全国中考物理真题分类汇编 电与磁2.doc

电与磁序号考地标注试题及其解析2112015咸宁中考【解析】选b 本题考查磁现象。磁感线是用来描述磁场的假想曲线，其疏密程度表示磁场的强弱程度，磁感线越密集的地方磁场越强，a错误；发电机是利用电磁感应现象来工作的，b正确；地球是一个巨大的磁体，在它周围存大一个磁场地磁场，其n极在地球的南极附近，c错误；电磁铁磁性的强弱可用电流的强弱，线圈的匝数调节，d错误。故选b。211(2015郴州中考)如图所示，下列有关电与磁实验的装置中，属于电动机原理的是【解析】选b。电动机的工作原理是磁场对电流的作用，所以实验装置中要有闭合电路和磁场，故排除c、d选项；a实验装置验证了通电导体周围存在磁场，故a错，b正确。211(2015黄石中考)36下列关于电和磁的说法正确的是a最早发现电流周围存在磁场的是科学家法拉第；b磁体外部的磁感线总是从s极出发，回到n极；c电动机是利用电磁感应现象制成的；d发电机是利用电磁感应现象制成的【解析】选d。本题考查电与磁的相关知识。最早发现电流周围有磁场是奥斯特，a错；在磁体外部，磁感线总是从n极出来，回到s极，所以b错；电动机是利用磁场对电流是作用制成的，因此c错，d对。211(2015来宾中考)【解析】选a。本题考查通电螺线管的磁极及磁极间的相互作用规律。小磁针静止时，应该与螺线管相互吸引。所以a、b、c、d四螺线管右侧应该分别为n、n、s、n，根据安培定则用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的n极来判断，只有a选项符合题意。211(2015来宾中考)【解析】选bcd。电磁波传播不需要介质，在真空中传播最快，a错；奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场，并且方向与电流方向有关，b对；地磁场类似一个巨大的条形磁铁，小磁针n极指向北方，因为异名磁极相互吸引，地球的北方（北极附近）相当于巨大条形磁铁的南极，故c对；电磁感应是闭合电路的一部分导体切割磁感线运动时产生感应电流的现象，能量转化为机械能转化为电能，应用有发电机、话筒等，d对。211（2015岳阳中考）（2015岳阳中考）10下列设备与应用知识相符合的是（）a电磁继电器磁场对电流的作用b发电机通电导体周围有磁场c电动机电磁感应d验电器同种电荷互相排斥解析：选d。本题考查的是电与磁。电磁继电器应用的是电流的磁效应a错误；发电机应用的是电磁感应，b错误；电动机应用的是通电代替在磁场中受力的原理，c错误；验电器应用的是同种电荷互相排斥，d正确。211(2015淄博中考)【解析】选d。本题主要考查了电磁继电器有关知识。摄像系统与照相机的拍摄原理相同，拍摄的是倒立、缩小的实像，a选项错；当红灯损坏不能发光时，光控开关不能闭合，该装置不能正常工作，b选项错；如果将光控开关和压力开关并联，不管有没有车闯红灯，拍摄系统始终处于拍摄状态，不能正常工作，c选项错；两个开关中只要有一个不闭合，控制电路就不能闭合，摄像系统则不能工作，d选项正确。211(2015淄博中考)【解析】选c。本题主要考查了通电螺线管的有关知识。由安培定则判断通电螺线管的上端为n极；弹簧测力计的示数增大，说明电路中的电流增大，则滑片p向左滑动，本题选c。211(2015齐齐哈尔中考)9.下列四幅图中，能反映出发电机工作原理的是解析：选a。本题主要考查电磁联系知识。发电机的原理是电磁感应，主要特征是外部没有电源，故选a。211（2015上海中考）（2015上海中考）3、首先发现电流磁效应的物理学家是a、牛顿 b、欧姆 c、安培 d、奥斯特【解析】选d。1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场，是第一个发现电流磁效应的科学家211(2015天津中考)(2015天津中考) 【解析】选a.本题考查安培定则。右手握住通电螺线管，四指弯曲方向和电流方向一致，拇指指向即为螺线管的n极所指方向。211（2015枣庄中考）【解析】选b.本题考查影响通电导体受力方向的因素。影响通电导体受力方向的因素包括电流方向和磁场方向，任意改变其中任意一个，受力方向都会改变，但同时改变电流方向和磁场方向，导体受力方向不变，故b对，c错；电流的大小、磁场的强弱、线圈的匝数是影响受力大小的因素，故a、c选项错误。211(2015鄂州中考)如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来。下列说法正确的是（ ）a实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机b实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象c实验装置中的乙装置把机械能转化为电能d如果回路均为超导材料制成，且导体ab与cd之间距离足够大，当回路中产生感应电流后，同时撤去两蹄形磁体，则回路中电流很长时间不消失。【解析】选d。本题考查电动机和发电机的原理。甲装置中闭合电路的导体ab在磁场中做切割磁感线运动，从而产生了感应电流，这是电磁感应现象，在生活中的应用是发电机，故a错误；导体ab产生的感应电流通过乙装置中位于磁场中的导体cd时，cd在磁场中受力而运动起来，体现了通电导体在磁场中受力的理论，利用该理论制成了电动机，在此过程中，将电能转化为机械能，故b、c错误；如果回路均为超导材料制成，,电阻为零, 则电能没有损耗，故感应电流不会消失，d项正确。故选d。211（2015毕节中考）12、（2015毕节中考）下面四幅图中反映电动机工作原理的是（ ）解析：选c.本题考查能源的分类本题考查直流电动机原理。a项中实验装置说明了通电导线周围存在着磁场；b项中的实验研究的是电磁铁的磁性强弱和线圈匝数的关系；c项中存在电源，即闭合开关后，处于磁场中的金属棒会受力运动，即通电导线在磁场中受力的作用，故是电动机的原理；d项中该装置中的金属棒在磁场中运动时，电流表会发生偏转，即能产生电流，即是发电机的原理实验.211(2015龙东中考)【解析】选d.本题主要考查电磁的三大联系的区分与判断。a选项的装置外部没有电源，属于电磁感应原理，故a错误；b选项的装置外部有电源，小磁针发生偏转，属于电流磁效应，故b错误；c选项中的装置是演示电磁铁磁性强弱影响因素实验，故c错误；d选项装置中有电源，并且属于闭合电路，说明电动机原理，故d正确。211(2015安顺中考)4、如图2所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光。下列四图中与这一过程的工作原理相同的是（ ）a b c d【解析】选b。图中手压电筒是利用了电磁感应现象原理工作的，而图a中是电流受到磁力的作用，电动机原理；图b是电磁感应现象；图c、d都说明了电流周围产生磁场，故正确答案应为b。211(2015常德中考)(2015常德中考) 如图所示的实验中，演示磁场对通电导体有力的作用的是（）【解析】选a。本题考查磁场对通电导线的作用。a项当闭合开关后，放在磁场中的导体ab中有电流通过，且导体会动起来，说明磁场对通电导体有力的作用b实验装置中没有电源，当放在磁场中的导体ab在磁场中做切割磁感线运动时，灵敏检流计的指针就会偏转，即产生了感应电流，这是电磁感应现象，c项当导体中有电流通过时，放在导体下方的小磁针发生了偏转，说明通电导线周围存在磁场；d项电扇的内部有磁铁和线圈，当电扇的插头处接一只小灯泡，线圈转动时，做了切割磁感线的运动，故能产生电流，使灯泡发光故选a211(2015黄冈中考)21常用的磁电式电流表的结构如图所示，线圈与接线柱相连。当通以图示方向的电流时，线圈带动指针向右偏转。下列有关说法正确的是（）a当通以相反方向电流时，电流表指针仍向右偏转b此电流表工作时机械能转化为电能c此电流表是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成d此电流表是利用电磁感应现象制成【解析】选c。电流表的工作原理与电动机相同，都是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成，c正确，d错误；电流表工作时，是电能转化为机械能，b错；当通以相反方向的电流时，电流表的指针偏转方向与原来相反，a错。211(2015淮安中考)5、如图所示是最简单的电动机，下列四种装置的工作原理与其相同的是解析：选c。本题考查电动机的工作原理。电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，图a是电磁感应现象，a不符合题意；图b是电流的磁效应，b不符合题意；图c是通电线圈在磁场中受力转动，c符合题意；图d是探究通电螺线管磁性强弱的因素，d不符合题意。211（2015厦门中考）【解析】选d。本题考查超声波与电磁波的相关知识。超声波属于声波，而真空不能传声，故超声波不能在真空中传播，a错；声波在空气中的传播速度一般是340m/s,电磁波在真空中传播速度是3108m/s，故b错；超声波的传播需要介质，而电磁波可以不需要介质，故c错；电磁波与超声波都可以作为传递信息的载体，如：广播、电视、移动通信都应用了电磁波；“b”超、倒车雷达都应用了超声波。故选d。211(2015烟台中考)6.图4是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位升高到金属块a处时a.红灯亮、绿灯灭b.红灯灭、绿灯亮c.红灯亮、绿灯亮d.红灯灭、绿灯灭解析：选a。本题考查电磁继电器的应用。当水位达到金属块a时，控制电路接通，电路中有了电流，电磁铁有磁性，向下吸引衔铁，使动触点与绿灯所在电路的静触点分开，绿灯灭，与红灯所在电路的静触点接通，导致了红灯所在的电路接通，红灯亮，故现象为:红灯亮，绿灯灭，故a正确。211(2015烟台中考)9.如图7所示.电磁铁p和q通电后a.p的右端是n极，q的左端是s极，它们相互吸引b.p的右端是s极，q的左端是s极，它们相互排斥c.p的右瑞是n极，q的左端是n极，它们相互排斥d.p的右端是s极，q的左端是n极，它们相互吸引解析：选b。本题考查安培定则及磁极间的相互作用。分析左图，电流从右端流入，从左端流出，由安培定则可得电磁铁p的左端是n极，右端是s极；分析右图，电流仍然从右端流入，从左端流出，但缠绕方向不同，根据安培定则可得电磁铁q的左端是s极，右端是n极，故此时p、q相接近的线圈是同名磁极，所以应该相互排斥，故选b。2112015玉林防城港中考【解析】选d。本题考查影响通电螺线管磁性强弱的因素。增大电流、增加线圈匝数、插入铁芯能增强通电螺线管的磁性；而将电源的正、负极对调只能改变通电螺线管的极性。211（2015雅安中考）（2015雅安中考）如图2所示，下列中说法中错误的是（ ）d该实验用来研究电磁感应现象c该实验能说明发电机的工作原理a验电器检验物体是否带电b小磁针转动，说明电流能产生磁场解析：选d。本题考查了电与磁的有关知识。a选项中为验电器，其作用是检验物体是否带电；b选项说明了通电导线周围存在磁场，故正确；c选项满足闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线的运动，电路中就产生了电流，故c正确； d选项是用来研究通电导体在磁场中受力的作用。211（2015河南中考）15图9为实验室常用电流表的内部结构图。多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连。当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小。下列与此工作原理相同的电器设备是【】a电烙铁b电铃c发电机d电动机【解析】选d.本题考查电动机的原理 由原题“当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转”可知通电后线圈受到了力，即通电导体在磁场中受到力的作用，故d选项正确。211（2015孝感中考）4张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的a、b大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如右图所示，下列说法错误的是a滑片p向右滑动，电磁铁的磁性减弱b电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强c电磁铁a、b的上端均为s极d该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系解析：选c.变阻器的滑片向右滑动，电阻的阻值变大，电路中的电流变小，电磁铁的磁性减弱故a正确在实验中电磁铁的磁性强弱无法直接看出，通过吸引大头针的多少来进行判断吸引的大头针越多，说明电磁铁的磁性越强，否则越弱故b正确根据安培定则，a的上端为n极，下端为s极，b的上端为n极，下端为s极，所以电磁铁a、b的上端均为n极故c错误读图可知，两只电磁铁是串联在电路中的，所以流经它们的电流是相同时，同时还可以看到，它们线圈的匝数是不同的，因此，本实验研究的是电磁铁磁性强弱与匝数的关系故d正确故选c211（2015乌鲁木齐中考）（2015乌鲁木齐中考）指南针是我国四大发明之一，关于指南针，下列说法正确的是a. 指南针可以仅具有一个磁极。b. 指南针的指向不会受附近磁铁块的干扰。c. 指南针能够指南北，说明地球具有磁场。d. 指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的。【解析】选c；一个磁体有两个磁极，是成对出现的，a错；磁场的性质是对放入其中的磁体有力的作用，所以b错；指南针能够指南北，说明磁针受到了磁场力的作用，这个磁场是地磁场，c正确。指南针所指的南北方向与地理的两极是不重合的，中间有个夹角叫磁偏角，故d错。2112015深圳中考28.对下列现象的描述不合理的是（）a.甲：奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场b.乙：闭合开关，小磁针静止后会指向如图所示位置c.丙：利用这个装置可以探究“电磁感应”现象d.丁：电流相同，电磁铁磁性随线圈匝数増加而増强.闭合开关后，通电螺线管左端为s极，右端为n极，根据磁极间的相互作用 规律可知，小磁针静止后指向为“左s右n”，故b错误；利用该装置可以探究“电磁感应”现象，故c正确；通过两电磁铁的电流相同，左边电磁铁线圈匝数多，磁性强，故d正确.211(2015宜昌中考)如图3所示四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列说法正确的是a图甲用来演示电磁感应现象b图乙用来演示磁场对电流的作用c图丙用来演示电流的磁效应d图丁用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系解析：选c. a项闭合开关后，电路中有电流，金属棒受到磁场力的作用，用来演示磁场对通电导线的作用，. b项闭合电路的一部分导体作切割磁力线运动产生感应电流，本实验演示电磁感应原理， c项导线中有电流通过时，小磁针发生偏转，说明通电导线周围存在磁场，这是电流的磁效应d项串联电路各处电流相等，电磁铁吸弓铁钉越多磁性越强，说明电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数有关，d错误.212（2015东营中考）1 4发电机利用了_的原理发电，将_转化为电能。【解析】本题考查发电机的构造和原理；发电机是利用电磁感应现象的原理制成的；是将机械能转化为电能的设备。答案：电磁感应 机械能212（2015河北中考）（2015河北中考）24.如图所示的闭合电路中，物体ab静止，当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流计的指针 （选填“会”或“不会”）偏转；让铜棒ab向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转的角度较小；快速运动时，指针偏转的角度较大。这说明感应电流的大小与 有关， （选填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”）是应用电磁感应原理制成的。【解析】本题考查探究电磁感应原理。蹄形磁体竖直向上运动时，铜棒ab相对于磁体竖直向下运动，运动方向与磁体的磁场方向平行，没有做切割磁感线运动，所以灵敏电流表的指针不会偏转；两次铜棒ab切割磁感线的速度不同，对应灵敏电流表的指针偏转的角度也不同，即产生的感应电流的大小不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关；动圈式话筒工作原理是电磁感应原理，动圈式扬声器是利用通电导体在磁场中受力运动。【答案】不会 导体切割磁感线的速度 动圈式话筒212(2015衡阳中考)【解析】本题考查电磁感应现象。图中装置无电源，这是一个发电机模型，应用的原理是电磁感应现象。答案：电磁感应 发电机212（2015枣庄中考）【解析】本题考查磁场。 由小磁针n、s极可以判断左侧条形磁铁右端为n极，右侧条形磁铁左端为s极，磁感线由n极指向s极。答案：212（2015襄阳中考）（2015襄阳中考）23家用电器在一段时间内消耗的电能，可以通过_计量出来。指南针静止时都指向同一方向，说明地球周围存在着_。【解析】本题考查电能表及地磁场。电能表的作用是计量在某一段时间内消耗电能多少的仪表；由于地磁场的作用，指南针的南极受地磁北极的吸引，另一端受地磁南极的吸引，因此两极的指向是不变的。答案：电能表地磁场212（2015厦门中考）【解析】本题考查地磁场的相关知识。地球是一个巨大的天然磁体，地磁的南北两极与地理的南北两极相反，即地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近；磁极相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故指南针指向南方的是南极。答案：n（北） s（南）212(2015烟台中考)18.如图所示为电动机和发电机模型，其中图 （选填“甲”或“乙”）为电动机模型，其工作原理是 ；电动机工作时，能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠 实现的。解析：图甲中有电源，通电线圈在磁场中受力转动，是电动机模型；图乙中没有电源，闭台电路的线圈在磁场中做切割磁感线运动时，线圈中就会产生电流，利用了电转感应现象，是发电机模型。换向器的作用是电动机工作时能够使线圈不停转动下去。答案：甲 通电导体在磁场中受力运动 换向器212（2015益阳中考（2015益阳中考）14如图所示，通电线圈在磁场中发生扭转，说明 对通电导线有力的作用。利用这个原理可以制作 （填“电动机”或“发电机”）。通电ns第14题图【解析】：本题考查了电和磁涉及到的一些机械的工作原理，如发电机是利用电磁感应现象，电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用等通电线圈在磁场中受到力的作用而转动，即通电能动，人们利用这种性质制成了电动机【答案】：磁场 电动机212（2015漳州中考）（2015漳州中考）解析：本题考查电动机的原理。通电线圈在磁场中会受力而转动，这就是电动机的原理。答案：通电铝环在磁场中受力而转动 电动机212（2015漳州中考）（2015漳州中考）)解析：发电机的原理是电磁感应，将机械能转化为电能答案：电磁感应 机械212（2015乌鲁木齐中考）（2015乌鲁木齐中考）小明乘坐兰新高铁由兰州途经达坂城到乌鲁木齐。小明购票时，使用磁条式银行卡刷卡交费，刷卡是利用 的原理。（选填“电生磁”或“磁生电”）【解析】本题考查的电磁感应。磁体运动切割磁感线，从而产生感应电流。答案：磁生电。2132015咸宁中考【解析】本题考查通电螺线管的磁场。通电螺线管电流方向和极性可用右手螺旋定则判断，此通线螺管下端是n极，螺线管中电流方向向左。磁感线从n极到s极，即从下向上；电源外部电流方向从正极到负极，即电源上部为正极下部为负极；小磁针的n极的指向与磁场方向相同，即上部为n极。答案：如图所示213（2015东营中考）19（3分）如上图所示是两个磁极之间的磁感线，请在图中标出两个磁极的名称和小磁针静止时的n极。【解析】本题考查磁感线及其特点。根据磁感线的特点知，磁感线在磁体外部是从n极发出，回到s极，小磁针n极在磁场中的受力方向与该点的磁感线方向相同答案：如图所示213(2015黄石中考)41（3分）如图所示，开关闭合后，位于螺线管附近的小磁针n极指向如图，请在螺线管上画出导线的绕向。解析:本题考查磁极间的相互作用以及安培定则的知识。根据异名磁极相互吸引，螺线管的上端应该是n极，根据安培定则的内容，握住螺线管时，大拇指向上，所以导线的绕向如图。答案：如图:213(2015遵义中考)如图乙所示的电路中，滑动变阻器的滑片向b端移动时，通电螺线管的磁性减弱。a.根据上述要求，请用笔画线代替导线将电路补充完整；b.闭合开关后，小磁针静止时的位置如图所示，请把小磁针的北极（n极）填涂黑。解析：本题考查电路的连接和右手螺旋定则的利用。滑动变阻器的滑片向b端移动时，通电螺线管的磁性减弱，则滑动变阻器接入电路中电阻变大，故导线应接a端，根据右手螺旋定则，通电螺线管的右端为n极，根据通电螺线管磁感线方向与小磁针n极指向相同，故小磁针左端为n极。答案：如右图所示 n213(2015盐城中考)在图中根据静止小磁针的指向标出螺线管的n极，并画出螺线管的绕线。【解析】本题考查的是对通电螺线管的极性和电流方向的判断以及安培定则的应用的掌握。小磁针n极向左，则通电螺线管的左端应为s极，再由右手螺旋定则得出线圈的绕向即可。答案：213（2015岳阳中考）（2015岳阳中考）18根据通电螺线管的n极，请在图中标出电流方向、小磁针的n极和磁感线的方向。解析：本题考查的是磁极间的相互作用、磁感线及右手螺旋定则。右手握住通电螺线管，大拇指指向n极，则四指弯向电流方向，故螺线管正面电流方向向上；在螺线管外部磁感线总是从n极指向s极；异名磁极相互吸引，故小磁针靠近螺线管右边染黑色的为n极。答案：213（2015资阳中考）如图所示，小明同学设计了一个简易按摩棒，其结构可以看作是一个杠杆。abo为一根弹性细杆，o为支点，b处固定一个条形磁体，a为按摩槌头。当螺线管内输入方向改变的交流电时，条形磁体会受到通电螺线管的引力或斥力带动按摩槌头a振动敲击人体穴位。某一时刻，电磁铁与条形磁体间的磁感线如图所示，槌头a向下振动。请画出此时：（1）槌头所受阻力f及力臂l；（2）通电螺线管电源的正、负极。解析：（1）根据同名磁极相互排斥，条形磁体受到一个向上的斥力，即为槌头所受阻力f，作用点在条形磁体的重心上然后过支点o作f的垂线即为力臂l，如图所示：（2）根据磁感线的特点可知，相互靠近的两个磁极为同名磁极，所以电磁铁的上端为n极，下端为s极因为在磁体外部，磁感线总是从磁体的n极发出，最后回到s极，所以，图中的磁感线方向都是由磁极向外的根据右手定则，伸出右手使大拇指指向电磁铁的n极，则四指弯曲的方向为电流的方向，电流由螺线管的下端流入，则电源的下端为正极，上端为负极，答案：如图所示213(2015衡阳中考)【解析】本题考查通电螺线管磁极的判断。小磁针n极指向与通电螺线管外磁感线方向相同，磁感线方向是通电螺线管外，磁感线方向从n极出发，回到s极，故小磁针右端为n极，依据安培定则，可知电流方向从左侧进，右侧出。答案：如图所示213(2015鄂州中考)一条形磁铁，竖直靠近桌面上的铁块时，铁块被迅速吸起后在一端静止，如图所示。请作出铁块受力的示意图。【解析】本题考查力的示意图的画法。由题意可知，铁块受到竖直向下的重力、条形磁铁对铁块的吸引力和条形磁铁对铁块向下的支持力。由于铁块处于静止状态，这三个力平衡。答案：如图所示213（2015毕节中考）32、（2015毕节中考）小磁针在如图所示的位置静止，请在图中标出通电螺线管的n极和电源正极。解析：本题考查通电螺线管的极性和电流方向的判断。（1）根据异名磁极相互吸引的规律可知，通电螺线管靠近小磁针n极的一端为s极，所以通电螺线管的右端是n极；（2）根据安培定则，伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的n极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的右端流入，即电源的右端为正极，电源左端是负极答案：如图所示213（2015襄阳中考）（2015襄阳中考）35（1分）在图中标出通电螺线管的n极。【解析】本题考查右手螺旋定则。电流从螺线管的右端流入，左端流出，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为n极，右端为s极如图所示：答案：如图所示213(2015常德中考)(2015常德中考)如图乙所示，请在虚线上标出通电螺线管的磁感线的方向【解析】本题考查通电螺线管的磁场.已知电源的正负极，由安培定则可知，螺线管右端为n极，左端为s极，在磁体外部，磁感线方向由n极指向s极，故磁感线方向向左：答案：213(2015淮安中考)（3）小磁针静止在磁体旁，如丙图所示，标出小磁针的n极。解析：本题考查磁极间相互作用规律。根据磁极间相互作用规律可知，小磁针的n极与磁体的s极相吸答案：如图所示：213(2015扬州中考)在图丙中标出通电螺线管的n、s极和磁感线方向。【解析】本题考查通电螺线管的磁场和右手螺旋定则的应用。题图中外侧线圈的电流方向由下至上，利用右手螺旋定则可判断出通电螺线管的左端为n极，右端为s极；磁体周围的磁感线都是从n极出发，回到s极的，据此画出磁感线的方向。答案：如图所示213（2015雅安中考）（2015雅安中考）通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图11所示，请在图中标出螺线管的n、s极和螺线管中的电流方向。解析：本题考查安培定则。先由小磁针的南北极判断出螺线管的南北极 ，再根据安培定则判断出电流的方向。答案:如图所示213（2015漳州中考）解析：本题考查安培定则的应用。根据安培定则知，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向通电螺线管的左端，则左端为n极。右端为s极，通电螺线管周围磁感线的方向是从n极出发回到s极答案：213（2015乌鲁木齐中考）（2015乌鲁木齐中考）请在图中用箭头标出放在p点的小磁针静止时n极所指的方向。【解析】本题考查安培定则。通电螺线管的左端是n极，磁感线方向从n极指向s极。答案：215(2015郴州中考)法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝尔由于发现巨磁电阻（gmr ）效应, 荣获 了2007 年诺贝尔物理学奖。这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度。右图是说明巨磁电阻特性原理的示意图： （1）通电螺线管的右端是_极； （2 ）闭合开关 s2 ，指示灯不亮，再闭合开关 s1 ，指示灯发光，由此可知：巨磁电阻的大小与 有关； （3 ）若滑片p 向左移动，电磁铁的磁场_（填“增强”、“减弱”），观察到指示灯变得更亮，由此实验可得出结论： ； （4 ）请举出一个应用巨磁电阻效应相关的实例_ 。 【解析】（1）根据安培定则，右手四指沿电流方向在螺线管的正面由下向上握住螺线管，则右手的拇指指向螺线管的左端，即螺线管的左端为n极，右端为s极；（2）只闭合开关s2时，指示灯不亮，说明电路中的电流较小，根据欧姆定律可推得此时巨磁电阻的阻值较大。再闭合开关s1时，左侧电路成为通路，电磁铁有磁性，此时右侧电路中的指示灯发光，说明右侧电路中的电流变大了，巨磁电阻的阻值变小了，即巨磁电阻的阻值在磁场中会急剧减小；（3）当p向左移动时，滑动变阻器的阻值减小，由欧姆定律可知此时螺线管内的电流变大，则电磁铁的磁性增强；根据（2）分析可知此时巨磁电阻的阻值随磁场的变强而变小，由此导致右侧电流的电流变大，指示灯的亮度更亮。答案：（1）s （2）磁场 （3）巨磁电阻的阻值在磁场中会急剧减小215（2015淄博中考）【解析】本题考查感生电流产生的条件及影响因素。（1）灵敏电流表的指针可以向左右两边偏转，当电流通过灵敏电流表的时候，电流表指针偏转一定角度，当通过灵敏电流表的电流增大时，指针偏转角度增大，当电流方向改变时电流表指针偏转方向改变；（2）导体ab上下运动，运动方向与磁场方向相同，没有切割磁感线，不产生感应电流，所以电流表指针不偏转；（3）本实验用到了控制变量法，要研究哪个因素就应该保持其他因素不变，改变要研究的那个因素，所以要研究感应电流的大小与导体运动快慢是否有关，应该控制其他因素不变，改变导体运动速度，并观察电流表的指针偏转角度的变化。答案：（1）电流 电流方向 （2）不偏转 偏转 （3）导体运动速度 电流表指针偏转的角度215（2015厦门中考）【解析】本题考查实验探究感应电流产生的条件。（1）甲图，磁场中的导体ab静止，没有做切割磁感线运动，故不会产生感应电流，电流表指针不偏转；（2）乙图，磁场中导体ab做切割磁感线运动，但开关没有闭合，故没有感应电流，电流表指针不偏转；（3）丙图，导体ab虽然运动，但没有做切割磁感线运动，故不能产生感应电流，电流表指针不偏转；（4）分析比较题中四个图，产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感应线运动。答案：（1）没有运动 （2）没有闭合开关 （3）切割磁感应线 （4）闭合电路 切割磁感应线216(2015宜昌中考)目前随着城市建筑越来越高，楼内都安装了电梯，方便居民出入，某楼梯的电梯的相关参数如下表，为了安全，电梯都设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示：由图可知，当电梯所载人数增多时，压敏电阻r2所受的压力增大，阻值减小，则控制电路的电流增大，从而使电磁铁的磁性_（选填“增强”或“减弱”），当电梯超载时，触点k与触点_（选填“a”或“b”）接触，电铃发出报警铃声。电梯在使用过程中，若控制电路中的r1被短接，则该超载自动报警系统会出现什么异常？_某开发商称：此电梯是快速电梯，它能在10s内将10个成年人从1层匀速升高到14层，若每个人的体重约为600n，每层楼高3m，电梯上升时需要克服摩擦及系统自重共计2000n，请你通过计算说明开发商的话是否可信？【解析】（1）增强 b （2）没有达到最大载客量就会报警 （3）解法一：实际克服电梯自身和人重所做的功为 w=gh=（2000n+600n10）3m（14-1）=3.12105j 电梯实际所需功率为 p=w/t=3.12105j/10s=31.2kw25kw 故开发商的话不可信 解法二：实际克服电梯自身和人重所做的功为 w=gh=（2000n+600n10）3m（14-1）=3.12105j 实际需要运行时间为： 根据p=w/t 得 t=w/p=3.12105j/25kw=12.5s10s 故开发商的话不可信 解法三：实际克服电梯自身和人重所做的功为 w=gh=（2000n+600n10）3m（14-1）=3.12105j 电梯所做的功为： 根据p=w/t得 w=pt=25kw10s=2.5105j3.12105j 故开发商的话不可信【答案】（1)增强 b （2)没有达到最大载客量就会报警 （3)开发商的话不可信217（2015汕尾中考）22（6分）我市地处沿海，风力资源极为丰富，随着各项大型风力发电项目的建设，我市将成为广东省知名风力发电基地。如图12甲是某地风力发电的外景。风力发电机组主要由风机叶片和发电机组成。请回答下列问题：（1）风力发电利用的是风能，风能是清洁的 （选填“可再生”或“不可再生”）能源；（2）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度 （选填“大”或“小”）、硬度大的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图12乙所示，由于叶片两面空气流速不同而产 差，使风叶旋转；（3）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，发电机是利用 原理，把机械能转化为电能；（4）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图12丙所示，由图像可以知道，当风速在v1到v2之间时，风速越大，发电机组的电功率 ；（5）请你根据图像判断，台风来临时，能否给风力发电带来最大的经济效益？ （选填“能”或“不能”）。【解析】（1）风能可以在自然界中源源不断的得到，风能是取之不尽用之不竭的能源，所以风能是可再生资源；（2）风机叶片材料质量轻、强度大、耐磨损、密度小、硬度大，可以减小阻力，延长使用寿命，便于安装等；由乙图知，叶片的上面是突出的弧形，下面是平面，空气流过时，上面空气流速大于下面空气流速，上面压强小于下面压强，由于叶片两面空气流速不同而产生向上的压力差，使风叶旋转；（3）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机发电，把风的机械能转化为电能，这是电磁感应现象；（4）由丙图可以知道，当风速在v1到v2之间时，风速越大，发电机组的电功率增大；（5）由丙图可以知道，风速过大，机组不会产生电能，台风来临时，不能给风力发电带来最大的经济效益。答案：（1）可再生 （2）大 向上的压力 （3）电磁感应 （4）增大 （5）不能217（2015汕尾中考）23（6分）物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母b表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是t )，磁感应强度b越大表明磁场越强；b=0表明没有磁场。有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻。如图13所示是某磁敏电阻r的阻值随磁感应强度b变化的图像。为了研究某磁敏电阻r的性质，设计了如图14所示的电路进行实验，请解答下列问题：（1）当s1断开，s2闭合时，电压表的示数为3v，则此时电流表的示数为 a；（2）只闭合s1，通电螺线管的左端为 极；闭合s1和s2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表