高考语文二轮复习 考前三个月 第7练.doc

第7练1下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是()a寥落/悖谬媲美/庇护权骨碌/呱呱而泣b觐见/靓妆 豢养/盥洗室 耽搁/殚精竭虑c扉页/绯闻 熨帖/郁金香 巷道/沆瀣一气d徇私/殉职 炽热/滞纳金 着落/擢发难数答案c解析c项依次读fi，y，hn。a项依次读lio/mi，p/b，。b项依次读jn/jn，hun/un，dn。d项依次读xn，ch/zh，zhu。2下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()我把同学们所选择的“我最心爱的物品”的答案收了一部分上来，吃惊地发现，大家选择的物品琳琅满目，绝不雷同，有些简直让人瞠目结舌。比如某男生选的“足球”，某女生选的“卡通漫画”，我就大不以为然。尽管如此，我还是提醒自己，不要用自己的标准去要求别人，于是不露声色地让其他同学继续写下去。a琳琅满目 b瞠目结舌c不以为然 d不露声色答案a解析a项琳琅满目：比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。用在此处不当。b项瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。c项不以为然：不认为是对的，表示不同意。d项不露声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。3下列句子中，没有语病的一句是()a“辽宁舰”指挥员的“起飞手势”成为亮点，经过报刊、网络和媒体的转载与报道，受到了国人的热情追捧和模仿。b新鲜蔬菜口感好，营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用新鲜蔬菜应该洗净较为安全。c生态文明建设，离不开战略谋划、顶层设计，但在具体落实中，就得一个问题一个问题地破解，一步一个脚印不断向前推进。d在研究甲骨文和殷墟的早期大师中，王国维对德国的精神文化比较熟悉，知道十八世纪启蒙运动中莱辛等人如何在古希腊艺术的过程中完成现代的阐释。答案c解析a项并列不当，“报刊、网络和媒体”语意交叉，属逻辑错误。b项“所以食用新鲜蔬菜应该洗净较为安全”杂糅，糅合了“食用新鲜蔬菜应该洗净”“洗净较为安全”两种句式结构。d项成分残缺，“在古希腊艺术的过程中”的“过程”前应加“考证”。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()当漫天飞舞起那轻盈的雪花时，你看吧，_，_；_。_，_。_，我便心旷神怡，因为我喜欢这洁白晶莹的雪花。大地万物欣喜地伸开臂膀天地之间出现了一片雪花的海洋接受着这上天给予的无私的恩赐犹如节日里的素色礼花，装点着这偌大的空间每每此时，望着这即将被乔装改扮的世界又如天女散花，不紧不慢，均匀有致地撒落下来a bc d答案c解析通过“犹如”“又如”可知，在前。与文段最后一句话联系很紧密，所以应放在最后。据此即可确定答案。5补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题)(1)子曰：“夫仁者，_，_。能近取譬，可谓仁之方也已。” (论语)(2)鹤汀凫渚，_；桂殿兰宫，_。(王勃秋日登洪府滕王阁饯别序)(3)此时相望不相闻，_。鸿雁长飞光不度，_。(张若虚春江花月夜)(4)守着窗儿，独自怎生得黑。_，_。(李清照声声慢)答案(1)己欲立而立人己欲达而达人(2)穷岛屿之萦回即冈峦之体势(3)愿逐月华流照君鱼龙潜跃水成文 (4)梧桐更兼细雨到黄昏点点滴滴6阅读下面的故事，从两个不同的角度思考，提炼出故事所包含的两个人生哲理。各用一句话表述，每句不超过25字。埃塞俄比亚山区里有两种花印答花和简安花。当这两种花相距很近时，它们就争着吸收根部有限的水资源。印答花有着非常发达而敏感的根系，当它感觉简安花在与它争水分时，便出于本能疯狂地摄取所有水分。由于水分全都被印答花吸收了过来，简安花就逐渐枯黄。印答花因水量充足而疯狂生长，并开出很大的花，它的枝茎也因水分充足而变得十分嫩脆，因此在夜晚的大风中，就轻易地被折断了。而此时，坚强隐忍的简安花则有了吸收水分的机会，渐渐复活并快速地开花结果。(1)印答花：_(2)简安花：_答案(示例)(1)在竞争中因为急切而产生扭曲心理，会害了自己。(2)遇到困难，要坚忍顽强，以不屈的姿态去面对它。解析材料中印答花不知谦让，一味吸收水分，最终因水分过多而折断，印答花的折损告诉我们：面对竞争，许多人会因为急切而产生扭曲心理，这样往往会害了自己。简安花不卑不亢，静待时机，最终开花结果，它的成功告诉我们：不管我们在竞争中遭遇什么样的困难，都要坚强地走下去，坚忍顽强，不屈不挠。7下面是对上世纪三个阶段出生的中学生体质与健康的调研数据，根据要求答题。类别身高(平均)体重(平均)身体机能综合素质(基数为100)70年代155.5厘米41.3公斤99.0480年代158.6厘米42.1公斤97.3790年代160.6厘米46.5公斤90.86(1)透过上表，可以得出一个结论：_(2)根据你的生活认识，简要说说出现这一现象的原因(不超过20字)。答：_答案(示例)