江苏省南京市六合区竹镇民族中学九年级语文上册 第10课《孤独之旅》课件 新人教版.ppt_第1页
江苏省南京市六合区竹镇民族中学九年级语文上册 第10课《孤独之旅》课件 新人教版.ppt_第2页
江苏省南京市六合区竹镇民族中学九年级语文上册 第10课《孤独之旅》课件 新人教版.ppt_第3页
江苏省南京市六合区竹镇民族中学九年级语文上册 第10课《孤独之旅》课件 新人教版.ppt_第4页
江苏省南京市六合区竹镇民族中学九年级语文上册 第10课《孤独之旅》课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

孤独之旅 曹文轩 孤独是一种正常并且健康的心态 如果程度得当的话 它标志着一种人格的成熟 它使人少了许多盲目 它使人在嘈杂的生活中有了一份保护身心健康的清静 曹文轩 了解作品 草房子 是一部关于少年成长的长篇小说 全书共9章 作者写了男孩桑桑终身难忘的六年小学生活 六年中他亲眼目睹或参与了一连串看似寻常但又催人泪下的事件 本文节选部分写的是不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆 杜小康原本生活在油麻地家底最厚实的人家 生活的富裕 使他一直有一种优越感 他又是班里成绩最好的学生 一次意外变故 家中破产 他被迫辍学 过早地担负起生活的重担 跟随父亲背井离乡去放鸭 x li o f i qi l ch n ch ju chu xi 一 朗读课文感知 孤独 读课文要求 按小说的三要素人物 故事情节 开端 发展 高潮 结局 环境来概括课文内容 并给课文分段 人物 和父亲一起去芦荡放鸭 经受磨难 逐渐成熟 坚强的故事 少年杜小康 贫困失学后在孤独艰苦的环境中 小说的三要素 环境 情节 开端 1 交代背景 杜小康跟随父亲去放鸭 发展 2 27 杜小康跟随父亲在芦荡安了家 高潮 28 49 暴风夜杜小康独自寻找鸭子 结局 50 52 鸭子长大了 杜小康也 长大 二 跳读课文理解 孤独 小说题目是 孤独之旅 文中哪些地方体现出了 孤独 呢 请同学们用横线标记出体现 孤独 的句子 杜小康经历 孤独之旅 时发生了怎样的心理变化 找出句子并分析 文题是 孤独之旅 对杜小康来说 孤独 的含义是什么 成熟 刚刚出发时 到达芦荡时 成长之旅 杜小康的心理轨迹 芦荡安顿后 住段时间后 雨后天晴时 不成熟 杜小康 茫然恐惧 害怕胆怯 孤独单调 不再忽然地恐慌 坚强 陌生的天空和陌生的水面 9 从未见过的面孔 9 没有其他声音 天地又如此空旷 寂寞 10 已无一户人家 12 惟一的炊烟 13 想听到声音 然而 这不可能 17 最大的敌人 就是孤独 28 一连十多天遇不到一个人 29 言语被大量地省略了 这种省略 只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独 29 已根本不可能回避孤独 33 体现 孤独 的词句 从这些词句中你体会到杜小康感受到哪些方面的 孤独 离乡背井的孤独 别离母亲与伙伴的孤独 单调乏味生活的孤独 前途迷茫与未知的孤独 空旷浩茫环境的孤独 孤独 的含义 情感世界的孤独 杜小康离开学校 没有同学间的情感交流 远离人群 与父亲没有共同语言 缺乏心灵的沟通和交流 面对自然环境的孤独 离开村庄 来到一个无比广阔而又神秘莫测的大自然 幼小的心灵感觉到了巨大的孤独 对未来的恐惧 漫漫放鸭路 何处是尽头 三 精读课文感悟 孤独 请把你喜欢的景物描写推荐给大家 并讨论这些景物对表现杜小康的成长有什么作用 明确 1 鸭群 杜小康成长的借助 2 芦荡
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论