广东省汕头市七年级生物上册 2.1.4 细胞的生活（第1课时）课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

细胞生活的每时每刻都进行着各种各样的生命活动 除病毒以外生物都是由细胞构成的 第四节细胞的生活 第一课时细胞的生活需要物质和能量 1 知道细胞中含有哪些物质 2 知道细胞膜能控制物质的进出 3 描述线粒体和叶绿体在能量转换方面的功能 重难点 明确目标 阅读课本50页 思考以下问题 1 物质都是由 组成的 2 细胞中的物质分为哪几类 分类依据是什么 自主感知1 细胞中的物质 分子较小 一般 碳 分子较大 一般 碳 学习目标1 细胞中含有哪些物质 时间 3分钟 1 物质都是由 组成的 2 细胞中的物质 合作探究1 学习目标1 细胞中含有哪些物质 无机物 有机物 不含 含有 水 氧 糖类 蛋白质 分子 小麦种子的燃烧剩下的灰烬是什么 学习目标1 细胞中含有哪些物质 学习目标2 细胞膜控制物质的进出 阅读课本50 51页 思考以下问题 1 细胞中的哪个结构控制细胞的物质进出 2 该结构是否将细胞中的物质完全封闭 3 该结构如何控制物质的进出 自主感知2 时间 3分钟 结合自学内容 尝试解释以下的生活现象 1 用冷水洗菜时水没有变色 用沸水烫青菜水变色 2 海带细胞内的碘浓度是海水中的碘浓度的10 14万倍 但海带细胞仍可以从海水中吸收碘 3 据测定 某海藻细胞中的镁的浓度仅为海水中镁浓度的万分之一 学习目标2 细胞膜控制物质的进出 自学检测2 结合自学内容 尝试解释以下的生活现象 1 用冷水洗菜时水没有变色 用沸水烫青菜水变色 2 海带细胞内的碘浓度是海水中的碘浓度的10 14万倍 但海带细胞仍可以从海水中吸收碘 3 据测定 某海藻细胞中的镁的浓度仅为海水中镁浓度的万分之一 学习目标二 细胞膜控制物质的进出 合作探究2 细胞膜控制物质的进出 成果交流2 物质 建造身体 提供 能量 细胞的生活需要能量 化学能 能量可以由一种形式转变成另一种形式 风能 电能 水能 电能 自学指导2 汽油 发动机 飞驰的汽车 能量转换器 化学能 动能 能量可以由一种形式转变成另一种形式 阅读课本51 52页 思考以下问题 1 动物细胞中有哪些能量转换器 如何转换能量 2 植物细胞中有哪些能量转换器 如何转换能量 学习目标3 细胞的生活需要能量 自主感知3 时间 3分钟 1 细胞中的能量转换器包括 和 2 动植物细胞中的线粒体能将细胞中有机物所储存的 释放出来 供细胞利用 3 植物细胞中的叶绿体能将 转换成 并储存在它所制造的 中 学习目标3 细胞的生活需要能量 合作探究3 叶绿体 线粒体 光能 化学能 有机物 化学能 4 细胞中能量转换的流程图动物植物 学习目标3 细胞的生活需要能量 合作探究3 有机物中的化学能 细胞生命活动所需的能量 线粒体 太阳光能 有机物中的化学能 细胞生命活动所需的能量 线粒体 叶绿体 细胞的生活需要物质和能量 一 细胞的生活需要物质二 细胞膜能控制物质的进出三 细胞的生活需要能量叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换
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