积和质量的大小无关31单位换算：680cm3=0.68dm3=6.8104m3；3l=3103ml=3103cm3=3103m3【考点】物理量的单位及单位换算【专题】应用题；定量思想；顺推法；质量及其测量；密度及其应用【分析】此题考查体积不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答【解答】解：因为1cm3=103dm3，所以680cm3=680103dm3=0.68dm3；因为1cm3=106m3，所以680cm3=680106m3=6.8104m3；因为1l=103ml，所以3l=3103ml；因为1ml=1cm3，所以3l=3103ml=3103cm3；因为1cm3=106m3，所以3l=3103cm3=3103106m3=3103m3故答案为：0.68；6.8104；3103；3103；3103【点评】解答此题的关键是熟练掌握体积各单位之间的换算关系属于基础性题目，比较简单32某同学的质量是56kg，如果人的密度与水的密度差不多，那么这位同学的体积是0.056m3【考点】密度的计算；密度公式的应用【专题】计算题【分析】利用密度公式计算体积即可【解答】解：由密度公式得故答案为：5.6103m3【点评】人的密度与水的密度差不多，所以人的密度近似是1.0103kg/m333水的密度为1.0103kg/m3，其物理意义是体积是1m3的水，质量为1.0103kg【考点】密度及其特性【专题】密度及其应用【分析】单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度【解答】解：水的密度为1.0103kg/m3，其物理意义是体积是1m3的水，质量为1.0103kg故答案为：体积是1m3的水，质量为1.0103kg【点评】此题考查的是我们对水的密度的物理意义的掌握，属于识记性知识，难度较小水的密度应该熟记，在解决实际问题时，可以按照已知条件直接应用三、实验题（本大题共2小题，每空2分，共16分）34为了研究物质的某种特性，一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值物质实验次数体积（cm3）质量（g）质量/体积（g/cm3）甲110181.8220361.8330541.8乙41080.80520160.80630240.80（1）分析表中的实验次数1与2、3或4与5、6的体积及质量的倍数关系，可归纳得出结论同种液体，质量与体积成正比（2）分析表中实验次数1与4、2与5、3与6可归纳得出结论是：相同体积的甲、乙两种液体，他们的质量是不相同的（3）分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出结论是：同种液体，质量和体积的比值相同；不同液体，质量和体积的比值一般不相同【考点】探究密度特性的实验【专题】探究型实验综合题【分析】该实验研究物质的某种特性，该特性就是液体的密度，研究问题时需要控制液体的体积和液体的种类；（1）在实验1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）中，我们可以发现，同种液体，质量与体积成正比；（2）1与4、2与5、3与6中的液体体积都相同，但质量不同；（3）比较实验1、2、3和4、5、6，分析液体的种类和质量、体积的比值的关系【解答】解：（1）在实验1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）中，我们可以发现，无论对于甲液体来说，还是对于乙液体来说，其体积都随质量增加相同倍数，所以说其质量与体积成正比；（2）从表中提供的信息可知，1与4、2与5、3与6中的液体体积都相同，但质量不同；（3）比较实验1、2、3和4、5、6可知：甲液体质量和体积的比值都是1.8，而乙液体质量和体积的比值都是0.80所以可归纳得出：同种液体，质量和体积的比值相同；不同液体，质量与体积的比值不同故答案为：（1）同种液体，质量与体积成正比；（2）1与4、2与5、3与6；（3）同种液体，质量和体积的比值相同；不同液体，质量和体积的比值一般不相同【点评】解决此实验要结合控制变量法进行分析实验，知道密度是物质的属性，不同物体的密度不同，与体积无关35在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“f”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图所示：（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个亮点（填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f=10（填“5cm”或“10cm”）（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，至到如图所示位置，光屏上会出现清晰缩小（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向左（填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像（3）如果将光源移至7cm处，凸透镜此时成的是放大的虚像（填“虚像”或“实像”）【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【专题】压轴题；实验探究题【分析】（1）要解决此题，首先要掌握焦点和焦距的概念：平行于主光轴的光线会聚于一点，此点为凸透镜的焦点由焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距，粗略测量薄透镜的焦距时，可以测出从焦点到凸透镜的距离即可（2）要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律知道当物距大于2倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像并且成实像时，物距越大，成的像越小，像距也越小（3）要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律知道当物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的虚像【解答】解：（1）为了确定凸透镜的焦距，首先要找到凸透镜的焦距，所以将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个最小、最亮的点，便为焦点焦点到凸透镜中心的距离为10cm，所以此凸透镜的焦距为10cm故答案为：亮点；10cm（2）由（1）知，f=10cm，所以2f=20cm凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30cm处，所以此时物距u=30cm2f所以成倒立、缩小的实像若将光源远离凸透镜，则物距增大，根据凸透镜成像的规律得，像距要减小所以光屏要靠近凸透镜即向左移动故答案为：缩小；左（3）如果将光源移至7cm处，此时物距u=7cmf根据凸透镜成像的规律，所以成正立、放大的虚像故答案为：虚像【点评】此题主要考查了粗略测量凸透镜焦距的方法，关键是掌握焦点和焦距的概念同时考查了凸透镜成像的规律，要熟记其内容，并搞清像距与物距之间的关系四、计算题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）36一个玻璃瓶的质量是0.2kg，玻璃瓶装满水时的总质量是0.7kg，装满另一种液体时的总质量是0.6kg，那么这种液