江苏省高邮市八年级物理下册 期末复习（五）压强课件 苏科版.ppt

期末复习 五 压强 学习目标 目标定学 1 知道压力的概念 理解压强的概念 能应用压强公式进行简单的计算 2 知道增大和减小压强的方法 并能解释有关压强的现象 3 知道液体内部压强的规律 4 知道大气压的存在 了解测量大气压的方法 5 知道流体压强与流速的关系 并能解释相关现象 预习探学 1 物理学中 把作用于物体表面的力叫做压力 压力方向总是于物体表面指向被压物体 压力的作用点在 2 压力的作用效果与和有关 物理学中 用这个物理量来表示压力的作用效果 3 物理学中 把物体所受的与之比叫做压强 用公式表示为p 可以变形为f s 垂直 垂直 被压物体表面 压力大小 受力面积大小 压强 压力 受力面积 f s ps f p 点拨 1 压力可以由重力产生 也可以由其他力产生 一般压力不等于重力 压力不是重力 f压 g 水平 点拨 2 比较图甲 图乙 可以得到什么结论 比较图乙 图丙 可以得到什么结论 1 如何比较压力的作用效果 3 实验中用到哪些物理研究方法 预习探学 4 国际单位制中 压强的单位是 简称 符号是 1pa n m2 5 估测人站立时对地面的压强 1 依据的原理是 2 需要直接测量的物理量有 3 需要测量器材有 6 增大压强的方法 在压力一定时 减小 受力面积一定时 增大 7 减小压强的方法 在压力一定时 增大 受力面积一定时 减小 帕斯卡 帕 pa 1 p f s 人的重力 脚底面积 磅秤 体重计 刻度尺 方格纸 受力面积 压力 受力面积 压力 1 一张报纸平放时对桌面的压强约为0 5pa 成人站立时对地面的压强约为1 5 104pa 2 放在桌子上的直柱体 如 圆柱体 正方体 长方体 棱柱等 对桌面的压强可以用p gh来计算 点拨 体重计 点拨 估测人站立时对地面的压强 预习探学 8 液体内部压强规律 1 液体内部压强的大小 随深度的增加而 2 在液体内部同一深度处 液体向各个方向的压强大小 3 在不同液体的同一深度处 液体的密度越大 压强 9 测量液体内部压强的仪器叫作 将它的金属盒探头放入液体中某一深度处 通过u型管两侧液面来显示压强的大小 增大 相等 越大 压强计 高度差 深度是从自由液面到液体中某一点的竖直距离 点拨 容器底部的深度是h1还是h2 h1 h1和h2哪个是图中红点处液体的深度 h1 预习探学 10 大气对处于其中的物体有压强 叫做 简称 11 历史上最早验证大气压存在的实验叫做 实验 最早测量大气压的实验由意大利科学家 完成的 测量大气压的仪器叫作 12 人们通常把相当于高的水银柱产生的压强叫做标准大气压 约等于pa 13 大气压的变化规律 1 大气压随高度的增加而 2 和的的变化也会引起大气压的变化 马德堡半球 托里拆利 气压计 76cm 105 减小 季节 天气 大气压强 大气压 预习探学 14 液体的沸点与液面上方的有关 气压减小时沸点 气压增大时沸点 15 流体压强与流速的关系是 在流体中 流速越大 流体的压强越 气压 降低 升高 小 预习探学 16 机翼升力 机翼上方空气流速大 压强 下方空气流速小 压强 这种压力差 使飞机获得竖直向上的升力 小 大 合作互学 交流助学 例1如图所示 物体静止在斜面上 请画出物体所受到的重力g和物体对斜面的压力f的示意图 例2如图所示是一款自动清洁地面机器人 它工作时内部的电动机带动风扇转动 把尘盒内的空气排除 利用将垃圾吸入尘盒内 已知机器人的质量是2kg 滚轮与地面的总接触面积为10cm2 静止在水平地面时它对地面的压强为pa 大气压 2 104 合作互学 交流助学 例3如图所示是放在水平地面上的两个实心长方体a b 已知体积va vb 与地面的接触面积sa sb 对地面的压强pa pb 下列判断正确的是 a a的密度一定小于b的密度b a的密度可能等于b的密度c a的质量一定大于b的质量d a的质量可能等于b的质量 c 合作互学 交流助学 例4高度 材料相同的实心长方体a和b放在水平桌面上 它们的大小如图所示 它们对桌面的压力分别为fa fb 压强分别为pa pb 关于它们的大小关系 正确的是 a fa fb pa pbb fa fb pa pbc fa fb pa pbd fa fb pa pb b 合作互学 交流助学 例5如图所示 水平地面上a b两圆柱形容器中的液面相平 甲 乙 丙三处液体的压强分别为p甲 p乙和p丙 水 煤油 则p甲 p乙和p丙的大小关系为 a p甲 p乙 p丙b p甲 p乙 p丙c p甲 p乙 p丙d p甲 p乙 p丙 b 合作互学 交流助学 例6如图所示 底面积相同的甲 乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体 则甲 乙两容器中液体的密度 甲和 乙的关系以及液体对容器底部的压力f甲和f乙的关系 正确的是 a 甲 乙 f甲 f乙b 甲 乙 f甲 f乙c 甲 乙 f甲 f乙d 甲 乙 f甲 f乙 d 合作互学 交流助学 例7我们经常看到这样的现象 在无风的天气 汽车在马路上快速驶过以后 马路两边的树叶会飘动起来 如图所示 汽车向左行驶 马路两边的树叶会沿着a b c哪一个方向飘动 a 向a方向飘动b 向b方向飘动c 向c方向飘动d 条件不足 无法判断 a 合作互学 交流助学 例8老师要求同学们用身边的物品探究 压力的作用效果与哪些因素有关 小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水 1 该同学通过观察来反映压力的作用效果 2 如图所示 小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上 其目的是控制大小相同 改变受力面积的大小 从该实验中得出的结论是 以下实例中应用该结论的有 选填字母 a 菜刀要经常磨一磨b 书包要用宽的背带c 汽车限重d 啄木鸟有个坚硬而细长的喙 海绵的凹陷程度 压力 压力一定时 受力面积越小 压力的作用效果越明显 abd 合作互学 交流助学 3 接下来小亮要探究 压力的作用效果与压力大小的关系 他的操作步骤是 4 此实验 能 不能 用木板代替海绵 原因是 此实验中运用到的主要科学方法是 写出一种 把同一瓶水 正立 或倒立 放在海绵上 倒出一些水后 再正立 或倒立 放在海绵上 观察比较海绵的凹陷程度 不能 木板硬度太大 控制变量法 或转换法 合作互学 交流助学 例9在 探究影响液体内部压强的因素 的实验中 1 压强计是通过u形管的来显示橡皮膜所受压强大小 2 小华实验时的情形如图所示 四幅图中烧杯的液面相平 不考虑实验结论的偶然性 比较图甲和图 可以初步得出结论 在同种液体中 液体内部压强随深度的增加而增大 保持金属盒在水中的深度不变 改变它的方向 如图乙 丙所示 根据实验现象可以初步得出结论 比较图乙和图丁 能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗 理由是 高度差 不能 同种液体在同一深度 液体向各个方向压强相等 未控制液体的深度相同 乙 合作互学 交流助学 例10小虎同学利用注射器 容积为v 弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值 1 实验时 首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端 用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是 2 如图所示 水平向右慢慢拉动注射器筒 当注射器的活塞开始滑动时 计下弹簧测力计的示数f 用刻度尺测出注射器的的长l 则大气压的值可表示为p 排出注射器筒内的空气 全部刻度 fl v 合作互学 交流助学 3 实验过程中注射器筒内漏进了少量空气 则测得的大气压值 偏大 不变 偏小 4 实验室有甲 乙两个注射器 活塞的横截面积分别为0 5cm2和2cm2 若弹簧测力计量程为10n 实验时应选用 甲 乙 注射器 请说明理由 偏小 甲 选用乙注射器 拉动活塞所需的力超过了弹簧测力计的量程 合作互学 交流助学 例11平底茶杯放在水平桌面上 茶杯重3n 茶杯的底面积是25cm2 茶杯内装有200cm3的水 g取l0n kg 求 1 茶杯内水的质量 2 茶杯对桌面的压强 1 0 2kg 2 2 103pa 合作互学 交流助学 例122011年2月21日 雪龙 号极地考察船抵近南极中山站 考察船与中山站之间是一层海冰 科考队