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八年级物理下册9.4流体压强与流速的关系导学案学习目标:1、了解流体压强与流速的关系,并能用其解释某些生活现象。 2、了解飞机的升力是怎样产生的。3、培养学生的观察能力和归纳能力,综合运用知识解决问题的能力。教学重、难点、考点重点:流体压强与流速的关系难点:利用流体压强与流速的关系解决日常生活中的现象。课前导学:(1)液体在流速大的地方压强_,在流速小的地方压强_.(2)气体在流速大的地方压强_,在流速小的地方压强_.课堂导学:一、课题引入 看课本44页的想想做做,然后回答是什么力使得硬币向上“跳”起来了?二、科学探究、自主学习、合作交流1.探究流体压强与流速的关系1.1对着两张自然下垂平行拿着的纸向中间吹气,两张白纸会 1.2将漏斗大口朝下,同时用手指轻轻地将球托在漏斗内。用力向漏斗的小口端持续地吹气,吹气时将手指移开,乒乓球会 1.3在自然下垂的纸条上方吹气,纸条会 总结:流体压强与流速的关系(1)说明液体在流速大的地方压强_,在流速小的地方压强_.(2)气体在流速大的地方压强_,在流速小的地方压强_.2.飞机的升力飞机机翼横截面的形状上下不对称,在相同时间内,机翼上方气流通过的路程较长,因而速度较大,它对机翼的压强较 ,下方气流通过的路程较短,因而速度较小,它对机翼的压强较 ,因此 机翼的上下表面存在 差,从而产生 差,向 的升力就这样产生了。三、成果展示 阅读p45想想做做,分组动手制作图上模型,然后回答为什么看到“机翼”在气流的作用下向上翘起。四 总结评价达标检测:(一)当堂训练11在气体和液体中,流速越大的位置压强越_,流速越小的地方压强与越 _。2在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币,在硬币前架一个约2 cm高的栏杆,在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气,硬币就能跳过栏杆,这是因为 a.硬币下方的压强比上方的压强大b.硬币后面的压强比前面的压强大c.硬币后面的压力比前面的压力大d.硬币下方的空气密度比上方的大3在地铁或火车站台上等候车辆时,要求乘客要离开站台一米以上,其主要原因是()a车辆过来时风太大b车辆过来时,带来好多飞尘c车辆驶过站台车速快,带动空气流速加快,使人易“吸”向车辆,造成危险d车辆驶过站台车速快,使人与车之间空气流速加快,易将人吹向后倒地4秋天树叶落在路面,当一辆高速行驶的汽车驶过时,路旁的树叶()a从路旁吸向汽车b从路中间飞向路边c不受影响d只向上飞扬5、农村炉灶里的烟之所以顺着烟筒排出屋外,其原因之一是风吹过烟筒顶端,使那儿空气的流速_,压强_,所以烟就顺着烟筒排到屋外。个性补充:小结1.
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