优化方案(通史全国卷)高考历史二轮总复习 板块3 高考命题常考题型六 图表定量分析型选择题.doc_第1页
优化方案(通史全国卷)高考历史二轮总复习 板块3 高考命题常考题型六 图表定量分析型选择题.doc_第2页
优化方案(通史全国卷)高考历史二轮总复习 板块3 高考命题常考题型六 图表定量分析型选择题.doc_第3页
优化方案(通史全国卷)高考历史二轮总复习 板块3 高考命题常考题型六 图表定量分析型选择题.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六、图表定量分析型选择题 (建议用时:25分钟)1. (2015广东梅州高三总复习质检)明清时期,在浙江杭州、湖州、嘉兴地区,普遍出现了改田治地(田一般用来种植粮食作物,地种植经济作物)的现象。下表是明朝后期到清康熙二十年前后田地面积升降的变化情况,对表中信息表述正确的是()杭州府湖州府嘉兴府田减少量31顷79顷1 354顷地增加量184顷28顷1 560顷a地的增加说明农业商品化发展较快b田少地多说明当时自然经济开始解体c改田治地体现了“重农”思想加强d田的减少反映了传统性农业的发展2(2015山东滨州高三5月模拟)下表是中国的世界记录收录的中国古代科技成果统计数据,由此可以得出()类别数学天文历法气象地学化学农学机械水利轻工兵器项数2225259257789a儒家思想重人伦轻科技b科举制度推动科技发展c中国古代科技领先世界d中国古代农耕经济发展3(2015北京海淀区高三下学期查漏补缺)读19世纪后期“中国主要出口产品统计表”(单位:公担)年代茶叶蚕丝大豆棉花18711873年1 022 15937 52957 5068 48618911893年1 055 06459 946760 522290 417上表信息反映了()a农业商品化程度进一步加深b中国近代工业的发展c农业产业结构发生根本变化d列强控制了中国的农业生产4(2015安徽安庆高三模拟)1904年,清政府学部颁布奏定学堂章程,规定了中学堂如下课程、课时。其体现的课程理念是()课程修身读经讲经中学文学外语历史地理课时54519361111课程几何代数植物动物理化图画法制理财体操课时20884310注重西学经世致用中体西用 顺应潮流a bc d5. (2015天津和平区高三下学期第三次质量调查)下表是有关民国初期(19141921年)中国棉纺织工业发展情况的统计资料。此资料说明民国初期中国棉纺织工业()年份1914年1918年1919年1920年1921年布机(台)2 3162 7363 8394 1394 139纱锭(枚)544 780647 570658 748842 8941248 282a在各行业中发展最快b在迅速发展中蕴含着内部危机c成为中国的支柱产业d获得了丰厚的利润6(2015天津津南区高三一模)下表是新青年在不同时段相关文章中“革命”一词出现的频度。其中某一时段出现的频度最高,其原因是()起止年份191519181919192219231926文章篇数770631128“革命”出现的频度0.78%2.45%25.14%a十月革命的影响b毛泽东思想的广泛传播c国共合作出师北伐的推动d农村革命根据地的建立7(2015陕西宝鸡高三教学质量检测)2014年9月1日,民政部公布了首批300名著名抗日英烈与英雄群体名录。下图为该名录构成示意图,从中可得到的正确认识是()a八路军在抗日战争中发挥中流砥柱作用b抗日战争是世界反法西斯战争的一部分c抗日英烈都牺牲于19371945年间d国民政府的军队在抗战中发挥重要作用8(2016天津十二区县重点中学高三毕业班联考)下图为20世纪五六十年代,我国重工业、轻工业和农业产值变化曲线图,其中三条曲线,分别代表了()a轻工业、农业、重工业b重工业、轻工业、农业c农业、重工业、轻工业d农业、轻工业、重工业9(2015安徽马鞍山高三第一次教学质量检测)对下图解读正确的是()a18世纪中期的中国是世界制造业大国b19世纪以来英国一直处于世界工厂地位c19世纪末德国的制造业产值超过英国d18世纪中期以来美国的制造业起点高,发展快10(2015江苏南通、扬州、淮安、泰州高三第三次调研测试)下面是1930年和1940年美国部分机器产量数据变化表,导致这一数据变化的原因之一是罗斯福新政()1930年1940年拖拉机92万台156.67万台谷物联合收割机6.1万台19万台玉米摘收机5万台11万台a推行“以工代赈”b致力于国家工业复兴c整顿财政金融体系d实施农业减耕减产政策六、图表定量分析型选择题1解析:选a。本题考查古代中国经济的发展明清商品经济发展(农产品商品化)。地种植经济作物,产出可用于商品交换,故a项正确;自然经济开始解体是在鸦片战争后,与题中时间不符,故b项错误;改田治地导致粮食作物种植面积减少,而经济作物种植面积增加,不能体现“重农”思想加强,故c项错误;传统性农业主要是种植粮食作物,田的减少不能反映传统性农业的发展,故d项错误。2解析:选d。本题考查古代中国的科技成就。古代中国科技成果很多,不能体现出儒家思想轻科技的特点,故a项错误;从图中数据无法得出科举制度推动科技发展,故b项错误;材料中没有体现出与世界其他国家科技发明的比较,无法得出中国古代科技领先世界,故c项错误;从统计中数学、天文历法气象、地学和农学与农业相关领域的发明比其他领域发明数量多,可知体现出中国古代科技为农业服务的特点,故d项正确。3解析:选a。本题考查晚清中国经济结构的变动。19世纪后期外国资本主义的进一步入侵,使中国被迫卷入资本主义世界市场,主要农产品对外出口不同程度出现增长,导致中国农业商品化程度提高,故a项正确;中国近代工业的发展材料无从体现,故b项错误;中国主要对外出口农产品呈现增长态势,但是并没有从根本上改变传统农业产业结构,故c项错误;中国农产品出口的增长不足以说明列强控制了中国农业生产,故d项错误。4解析:选b。本题考查西学东渐思潮。材料中“外语、几何代数、植物动物、理化、法制理财”表明重视西学,故正确;依据材料中“外语、几何代数、植物动物、理化、法制理财、体操”的信息可知,除了科举制下的“读经讲经”,课程更加关注实用,故正确;材料内容既有“读经讲经、中学文学”等中学,也有“植物动物、理化、法制理财”等西学,但不能明确说明是中体西用,故错误;明清八股取士僵化落后,清政府学部颁布奏定学堂章程注重西学,一定程度上体现了与时俱进,故正确,选择b项符合题意。5解析:选b。本题考查中国民族资本主义的曲折发展民国初期民族工业的发展。材料没有介绍当时其他行业,无法得出“最快”的结论,故a项错误;当时处在一战期间及战后初期,因为欧洲列强暂时放松对华经济侵略,华资企业得到较快发展,这从材料中的数字变化可以看出,但是一来短期内设厂过多,超过了市场扩大所能容纳的限度,二来纱锭发展快,布机增加较少,尤其在1920年到1921年,布机未再增加,而纱锭增加了50%左右,必然导致内部产业结构的失衡和产品的积压,故b项正确;材料没有用其他行业与棉纺织业对比,无法判断其是否成为支柱产业,故c项错误;材料只反映了机器和纱锭的增加,不能表明利润增加,更无法确定“丰厚”,故d项错误。6解析:选c。本题考查新民主主义革命的崛起国民革命(北伐战争)。由材料所给信息可以看出“革命”一词出现频度最高的时段为19231926年,十月革命为1917年,与此题时间不符,故a项错误;19231926年毛泽东思想处于形成时期,故b项错误;1924年国共合作,1926年出师北伐,国民革命运动兴起,因此“革命”成为了一个高频度词,故c项正确;第一个农村革命根据地的建立是在1927年,故d项错误。7解析:选d。本题考查中国军民的抗日斗争。战略防御阶段国民党正面战场是抗日主战场,战略相持阶段中共领导的敌后战场才成为抗日主战场,故a项错误;图表与世界反法西斯战争无直接联系,故b项错误;东北抗日活动开始于1931年九一八事变前后,故c项错误;国民革命军陆军的抗日英烈占29%,仅次于八路军,说明国民政府的军队在抗战中发挥重要作用,故d项正确。8解析:选d。本题考查20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践。中国是农业大国,建国后其产值相对较高,且农业产值变化幅度不大,符合曲线;“一五”计划时期,中国优先发展重工业,1958年发起“大跃进”运动,推动了该时期重工业产值迅速增加。1960年八字方针出台,调整失调的国民经济比例,重工业产值迅速回落,符合曲线;选择d项符合题意。9解析:选a。本题考查工业革命。依据题意推断图中a、b、c、d分别代表中国、英国、美国、德国。从示意图可见18世纪中期的中国在世界制造业中超过其他三国,是世界制造业大国,故a项正确;19世纪后期英国世界工厂地位开始衰落,故b项错误;示意图表明19世纪末德国的制造业产值仍然落后于英国,故c项错误;示意图表明18世纪中期以来美国的制造业起点落后于其他三国,故d项错误。10解析:选b。本题考查罗斯福新政。罗斯福新政推行“以工代赈”,建立专门政府机构,兴办公共工程,以增加就业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论