八年级政治上册 第三单元 第六课 网络交往新空间练习 新人教版.doc

第六课 网络交往新空间第卷（选择题 45分）一、单项选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填入题目后面的括号内）1网络，使大容量的信息得以快速传播，它给我们提供_便捷的条件。 ( a )了解时事 学习知识 与人沟通 休闲娱乐a b c d2随着网络技术的发展和普及，网络交往已成为我们生活的一部分，网络交往对象具有（ a ）虚拟性间接性隐蔽性可靠性真实性 a b c d 3在网络世界，只要具备上网条件就可以进入“聊天室”。政府官员与平民百姓没有尊卑之分，大腕明星与普通追星族无贵贱之别。在思想感情交流中，交往者可以直抒胸臆，进退自如，爱恨随意。性格内向的人可能成为一名活跃的网络交往成员，社会地位悬殊的人可成为亲密的网友，只要心理倾向趋同，成为朋友便是正常的现象。这说明（ d ） 网络交往为我们提供了平等交往的平台网络交往可以突破现实交往中的角色限制我们在网上可以找到志趣相投的朋友网络交往扩大了我们的交往领域，改变了我们以往的交往方式 a b c d4如今网络已经融入到我们生活的每一个角落，尤其是青少年的上网时间比例高达40%左右。网络交往为我们提供了哪些新的空间（ c ） 网络交往为我们提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台 网络交往突破了专业限制 网络交往可以突破角色限制，自由选择交往对象 网络交往丰富了我们人生经验 a b c d5网络信息良莠不齐，作为网络游客，我们应该（ d ） 提高自己的抗诱惑能力提高自己的辨别觉察能力合理安排时间与精力 加强修养，用丰富的知识充实头脑 a b c d 6“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了（ b ） a网络是个非常自由的环境 b网络信息良莠不齐 c网络是个可以摆脱任何约束，为所欲为的场所 d在网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息 7在现实生活中，我们可以通过网络查找信息，实现资源共享，但也可以受到网上不良信息的伤害。对此，同学们有以下几种看法，你认为正确的是（ a ） a我们要正确认识网络，用其所长，避其所短 b我们要分析网络带给我们的危害，拒绝上网 c我们要充分满足自己的好奇心，尽可能多上网 d我们已是中学生了，有自我保护能力，看看网上不良信息不会造成很大的危害 8对于网友，我们要提高自己的安全防范意识，不随意答应网友的要求，因为（ a ） 网络交往对象看不见，摸不着网友在网上善解人意，或许是真的，或许是伪装的网友都不可信网友只能在网上聊，不能做现实生活中的朋友a b c d9我国于2007年4月15日起在全国网络游戏中推行防沉迷系统，7月16日全面实施。该系统针对所有在中国运营的网络游戏。其核心内容是：未成年人如累计游戏的时间超过5小时即为“不健康”游戏时间，收益降为零。强迫未成年下线休息。对此理解正确的是（ b ）有利于保护未成年的身心健康 可以有效的帮助未成年人戒除网瘾 有利于营造一个健康文明的网络环境 将减少网络游戏企业的长期发展 能够有效合理的控制未成年人的上网时间a b c d10下列关于学生上网的说法不正确的是（ c ） a网络交往对象具有虚拟性，我们不能完全相信网络上的东西b网络交往对象具有虚拟性，不能随意约会网友c网络交往的对象具有间接性，看不到对方，可以想说什么就说什么，不受任何限d网络交往的对象具有隐蔽性，但网上交际也要讲诚信11网络交往的对象看不见，摸不着，我们在网络交往时（ c ） a网友的要求都可以接受 b要用假话去欺骗网友 c要有安全防范意识，学会自我保护 d可以和每个网友见面12对右边漫画中所反映的问题，正确的建议是（ d ） a家长要依法履行监护子女的责任 b网络游戏有利于克服青少年学习焦虑，家长不应该干涉 c子女的隐私受法律保护，家长要尊重和保护其隐私权 d要诚实做人，文明上网，主动接受父母的教育13抵制互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息，青少年应该（ d ） 充分认识到淫秽色情及低俗信息的危害性 依法自律，不浏览、不传播淫秽色情及低俗信息 提高判断能力，自觉抵制不良诱惑 发现淫秽色情及低俗信息积极举报，自觉维护和净化网络环境a b c d14互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络文化时，正确的态度是（ a ）自觉遵守网络道德和法律 网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络 增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑 充分利用网络优势，做网络的主人 浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷a b c d15现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。 也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该（ b ）a提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露b既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶c对长期交往的网友要提供个人的真实信息d只在网上交友绝不私下约会网友第卷（非选择题 55分）16（12分）小虹学习成绩很好，动手能力也很强，但性格内向，不善言辞，不敢在生人面前发表自己的意见和主张，和陌生人说话就脸红，为此她很苦恼，可又不知道应采取什么办法来改变自己的这些弱点。这时，爸爸给他出了个主意，鼓励她利用网络技术，在一个虚拟的社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。网上的交往带动了网下的交流，渐渐地，她具有了开朗、大方以及在适当的场合充分展示自己才能的性格，她由衷地感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮她克服了现实交往中弱点。 （1）小虹利用网络克服了现实交往中的哪些弱点？（6分）（2）在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助得以解决？（6分）【答案】（1）克服了性格怯懦、不善言辞、不敢在生人面前发表自己意见的弱点。 （2）例如：两人闹矛盾，不好意思先开口，可再网上留言道歉；两人想进一步发展友情，可借助网络进行全方位的沟通；想给对方提建议或想拒绝别人所有你觉得当面直接说不出口的事情，或者你与对方难以决定何时有空见面时，都可以先通过不需见面、不需固定时间、固定地点的方式进行虚拟交往。网络交往可以成为现实交往的前奏或缓冲地带。在这儿先联络好、调整好，再过渡到直截了当的真实交往，可节省时间，避免尴尬。17（10分）通过上网聊天，中学生小燕认识了网友小q，小燕视小q为知己。当小q向小燕介绍了自己的“真实情况”后，小燕也毫不保留地的把自己的姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案正是小q。 （1）小燕家为什么被盗？（4分）（2）小燕家被盗的教训告诉我们上网交友应注意些什么？ （6分） 【答案】（1）因为小燕轻信他人，丧失警惕，把自己的真实情况告诉了陌生人。 （2）不轻易把真实的姓名和家庭住址告诉别人。不能把家里的电话告诉陌生人。不和网友见面，或见面时带上自己的父母一起去。在网上交友时，要学会自我保护等。18（11分）观察漫画，回答问题： （1）这幅漫画给我们哪些启示？（3分） （2）假如你也遇上了这样是邀请，你会赴约吗？为什么？（4分）（3）为了能享受健康网络交往带来的乐趣，你将怎样学会自我保护？（4分）【答案】（1）启示：网络交往犹如带着面具的舞会，在虚拟的世界里，当我们的思想纵横驰骋之时，更要遵守网络道德，共同担负建设文明、健康的网络环境的责任。（2）不会。因为网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施犯罪活动。作为网络游客，只有不断提高辨别察觉能力，提高自己抗诱惑的能力，才能保护自己。（3）网络交往对象看不见，摸不着。网友在网上可能表现的温柔体贴、善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。因此，我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄漏个人的资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖于网友满足自己的情感需要，以免上当受骗。19（10分）大学生小李是玩电脑的高手，一次，为了验证自己的技术实力，他破译了某证券公司的保护程序密码，并修改了网络主页上的数据，在短短的一小时使证券交易公司损失了几百万元，并造成证券交易公司的一度混乱。公安机关接到报警后，迅速侦破了此案，小李最终受到了法律严厉的制裁。 （1）小李是抱着什么心态去尝试破译密码并修改网络主页的？（4分）（2）小李的这种行为为什么会受到法律的制裁？（6分）【答案】（1）小李的心态是想验证一下自己的电脑技术，很单纯的动机。但单纯的动机背后却反映了小李的法律常识淡薄，拿别人的利益开玩笑。 （2）因为上网要遵守法律这一最基本的行为准则。小李的行为严重破坏了社会安定，妨碍了他人的正常生活，损害了集体和公民个人的利益。因此，代表公共利益的法律一定会制裁这种行为。20（12分）材料一：近年来，越来越多的中学生开始带手机上学，有些学生利用手机上网，聊qq，玩游戏，更有甚者利用手机上网浏览不良信息，深受其害。材料二：2009年12月到2010年5月，全国“扫黄打非”办、中央外宣办、公安部等九部门联合行动，进行整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动，效果显著。结合所学知识，回答下列问题：（1）根据材料一，请你说出手机上网浏览不良信息的危害。（4分）（2）根据材料二，你认为国家开展打击网络黄、毒有何意义？（4分）（3）为了让同学们避免不良信息的侵害，请你就安全上网提几点忠告。（4分）【答案】（1）不利于个人的成长和社会的进步。危害人们的身心健康。使人不思进取，荒废学业。使人无视法律尊严，损害他人和社会的利益，甚至走上违法犯罪的道路。不利于和谐社会的建设