云南省曲靖市陆良县第二中学高二物理上学期期末考试试题 理.doc_第1页
云南省曲靖市陆良县第二中学高二物理上学期期末考试试题 理.doc_第2页
云南省曲靖市陆良县第二中学高二物理上学期期末考试试题 理.doc_第3页
云南省曲靖市陆良县第二中学高二物理上学期期末考试试题 理.doc_第4页
云南省曲靖市陆良县第二中学高二物理上学期期末考试试题 理.doc_第5页
免费预览已结束,剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2016年1月高二上学期期末考试理科物理试题卷( 考试时间:120分钟; 全卷满分:110分)一、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第14题只有一项符合题目要求,第58题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1. 下列说法正确的是( )a.电流通过导体的热功率与电流大小成正比 b.力对物体所做的功与力的作用时间成正比c.电容器所带电荷量与两极板间的电势差成正比d.弹性限度内,弹簧的劲度系数与弹簧伸长量成正比2. 如图,滑块a置于水平地面上,滑块b在一水平力作用下紧靠滑块a(a、b接触面竖直),此时a恰好不滑动,b刚好不下滑。已知a与b间的动摩擦因数为,a与地面间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。a与b的质量之比为( )a b c d3. 静电现象在自然界中普遍存在,我国早在西汉末年已有对静电现象的记载春秋纬 考异邮中有玳瑁吸衣之说,但下列不属于静电现象的是( )a梳过头发的塑料梳子吸起纸屑b带电小球移至不带电金属球附近,两者相互吸引c小线圈接近通电线圈过程中,小线圈中产生电流d从干燥的地毯走过,手碰到金属把手时有被电击的感觉4. 若货物随升降机运动的图像如题5图所示(竖直向上为正),则货物受到升降机的支持力与时间关系的图像可能是( ) 5.如图,滑块a、b的质量均为m,a套在固定直杆上,与光滑水平地面相距h,b放在地面上,a、b通过铰链用刚性轻杆连接。不计摩擦,a、b可视为质点,重力加速度大小为g。则( )a. a落地前,轻杆对b一直做正功b. a落地时速度大小为c. a下落过程中,其加速度大小始终不大于gd. a落地前,当a的机械能最小时,b对地面的压力大小为mg6. 如图甲,两水平金属板间距为d,板间电场强度的变化规律如图乙所示。t=0时刻,质量为m的带电微粒以初速度v0沿中线射入两板间,时间内微粒匀速运动,t时刻微粒恰好经金属边缘飞出。微粒运动过程中未与金属板接触。重力加速度的大小为g。关于微粒在时间内运动的描述,正确的是( )a.末速度大小为 b.末速度沿水平方向c.重力势能减少了 d.克服电场力做功为7. 指南针是我国古代四大发明之一。关于指南针,下列说明正确的是( )a. 指南针可以仅具有一个磁极 b. 指南针能够指向南北,说明地球具有磁场c.指南针的指向会受到附近铁块的干扰d.在指南针正上方附近沿指针方向放置一直导线,导线通电时指南针不偏转8. 有两个运强磁场区域i和 ii,i中的磁感应强度是ii中的k倍,两个速率相同的电子分别在两磁场区域做圆周运动。与i中运动的电子相比,ii中的电子( )a. 运动轨迹的半径是i中的k倍 b. 加速度的大小是i中的k倍c. 做圆周运动的周期是i中的k倍 d. 做圆周运动的角速度是i中的k倍非选择题(62分)二、实验题(本题包括4个小题,共24分。请把正确答案填在答题卡的相应横线上。)9.(4分) 某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的直径和高度,测量结果如图(a)和(b)所示。该工件的直径为_cm,高度为_mm。10. (8分)某同学用如图所示的电路描绘一个标有“3v 0.25a”小灯泡的伏安特性曲线。他已选用的器材有:电池组(电动势为4.5v,内阻约1);电流表(量程为0250ma,内阻约5);电压表(量程为03v,内阻约3k);电键一个、导线若干。实验中所用的滑动变阻器应选择下面两种中的 (填数字代号)。 滑动变阻器(最大阻值20,额定电流1a) 滑动变阻器(最大阻值1750,额定电流0.3a)在图2中他已经连接了一部分电路,请你用笔画线代替导线将电路连线补充完整。abp+mavi/a0.100.200.300u/v1.02.03.0第10题图3第10题图2闭合电键前滑动变阻器的滑片应该置于 端(选填“a”、“b”)。第10题图4rlsr0为了得到伏安特性曲线,他以电压表的读数u为横轴,以电流表的读数i为纵轴,将实验中得到的多组数据进行了描点,如图3所示,请你帮他完成i-u图像。由实验得到的伏安特性曲线可以看出小灯泡的电阻随电压的增大而 。如果将此小灯泡连入如图4所示电路,其中电源电动势为3v,电源内阻与保护电阻r0的总阻值为5,定值电阻r的阻值为10。开关s闭合后,通过小灯泡的电流是 a(保留两位有效数字)11.(6分) 在伏安法测电阻的实验中,待测电阻rx约为200,电压表的内阻的为2k,电流表的内阻约为10,测量电路中电流表的连接表的连接方式如图(a)或图(b)所示,结果由公式rx=计算得出,式中u与i分别为电压表和电流表的示数。若将图(a)和图(b)中电路图测得的电阻值分别记为rx1和rx2,则_(填“rx1“或“rx2“)更接近待测电阻的真实值,且测量值rx1_(填“大于”、“等于”或“小于”)真实值,测量值rx2_(填“大于”、“等于”或“小于”)真实值。12.(6分) 图中虚线框内存在一沿水平方向、且与纸面垂直的匀强磁场。现通过测量通电导线在磁场中所受的安培力,来测量磁场的磁感应强度大小、并判定其方向。所用部分器材已在图中给出,其中d为位于纸面内的u形金属框,其底边水平,两侧边竖直且等长;e为直流电源;r为电阻箱;为电流表;s为开关。此外还有细沙、天平、米尺和若干轻质导线。(1)在图中画线连接成实验电路图。已接好.(2)完成下列主要实验步骤中的填空按图接线。保持开关s断开,在托盘内加入适量细沙,使d处于平衡状态;然后用天平称出细沙质量m1。闭合开关s,调节r的值使电流大小适当,在托盘内重新加入适量细沙,使d_;然后读出_,并用天平称出_。用米尺测量_。(3)用测量的物理量和重力加速度g表示磁感应强度的大小,可以得出b=_。(4)判定磁感应强度方向的方法是:若_,磁感应强度方向垂直纸面向外;反之,磁感应强度方向垂直纸面向里。四、计算题(本题包括3个小题,共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和主要演算步骤,只写出最后答案的不得分。有数值的计算题答案中必须写出明确的数值和单位。)13. (10分)如图,一质量为m、电荷量为q(q0)的例子在匀强电场中运动,a、b为其运动轨迹上的两点。已知该粒子在a点的速度大小为v0,方向与电场方向的夹角为60;它运动到b点时速度方向与电场方向的夹角为30。不计重力。求a、b两点间的电势差。14. (0分)如图,匀强电场中有一半径为的光滑绝缘圆轨道,轨道平面与电场方向平行。、b为轨道直径的两端,该直径与电场方向平行。一电荷为(q)的质点沿轨道内侧运动.经过a点和b点时对轨道压力的大小分别为n和不计重力,求电场强度的大小、质点经过a点和b点时的动能。15.(18分)如图,一半径为r的圆表示一柱形区域的横截面(纸面)。在柱形区域内加一方向垂直于纸面的匀强磁场,一质量为m、电荷量为q的粒子沿图中直线在圆上的a点射入柱形区域,在圆上的b点离开该区域,离开时速度方向与直线垂直。圆心o到直线的距离为r。现将磁场换为平等于纸面且垂直于直线的匀强电场,同一粒子以同样速度沿直线在a点射入柱形区域,也在b点离开该区域。若磁感应强度大小为b,不计重力,求电场强度的大小。2016年1月高二理科上学期期末考试答案一. 选择题。ap+-mavi/a0.10.20.30u/v1.02.03.0答图2答图11.c 2.b 3.c 4.b 5.bd 6 .bc 7.bc 8.ac二.9. ,10. 见答图1 a 见答图2 增大 0.2511. (2分) 大于(2分) 小于(2分)12. (2)重新处于平衡状态;电流表的示数i;此时细沙的质量m2;d的底边长度l; (3) (4)m2m12. 【解析】:小线圈接近通电线圈过程中,消息安全中产生感应电流是电磁感应现象,不是静电现象,所以c正确。 3.4. 5. 6. 7. 8. 9. ,10. 17【答案】18. 解析质点所受电场力的大小为fqe设质点质量为m,经过a点和b点时的速度大小分别为va和vb,由牛顿第二定律有fnamnbfm设质点经过a点和b点时的动能分别为eka和ekb,有ekamvekbmv根据动能定理有ekbeka2rf联立式得e(nbna)eka(nb5na)ekb(5nbna)19. 解:粒子在磁场中做圆周运动。设圆周的半径为r,由牛顿第二定律和洛仑兹力公式得式中v为粒子在a点的速度。过b点和o点作直线的垂线,分别与直线交于c和d点。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论