八年级生物上册 第3章 第1节 光合作用的产物课件3 （新版）冀教版.ppt_第1页
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第一节光合作用的产物 不同长势的植物 黑暗处放一昼夜 探究 绿叶在光下产生淀粉 叶片遮光处理 经处理的叶片在酒精中水浴加热 叶片上滴加碘酒 叶片各部分呈不同颜色 1 黑暗处理 使叶片中的淀粉耗尽 设计对照实验 3 在酒精中隔水加热 酒精溶解叶绿素 检验是否产生淀粉 表达与交流 为什么叶片的颜色有鲜明的对比 1 绿色植物的光合作用主要产生淀粉2 光是光合作用不可缺少的条件 实验二 光合作用放氧实验 快要熄灭的火柴棍 遇到金鱼藻在光下释放的气体 立刻猛烈燃烧起来 说明金鱼藻在光下能够产生什么气体 把点燃的蜡烛 活着的小白鼠和活着的植物分别放进密闭的容器 蜡烛为什么会熄灭 小白鼠 植物为什么死掉 普利斯特利的实验 点燃的蜡烛或小白鼠分别从绿色植物那里得到了什么 淀粉 1 绿色植物在光照条件下进行光合作用 主要产生淀粉 并可进一步合成其他有机物 光合作用的意义 2 动植物和人的呼吸及燃烧消耗的氧气 都是光合作用产生的 光能化学能 3 通过光合作用 把太阳光的光能转化为化学能贮存在有机物中 为动植物和人的生命活动提供能量 煤炭 煤炭 石油等燃料中的能量是古代植物通过光合作用贮藏起来的 石油 地膜覆盖 光合作用原理的应用 塑料大棚 合理密植 立体种植 1 光合作用的产物是淀粉和氧气 2 光合作用需要具备的条件是光 3 光合作用的意义食物来源能量来源氧气来源 4 应用 地膜覆盖 塑料大棚 延长光合作用时间合理密植 立体种植 增加光合作用的有效面积 小结 提高对光能的利用率 1 绿色植物进行光合作用把光能转化为化学能贮存在 a 氧气中b 有机物中c 叶绿体中d 二氧化碳中2 光合作用贮存在有机物中的能量来自 a 水b 光c 氧气d 叶绿体3 家庭养鱼常把金鱼藻放进鱼缸里 其主要目的是 a 美化鱼缸b 为鱼提供新鲜的食物c 增加水中的含氧量d 吸附水中的灰尘和杂质4 清晨 池塘里有的鱼把头露出水面 表现出烦躁不安的情形 但太阳出来一会就恢复了平静 对此现象的解释是 a 太阳为植物自身提供养料b 光合作用必须在有光的条件下才能完成c 太阳为植物和人提供能量d 光是光合作用的唯一条件 b b c b 5 玉米收成后留下的茎秆能够作为柴火燃烧 是因为其中含有 a 光能b 无机物c 有机物d 氧气6 在做 探究光合作用的产物 这一实验时 把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热 其目的是 a 使叶片中的叶绿素溶解到酒精里b 是叶片中的淀粉溶解到酒精里c 检验叶片中是否含有叶绿体d 检验叶片中是否含有叶绿素7 在做 探究光合作用的产物 这一实验时 先将天竺葵放在暗处一昼夜 其
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