七年级语文上册 第四单元 13《纪念白求恩》课件 新人教版(2).ppt_第1页
七年级语文上册 第四单元 13《纪念白求恩》课件 新人教版(2).ppt_第2页
七年级语文上册 第四单元 13《纪念白求恩》课件 新人教版(2).ppt_第3页
七年级语文上册 第四单元 13《纪念白求恩》课件 新人教版(2).ppt_第4页
七年级语文上册 第四单元 13《纪念白求恩》课件 新人教版(2).ppt_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四单元 第13课 纪念白求恩 1 注音或写汉字 9分 狭 i x n 职派qi n 热忱 拈轻怕重 纯粹 趣味 鄙薄 漠不关心 2 多音字注音 形近字组词 9分 薄 薄纸单薄薄荷 拈 ni n 沾 zh n 帖 ti 殉 x n 峋 x n 询 x n 隘 殉 遣 ch n ni n cu q b m ba b b 拈轻怕重 沾光 请帖 殉职 嶙峋 询问 3 下列句子中加点成语使用有误的一项是 5分 a 他接受工作时拈轻怕重 把困难推给别人 b 物理学家奥本海默是美国家喻户晓的人物 因为他曾成功地领导了战时美国的原子弹制造工作 c 人一旦定下自己的目标 就应当一个心思地朝着目标前进 途中不能左顾右盼 见异思迁 d 富有创造性的人总是处心积虑地汲取知识 探求新事物 持之以恒地进行各种尝试 使自己学识渊博 d 4 下列各句中没有语病的一项是 5分 a 中央电视台举办的 中国成语大会 得到了观众的高度赞赏 也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望 b 一曲 时间都去哪儿了 让无数中老年人伤怀感动 它再次提醒人们 时间一去不复返 切忌不要蹉跎岁月 c 通过 12345 市民服务热线的开通 使广大群众的许多困难得到了及时解决 如今 12345 服务找政府 的理念已深入人心 d 邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献 让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里 更镌刻在一座又一座的教学楼上 a 5 下面填入的语句顺序最恰当的一项是 5分 我一直认为 在这个世界上 最有价值的 是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆 最温暖的 是纯洁无瑕的真挚感情 而所有这一切的拥有 都需要用善良 单纯做底色 最悦目的 是纤尘未染的青山绿水 a b c d 6 仔细观察下面这幅漫画 说说它的讽刺意义 4分 d 讽刺了社会上某些人为了贪图享受或者获取利益 地位等而不要人格 丧失尊严的丑恶嘴脸 白求恩同志毫不利己专门利人的精神 表现在他对工作的极端的负责任 对同志对人民的极端的热忱 每个共产党员都要学习他 不少的人对工作不负责任 拈轻怕重 把重担子推给人家 自己挑轻的 一事当前 先替自己打算 然后再替别人打算 出了一点力就觉得了不起 喜欢自吹 生怕人家不知道 对同志对人民不是满腔热忱 而是冷冷清清 漠不关心 麻木不仁 这种人其实不是共产党员 至少不能算一个纯粹的共产党员 从前线回来的人说到白求恩 没有一个不佩服 没有一个不为他的精神所感动 晋察冀边区的军民 凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的 无不为之感动 每一个共产党员 一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神 7 文中画线的句子运用双重否定有什么作用 4分 8 选文中用了 白求恩 白求恩同志 和 白求恩医生 三种称呼 如果改用同一种称呼好不好 为什么 4分 9 这段文字批评了不少人对工作不负责任的态度 与白求恩同志 形成鲜明对照 批评了不少人对同志对人民冷冷清清 漠不关心 麻木不仁的态度 与白求恩同志 形成鲜明对照 4分 突出白求恩的精神感人之深 影响之大 号召每个共产党员一定要学习白求恩的这种真正的共产主义者的精神 不好 因为这段文字从不同角度介绍了白求恩 所以称呼自然也要讲究变化 对工作极端的负责任 对同志对人民极端的热忱 10 选段列举了几个反面事实进行对比 其作用是 5分 a 突出了白求恩崇高的共产主义精神 从而有力地阐述和证明了论点 b 突出了白求恩伟大的国际主义思想 从而有力地阐述和证明了论点 c 强调了向白求恩学习的必要性 从而有力地阐述和证明了论点 d 明确了应该克服的缺点和今后努力的方向 从而有力地阐述和证明了论点 11 概括这段文字的中心意思 3分 a 赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神 12 下列加点字注音有误的一项是 5分 a 派遣 qi n 热忱 ch n 拈轻怕重 ni n b 担子 d n 狭隘 y 纯粹 cu c 殉职 x n 教训 x n 延安 y n d 殖民 zh 见异思迁 qi n 鄙薄 b 13 下列词语书写全对的一项是 5分 a 拈轻怕重医疗满腔豪不利己b 微不足道联合极端专门利人c 麻木不人撤销麻痹漠不关心d 精益求精延安掉念冷冷清清 b b 为 小人物 的杰出喝彩 2015 绥化 一提到杰出 很多人想到的是政治领袖 商业精英 科学巨匠等 明星级 人物 他们确实是令人敬仰 值得学习的杰出人士 可是今天 有另外一种 杰出 悄然走红 赢得社会各界的褒奖和追捧 最美司机 吴斌 最美教师 张丽莉 他们的职业很普通 岗位也很平凡 但在紧要关头展现出的美好品格 让道德的光芒闪耀苍穹 小人物 的杰出同样令人动容 由此想到南京大学110周年庆典上引人注目的场景 就是给 十大杰出校友 颁奖 令人意想不到的是 获得 杰出校友 称号的有好几位是来自基层的 小人物 比如王同歌 这个扎根于灌云县燕尾港默默奉献了32年的基层天气预报员就榜上有名 南大公布的 杰出校友 首条评选标准就是 长期在基层一线尤其是在艰苦地区默默奉献 淡泊名利 在平凡岗位做出不平凡贡献的校友 仔细品味南大眼中的杰出 让人感慨良多 通往杰出的道路不止一条 很多事物看似平淡不起眼 却不可或缺 一根房梁 结实到极致 一个士兵 坚守住岗位 这何尝不是杰出 雷锋一生没有干过惊天动地的事情 只是坚持把一些微不足道的小事做好 成为道德的楷模 南丁格尔不过是一个普通的女护士 她把满腔热血都付予平凡的护理事业 成就了 提灯女神 受到万人敬仰 人人都有向往杰出的心 但当社会的聚光灯集中到权势 金钱等浮华的符号上时 杰出的价值标准就容易被误读 追求杰出的路径就容易跑偏 在 官本位 向钱看 观念影响下 一些人习惯于以 大官 大款 来论英雄 排座次 论成就 仿佛官当不到一定级别称不上杰出 财富达不到一定数量算不得杰出 在他们眼里 官位和金钱成了衡量杰出的标准 还有人热衷于入选各种 名人录 名人大全 甚至不惜花钱买学位 买榜单 凡此种种 都是对杰出的认知出了偏差 被名和利扰乱了心智 照此下去 不但成不了杰出人物 反而可能跌跟头 走错路 平凡孕育杰出 杰出来自平凡 无数事实亦证明 杰出不一定要成为大人物 名人 超人 只要老老实实做人 踏踏实实做事 小人物也完全能够杰出 那些在基层一线 平凡岗位做出不凡业绩的人 同样是可亲 可敬又可学的杰出人物 让我们为普通人的杰出喝彩 14 本文的中心论点是什么 3分 15 第 段运用了什么论证方法 有什么作用 4分 16 请用简洁的语言为第 段补充一个事实论据 4分 17 请简述 段的论证思路 4分 为普通人的杰出喝彩 为 小人物 的杰出喝彩 举例论证 具体有力地论证了 小人物 的杰出同样令人动容的观点 布带哥陈斌强是普普通通的农村教师 他为了照顾患老年痴呆症的母亲 用布带把母亲绑在自己身后 用摩托车驮着母亲上班 坚持五年如一日 成为感动中国人物之一 首先举例论证了通往杰出的路不止一条 然后揭示现实社会中某些人对杰出人物的误判和误读 批评他们的错误思想和做法 接着重申观点 最后照应题目 明确论点 琐记为公 闻公 有一册历 自记日行事 纤悉不遗 每日阴晴风雨 亦必详记 如云 某日午前晴 午后阴 某日东风 某日西风 某日昼夜雨 人初不知其故 一日 民有告粮船失风 者 公诘其失船为何日 午前午后 东风西风 其人不能知而妄对 公一一语其实 其人惊服 诈遂不得行 于是知公之风雨必记 盖亦公事 非漫 书也 明 陆容 菽园杂记 注释 公 指周忱 1381 1453 字恂如 号双崖 今江西省吉州区人 明朝大臣 著有 双崖集 册历 记事簿 失风 行船遇恶风失事 漫 随便 18 解释文中加点词语的意思 4分 1 故 2 书 19 对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是 3分 a 于是 知公之风雨必记b 于是知公 之风雨必记c 于是知公之 风雨必记d 于是知公之风雨 必记20 翻译文中画线句子 3分 公诘其失船为何日 21 文中 这句话体现了 民 有诈 用原文语句回答 4分 22 周忱是明代的理财名家 其人格魅力一直为后人所称颂 本文表现了他哪些优秀品质 4分 原因 缘故 书写 a 周忱责问他丢失船时是哪天 要扣住 诘 为 二词 其人不能知而妄对 留心公事 做事细密 译文 听说周忱有一本记事薄 从记日子到行为处事 没有丝毫遗漏 每天的阴 晴 风 雨 也一定详细地记录 例

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论