全国中考物理真题分类汇编 机械能2.doc

机械能序号考地标注试题及其解析131(2015黄石中考)38蹦床运动深受青少年喜爱，当运动员从蹦床上弹起后向上运动的过程中，其动能和重力势能的变化情况是a重力势能增大，动能增大；b重力势能减小，动能减小；c重力势能增大，动能减小；d重力势能减小，动能增大【解析】选c。本题考查机械能的知识。当运动员从蹦床上弹起后向上运动的过程中，动能减小，重力势能增大，所以c正确。131(2015来宾中考)【解析】选ac。把弓拉弯的过程中弓发生的弹性形变，弓具有了弹性势能，改变了形状，故a对b错；箭离开弓后弓弦对剪没有力的作用了，但是箭具有惯性，仍保持刚离开弓的运动状态向前运动，并且空中向前飞行的箭不受任何外力将匀速直线运动下去，故c对d错。131(2015遵义中考)用力拉着物块在水平台上运动，达到一定速度后，撒去拉力，物块做减速运动直到停止，物块从撒去拉力到停止前的过程中，以下说法正确的是a.物块的惯性越来越小 b.物块所受滑动摩擦力越来越小c.物块的重力势能越来越小 d.物块的动能越来越小【解析】选d。本题考查的是力和运动和动能、势能的知识。物体的惯性由质量决定，质量不变惯性不变所以a错；摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，而本题中两者都没有改变故摩擦力不变，故b错；物体的重力势能由高度和质量决定本题中高度和质量都没有改变所以重力势能不变故c错；动能由质量速度决定，质量虽然不变但是速度越来越小，动能变小，所以d对，131(2015盐城中考)2014年11月13日，“菲莱号”登陆器首次在彗星表面着陆，在减速着陆过程中，“菲莱号”所搭载的仪器质量 （增大/不变/减小），动能 （增大/不变/减小），探测器所获取的信息是利用 波传回地球的。【解析】本题考查的是对物体的质量、动能、电磁波的掌握。质量与物体所处的位置无关，故仪器质量不变；着陆过程中，速度变小，而质量不变，故动能减小；地球外没有空气，属于真空，是利用电磁波传递信息的。答案：不变 减小 电磁131(2015淄博中考)【解析】选d。本题考查了机械能及其相互转化的有关知识。在助跑阶段，速度逐渐增大，动能逐渐增大，到达起跳点时动能达到最大，起跳后存有能量损耗，故此时的机械能最大，a、b、c选项都错，d选项所述正确。131(2015常德中考)(2015常德中考) 我国研制的“神舟九号”实验飞船在返回地面通过大气层的飞行中，下列说法中不正确的是（）a飞船的机械能保持不变b飞船的一部分机械能转化为内能c飞船的势能越来越小d飞船的外表温度会升高【解析】选a。本题考查对做功改变物体内能；动能和势能的大小变化的理解。 “神舟九号”实验飞船进入大气层到着陆的过程中，为了让飞船安全着陆，飞船下落的速度越来越慢，而质量不变，所以动能减小；飞船的高度减小，所以重力势能减小，所以飞船的机械能减小，故a错误，c正确；在返回过程中，需要克服摩擦做功，消耗机械能，将一部分机械能转化为内能，使飞船的外表内能增大，温度升高，故b正确，d正确由于该题选择错误的，故选：a131(2015淮安中考)4、荡秋千人从最高点向最低点摆动过程中，速度变大，则他的a重力势能增加，动能不变 b重力势能不变，动能增加c重力势能减小，动能增加 d重力势能减小，动能减小解析：选c。本题考查机械能及其转化。人从最高点向最低点摆动过程中，质量不变，速度变大，因而动能增加；高度减小，因而重力势能减小，正确答案是c。131（2015厦门中考）【解析】选a。本题考查机械能的转化。足球被大脚开过半场的过程中，足球先减速上升，此过程是动能变小，重力势能变大；到大最高点时，重力势能最大，动能最小，但不为零；加速下落过程，动能变大，重力势能变小。故在足球飞行过程中，重力势能先变大后变小。故选a。1312015玉林防城港中考【解析】选c。本题考查动能和势能的转化。重力势能的影响因素是高度和质量，动能的影响因素是速度和质量，苹果树上由静止落下的过程中，质量不变，高度下降，故重力势能减小，动能增加。131（2015雅安中考）（2015雅安中考）如图3所示的实验中，小车从斜面的某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力）。则下列说法中正确的是a.小车在斜面上下滑的过程中，小车的动能转化为重力势能 b.小车在斜面上下滑的过程中，小车的机械能增大c.木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力d.若木板的表面光滑且足够长，则被撞击后的木块所获得的动能将保持不变解析：选d.本题考查能量转化的有关知识。小车在斜面上下滑的过程中，重力势能转化为动能，有摩擦力做功所以机械能减小故ab错，木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对相互作用力故c错；当接触面光滑时，没有内能的产生，也没有其他能量的产生，木块获得的动能将保持不变，故d正确。131（2015漳州中考）（2015漳州中考） 解析：选a.动能的大小与物体的质量和速度有关，重力势能的大小与物体的质量和高度有关，运动员在匀速下落时，动能不变，而重力势能减小，没有发生动能与重力势能的转化，可见a正确。131（2015孝感中考）9如下图所示，甲图斜面光滑，乙图斜面粗糙，斜面上所放物块相同。则下列说法正确的是a甲图中，物块从斜面滑下时，重力势能转化为动能b乙图中，物块由斜面滑下时，只受重力和摩擦力，其内能增加c乙图中，若物块匀速滑下，其机械能守恒d若乙图中斜面倾角变小，斜面的机械效率变小解析：选ad.甲图中，物块从光滑斜面滑下，质量不变，高度下降，势能减小，速度加快，动能增大，重力势能转化为动能故a正确；乙图中，物块由斜面滑下时，因斜面粗糙，受到摩擦力的作用，内能增加，但对物块进行受力分析可知，物块共受到重力、摩擦力和斜面对它的支持力三个力的作用故b错误；乙图中，若物块匀速滑下，速度不变，质量不变，动能不变，高度下降，重力势能减小，所以机械能减小故c错误；在斜面粗糙程度相同时，斜面倾角越大，机械效率越高，若乙图中斜面倾角变小，斜面的机械效率变小故d正确故选ad132（2015河北中考）（2015河北中考）23.如图是一运动员做蹦床运动的一幅图片，针对蹦床运动，从动能与势能相互转化的角度提出一个问题并回答。（不计空气阻力）问题： ？回答： 。【解析】本题考查提出问题的能力及动能和势能的转化。动能和势能是可以相互转化的.运动员在上升过程中，速度越来越小，动能越来越小，而人的高度在不断增大，重力势能在不断增大，所以是动能转化为重力势能。【答案】问题：运动员在空中上升过程中，动能和势能是如何转化的？回答：动能逐渐转化为重力势能。132(2015齐齐哈尔中考)16.2015年5月，尼泊尔发生强烈地震，造成了大量山石的滚落，这说明力可以改变物体的 ，搜救人员与指挥中心利用对讲机交流时，信息是利用 传递的。解析：山石滚落，速度越来越快，说明力可以改变物体的运动状态；对讲机交流是通过电磁波传递信息的。答案：运动状态 电磁波132(2015天津中考)(2015天津中考) 【解析】本题考查能力的转化。小孩从高处加速下滑，重力势能转化为动能，并克服摩擦阻力做功，将部分机械能转化为内能。答案：动、内。132（2015毕节中考）28、（2015毕节中考）大型载重汽车下坡时间较长时，为防止刹车片过热造成刹车失灵。要向刹车片和轮胎喷水降温，刹车片过热时通过 方式增加内能的；用水来降温是利用了水具有较大的 性质；汽车下坡时其重力势能 。（填“增大”、“减小”或“不变”）解析：本题考查改变内能分方式、比热容和机械能。刹车片过热是通过做功方式增加内能的；利用水的比热容大的特点把刹车片和轮胎上的热迅速吸收，使其温度不致升得太高；汽车下坡过程中，它的质量不变，高度减小，重力势能减小答案：做功 比热容 减小132(2015龙东中考)【解析】人造卫星在近地点动能最大，在远地点重力势能最大，因此从近地点向远地点运动的过程中，动能转化为重力势能，机械能不变。答案：动 重力势132（2015襄阳中考）（2015襄阳中考）27.滚摆在上升过程中，_能转化成势能；被拉长的橡皮筋具有_能。【解析】本题考查机械能的转化。滚摆在上升的过程中，速度越来越慢，说明动能减小，高度越来越高，说明重力势能越来越大，动能转化成了重力势能，但动能和重力势能的和机械能不变；橡皮筋被拉长，发生弹性形变，具有弹性势能。答案：动弹性势能132(2015安顺中考)8、如图5所示，氦气球释放后，若它的运动可看成是匀速上升，则上升过程中氦气球的动能 ，机械能 。（均选填“增大”、“不变”或“减小”）。【解析】由于气球是匀速上升，且其质量不变，所以它的动能也不变，但由于高度不断的增加，故它具有的重力势能会越来越大，所以机械能也会越来越大。答案： 不变， 增大132(2015广东中考)(2015广东中考) 从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起，球在上升过程中 能转化为 能，由于球与空气有摩擦，上升过程中球的机械能 。【解析】本题考查动能和势能的转化与守恒乒乓球在上升的过程中，质量不变，速度减小，动能减小；高度增高，重力势能增大，是动能转化为重力势能；如果不能忽略空气阻力，乒乓球上升的过程中克服空气阻力做功，机械能转化为内能，机械能减小答案：动；重力势；减小132（2015乌鲁木齐中考）（2015乌鲁木齐中考）小明乘坐兰新高铁由兰州途经达坂城到乌鲁木齐。列车进入达坂城风区时，小明看到一片壮观的发电风车，风车将 能转化为 能。风是由于空气受热体积增大，密度 而上升，周围冷空气渡过来而形成的。【解析】本题考查能的转化和密度变化，发电风车是将机械能转化为电能。空气受热体积增大，质量不变，由密度公式知，密度减小。答案：机械能；电能；减小。134(2015齐齐哈尔中考)32五一假期，小华同学的全家去旅游，在高速路上看到如图所示标志牌，小华发现小轿车、大型客车、载货汽车最高行驶速度不同。爱思考的小华想：为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？ 为什么在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？请你从“能量”角度，用相关知识解释此现象。答案：135(2015衡阳中考)【解析】本题考查探究影响重力势能大小的因素。（1）用沙子凹陷的深度来间接反映物体重力势能的大小，这种研究物理问题的方法称为转换法；（2）b球比a球重， a、b两球下落高度相同而b球在沙内凹陷得程度大，说明物体质量越大，重力势能越大；（3）依据控制变量法的要求，在比较高度对物体重力势能的影响情况时，需控制两球的质量相同，因此应选a、c两球进行实验对比；（4）c、d两球质量和所处位置的高度相同，但d球运动路径与c球不同，而在沙中凹陷得程度相同，说明重力势能与物体运动路径无关；（5）球从高处下落时，高度越来越低、速度越来越大，这是将物体的重力势能转化为动能；当小球接触沙子静止后，其动能变为零，这是因为运动小球克服沙子的阻力做功，将自身的动能全部转化为沙子的内能。答案：（1）铅球陷入沙子的深度 （2）质量越大，重力势能越大 （3）a、c （4）无关 （5）动能、内（热）135（2015枣庄中考）【解析】本题考查平面镜成像。 探究影响动能大小的因素运用了控制变量法，即在速度一定是研究动能与质量的关系，在质量一定是研究动能与速度的关系；本实验还运用了转换法，即利用木块移动的距离反映小球动能的大小。（3）若水平面光滑，根据牛顿第一定律可知物体将保持匀速直线运动运动永远运