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文档简介
15 1分式 15 1 2分式的基本性质 2课时 第2课时分式的约分 通分 教学目标 1 类比分数的约分 通分 理解分式约分 通分的意义 理解最简公分母的概念 2 类比分数的约分 通分 掌握分式约分 通分的方法与步骤 重点难点 重点运用分式的基本性质正确地进行分式的约分与通分 难点通分时最简分分母的确定 运用通分法则将分式进行变形 教学设计 分式的约分 教学设计 分式的通分 教学设计 教学设计 最简分式 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 三 课堂小结1 什么是分式的约分 怎样进行分式的约分 什么是最简分式 2 什么是分式的通分 怎样进行分式的通分 什么是最简公分母 3 本节课你还有哪些疑惑 四 布置作业教材第133页习题15 1第6 7题 教学设计 本节课是在学习了分式的基本性质后学的 重点是运用分式的基本性质正确的约分和通分 约分时要注意一定要约成最简分式 熟练运用因式分解 通分时要将分式变形后再确定最简公分母 教学反思
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