山东省滨州市中考物理总复习 第十二章 简单机械课件.ppt_第1页
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第十二章简单机械 知识点一杠杆1 定义 在 的作用下绕 转动的硬棒叫作杠杆 力 固定点 2 杠杆五要素 o 转动 f1 阻碍 f2 l1 l2 3 杠杆的平衡条件 1 杠杆平衡 杠杆在动力和阻力作用下 2 平衡条件 公式为 静止 动力 动力臂 阻力 阻力臂 f1l1 f2l2 4 分类 撬棒 费力省距离 船桨 天平 知识点二滑轮 注意 不计摩擦力和机械本身的重力时上式才成立 不计摩擦力只计动滑轮重力时有 知识点三机械效率1 有用功 为了达到目的 要做的功 如图甲提起钩码做的功 公式 2 额外功 为了达到目的做的一些 但又不得不做的功 如图乙用滑轮组提升钩码 我们还不得不克服动滑轮所受的重力以及摩擦力等因素的影响而多做功 必须 w有 gh 不需要 3 总功 有用功和额外功的 公式为 和 w总 fs 4 机械效率 1 定义 和 的比值 2 公式 3 注意 任何机械的效率都 1 4 影响机械效率大小的因素有机械自重及 有用功 总功 小于 摩擦 考点一杠杆 3年3考 命题角度 杠杆的种类 平衡条件及应用 常考 例1 2015 滨州中考 根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能 要剪断铁丝等较硬的物体 下图中的4种剪刀应选择 思路点拨 判断杠杆种类的思路 自主解答 d 解题技巧 判断杠杆是否省力有两种方法 一是根据生活经验及使用的需要来判断 省力杠杆一般在阻力很大的情况下使用 而费力杠杆一般用在阻力臂不大的情况下 为了省距离使用 二是根据杠杆平衡条件通过比较动力臂与阻力臂的大小来判断 这是判断不熟悉杠杆常用的方法 在判断时 最好作出杠杆示意图 在图上找出支点 动力 阻力 然后画出动力臂和阻力臂进行比较 讲 判断杠杆是否平衡的方法决定杠杆是否平衡的因素是两侧的力和力臂的乘积 杠杆平衡时 两侧力和力臂的大小一般不相等 但其乘积一定相等 练 链接跟踪训练第1题 命题角度 杠杆的示意图例2 2017 毕节中考 图甲是使用钳子时的情景 图乙是图甲中a部分受力的简化图 f1是钳子受到的动力 b点是阻力的作用点 o是支点 请在图乙中画出动力臂l1和阻力f2 思路点拨 画杠杆示意图的思路 自主解答 如图所示 解题技巧 画杠杆力臂 四步法 1 2017 自贡中考 如图所示的杠杆正处于水平平衡 若在杠杆两边的钩码下再加一个钩码 钩码质量相同 杠杆将 a 还继续处于水平平衡b 右端上升 左端下降c 右端下降 左端上升d 无法确定杠杆的运动状态 c 2 2017 温州中考 小明在按压式订书机的n点施加压力 将订书机钉入m点下方的纸条中 能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是 a 考点二滑轮组 3年3考 命题角度 滑轮组的组装例3用如图所示的滑轮组提升重物 若拉力f将绳子的自由端移动1 5m时 重物升高0 5m 请你在图中画出绳子绕法 思路点拨 组装滑轮组时的绕线方法 1 当n为奇数时 绳子的起始端应先固定在动滑轮上 然后依次绕过滑轮 2 当n为偶数时 绳子的起始端应先固定在定滑轮上 然后依次绕过滑轮 可简记为 奇动 偶定 从里向外 自主解答 如图所示 命题角度 滑轮组的应用 常考 例4 2017 惠民模拟 某同学设计了一种如图所示的简易电梯 由图可知 a a是动滑轮b b是定滑轮c 如果电动机向下拉动绳子 电梯厢将上升d 电梯厢运动的速度与电动机拉绳的速度相等 思路点拨 判断定滑轮和动滑轮的方法 自主解答 c 讲 使用动滑轮 拉力不一定是物重的一半在不考虑绳重和动滑轮重的情况下 沿竖直方向提升重物时能省一半力 考虑动滑轮重 拉力不是物重的一半 练 链接跟踪训练第3题 3 2017 无棣模拟 小明用如图所示的滑轮组 将重为1 5n的物体匀速提升到一定高度 在此过程中 手拉力的大小实际应该是 a 小于0 75nb 等于0 75nc 大于0 75nd 等于0 5n c 4 如图所示 用滑轮组沿水平地面拉动物体a 请画出最省力的绕绳方法 答案 如图所示 考点三机械效率 3年3考 例5 多选 2017 滨州中考 在斜面上将一个质量为5kg的物体匀速拉到高处 如图所示 沿斜面向上的拉力为40n 斜面长2m 高1m 把重物直接提升h所做的功作为有用功 g取10n kg 下列说法正确的是 a 物体只受重力 拉力和摩擦力三个力的作用b 做的有用功是50jc 此斜面的机械效率为62 5 d 物体受到的摩擦力大小为10n 思路点拨 确定有用功和总功 一般情况下克服机械本身的摩擦力或重力做的功是额外功 提升重物时克服重物重力做的功是有用功 动力对机械做的功是总功 自主解答 bc 解题技巧 机械效率的计算总结 讲 同一个机械的机械效率可以改变简单机械的机械效率是可以改变的 如滑轮组的机械效率与提升的物重有关 斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关 练 链接跟踪训练第5题 5 多选 2016 滨州中考 利用四个相同的滑轮 组成如图所示的甲 乙两个滑轮组 用同样的时间 把质量相等的重物g提升了相同的高度 所用的拉力分别为f甲

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